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有人说“世上没有笨孩子，只有笨父母”你认同这句话吗？为什么？
孩子,父母,自己的有人说“世上没有笨孩子，只有笨父母”你认同这句话吗？为什么？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
不在于家庭地位，不在于金钱财富，好妈妈，笨妈妈，只差于一念之间，而孩子却是天壤之别。
回答于 2019-09-11 08:43:50
家长你好，这个说法有失偏颇，确实是有合理性。
父母是孩子的第一任老师，因此，家长的态度对孩子的创造力有极其密切的影响，也就是说家长的态度在孩子创造力培养中就显得极为重要了。世上没有“笨”孩子，只有“笨”的教育手段。
那么家长该如何做，有该如何引导孩子呢？
父母是孩子的第一任老师，因此，家长的态度对孩子的创造力有极其密切的影响，也就是说家长的态度在孩子创造力培养中就显得极为重要了。世上没有“笨”孩子，只有“笨”的教育手段。那么家长该如何做，有该如何引导孩子呢？
人们通常用这样来形象地说明皮格马利翁效应：\"说你行，你就行；说你不行，你就不行\"。要想使一个人发展更好，就应该给他传递积极的期望。期望对于人的行为的巨大影响。积极的期望促使人们向好的方向发展，消极的期望则使人向坏的方向发展。
研究人员提供给一个学校一些学生名单，并告诉校方，他们通过一项测试发现，该校有几名天才学生，只不过尚未在学习中表现出来。其实，这是从学生的名单中随意抽取出来的几个人。有趣的是，在学年末的测试中，这些学生的学习成绩的确比其它学生高出很多。研究者认为，这就是由于教师期望的影响。由于教师认为这个学生是天才，因而寄予他更大的期望，在上课时给予他更多的关注，通过各种方式向他传达\"你很优秀\"的信息，学生感受到教师的关注，因而产生一种激励作用，学习时加倍努力，因而取得了好成绩。
与此实验相反，对少年犯罪儿童的研究表明，许多孩子成为少年犯的原因之一，就在于不良期望的影响。他们因为在小时候偶尔犯过的错误而被贴上了\"不良少年\"的标签，这种消极的期望引导着孩子们，使他们也越来越相信自己就是\"不良少年\"，最终走向犯罪的深渊。
由此可见，积极期望对人的行为的影响有多大，相反消极的不良期望对人行为的影响也不容置疑。作为家长，不论对孩子抱有怎样的期望，都不能因自己的期望没有或不可能得以实现而去责怪孩子，聪明的家长一定会注意培养孩子的创造力，发展孩子的兴趣与爱好。孩子的兴趣不应该完全由家长来定，也要征求孩子的意见，让他自己去选择。强迫孩子去学或做某些事是不会有什么大的收获的，因为孩子对此并没有什么兴趣，没有兴趣当然也就学不好、做不好。如果家长对创造毫无兴趣，这对孩子是会有影响的。做家长应该清楚自己没有创造力，不代表孩子也没有创造力。
所以，家长不要因孩子做徒劳无益的工作，而加以阻止或干涉，这样会有碍孩子创造力的培养与发展。自己的孩子看起来比其他的孩子“笨”，你内心也许会有些失望，不想花过多的时间去过问孩子，这样做也不妥，因为孩子毕竟是孩子，需要家长的精心培养。当你发现孩子犯了错误或做了错事，批评还是要的，但要注意批评的方式，这很重要，不要去伤害孩子的自尊心和自信心，因为孩子一旦没有自尊或自信，创造力也就随之消失了。当你发现孩子有了微小的进步时，应及时进行语言鼓励，不要因为孩子进步不大，而不予理睬或对孩子失去信心。
有些家长总认为自己的孩子天生比别的孩子“笨”，不具备创造力，这样想是错的。孩子的创造力不是天生就有的，而是后天培养出来的，在培养孩子创造力的过程中，家长的态度极为重要，不要把孩子当作孩子看待，要把孩子作为朋友相处，给他民主，给他自由，给他选择的权力，给他创造的空间和时间，多鼓励少批评，让孩子的创造力真正得以发展。
为了让你的孩子的创造力得以充分发展，做家长的要时时注意自己对孩子的态度，不要因为自己的态度影响孩子创造力的发展。
回答于 2019-09-11 08:43:50
认同前半句世上没有笨孩子，但是感觉后半句有点不太准确。
首先说下前半句。每个孩子都有自己的优缺点，有自己擅长做的事情和不擅长做的事情，因此我们不能用一个标准去评价一个孩子是聪明还是笨。现在我们通常都是用学习成绩去评价，分数考的高就是聪明的孩子，分数考的低那就是太笨了。这样的评价方法对小孩是不公平的。我们不乏看到很多学习成绩一般，但是在其他方面很擅长的孩子，例如音乐，绘画，跳舞，体育，甚至语言表达能力。因此我们应该去发现孩子身上超于常人的优点，那就是孩子的聪明所在。
然后说下后半句。个人感觉父母也不笨，只是有些父母不会教育。初为人父人母，很多年轻人可能还不知道如何做父母，如何照顾孩子，那么他们也极有可能不知道如何教育孩子。我们也会经常看到很多优秀的父母，在这个社会上属于精英阶层的父母依然不能教育好孩子。这肯定不是因为父母太笨了。我想原因可能在于这些父母把精力用在了工作以及其他杂事上面，对孩子教育没有用心。刚才我提到每个孩子是不一样的，有不同的优缺点，因此父母对孩子教育不能按照通用的方法，不能认为别人这样教育我也可以。对待孩子教育应该因材施教，适合自己孩子的才是最好的。我们要相信别人家的孩子那就是别人家的孩子，不要试图去复制一个别人家的孩子。父母如果通过教育能够让自己的孩子聪明才能发挥出来，不仅仅局限在学习成绩，我认为就是最成功的教育。
总得来说，我认为世上没笨孩子，只有不会教育的父母，而不是笨父母。
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