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本人是职业院校老师,写的文章投稿核心期刊很难被用,请问什么样的文章比较容易被采纳?
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发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
本人是职业院校老师,写的文章投稿核心期刊很难被用,请问什么样的文章比较容易被采纳?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
现在职业院校老师发表核心期刊的确很难,因为现在硕士、博士毕业以及高校教师评职都需要发表核心,需求的人太多、稿件也多,而期刊版面有限,杂志社必然会提高收录的门槛,一般要副教授职称以上的、一本院校以上的通过率才高。职业院校的老师建议发表SCI 、 EI、 CPCI等国际核心,国际核心只看文章质量,对作者资历不设限,相对来说通过率更高些。
回答于 2019-09-11 08:43:50
本人15年代发论文经验,谈谈我的经验,职业学院单位的老师所投稿件一般没有人看,核心期刊也是看单位的,一般作者单位是大学,最低要是二本院校,另外作者是副教授,博士身份,录用概率更大。
回答于 2019-09-11 08:43:50
作为教育科研工作者,深有感触,不只职业院校的老师、就是普通高校一般地老师发核心期刊也不容易。结合你的提问,主要有如下方面的原因。
一、第一作者大多要求是博士学位。经常投稿的科研人员会发现,现在大多数期刊都要求第一作者是博士。特别是文科领域。本人就曾见过蛮多硕士研究生因没有博士学位,而带上其它老师的名字。这有利有弊。好的方面是文章质量可以得到保证,带上博士的名字,博士应该会对文章的内容作仔细甄别,从而能避免大的错误,但不好的方面是可能会埋没一部分有见解有创新的论文。
二、职业院校对发表文章的要求不高。现阶段,职业院校的老师还有一大部分是硕士学历,而且职业院校注重教学,对科研不是很看重。这就给广大期刊编辑造成一种不好的印象,认为职业院校的多是没有水准,因为就会先入为主,见到投稿直接淘汰。
三、文章水平么局限性。职业院校的老师,不乏有专心做科研的,但是整个学校的科研氛围不强烈。大部分并没有认真去进行调研,撰写论文。一定程度上,文章的水平有限,这也是期刊编辑不待见的原因。
四、缺乏权威专家的指导推荐。一篇文章,如果有权威专家的推荐,或者挂名;核心期刊还是愿意刊发。有名望的专家学者,常常接受各大期刊的约稿,只是时间有限,来不及写。如果你能和权威专家学者建立联系,比如你的导师,帮他们撰写文章初稿,让他们提意见修改,再挂上他们的名字。这样是最容易发表的。
因此,发文章既要讲究质量又要讲究方法,而不能一味蛮干。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我也是高职院校老师,初级职称(硕士阶段核心论文发了五六篇)在高职院校发论文也深有同感,论文质量差不多,但是很难发,核心期刊的编辑基本不让过初审,即使过了初审在终审也会被毙掉,外审还算客观。目前会寻找一些好投的英文期刊,中文只投科技核心,不过投英文期刊付出的精力太大,每年也就一到两篇。高职学校显著特点是课时量大,课头多,开会多,填表格,带比赛,财务报账……
回答于 2019-09-11 08:43:50
我是职业技术学院的老师,我也想发论文,但一句话,发核心,难!有学历歧视,职称歧视,学校歧视,主要是学校歧视。本人在某学报发论文,质量够了,后来,学报编辑来电话,说,必须把学校名称改了(改了高大尚名称本科院校),然后给我一个更正证明,但不给更正启示,最后发了!!同时,职业学院也不重视科研,所以,职业院校发核心很难!
回答于 2019-09-11 08:43:50
不知道楼主是文科还是理科。
如果理科的话,其实目前中文核心在一般高校已经是下限,很多老师已经不愿意再投,一般起点都是一类学报,EI甚至SCI,除非是为了结题或者学生毕业等,才会去核心期刊灌灌水。
一句话,你的眼界和高度决定了你的论文质量。如果理工科觉得中文核心很难,那只能说需要好好充充电了。
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