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十年前我高考,平时考680分,高考时才考了420分,这是啥情况?
平时,有的,考试十年前我高考,平时考680分,高考时才考了420分,这是啥情况?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
十年前我高考,平时考680分,高考时才考了420分,这是啥情况?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
这种情况只能自己知道,因为,如此大的考分差距,只能是客观上出现意外,如一门没有考,或是有一面的题没有做……
不可能出现平时会做的题,高考中完全不会,高考中有时是会出现发挥失常的情况,有时会比平常少几十分。但是,绝大多数不会,也就是说都能基本发挥平时的水平。
平常考680,这样的学生属于学霸型,如果高考考题他都不会做,那么其他考生会怎样?我儿子高考时数学超难,弄得他理综考得也不太好(理综简单,他想多了,反而题目理解出了问题),但是,他的成绩还是属于正常发挥,略偏差点的。
所以,正常情况下是不可能出现如此大分差的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
这里面有一个问题,你平时所在的学校,考试成绩有水份,你所在学校的老师按照他们学习标准,给你评卷打分。与同学们相比较,你平时是学习尖子生,最有希望考上全国重点高校。但是高考的试卷不是以你所在学校的范围出题,所以你考砸了,只得了420分,连三本学校也上不了,只够读专科的资格。
像你这种情况也不属于个例,平时学习好并不见得能考上名牌大学。有些人就是太自信,因为自信弄出一个笑话,有一位家长,太相信他的女儿在学校里平时考第一,高考过后,也不打听一下孩子的高考分数,急急忙忙给亲戚朋友下请帖喝庆功酒,还收了不少红包。结果分数下来了,连普通的高校都录取不上,弄得十分尴尬,真是丢人丢大了。
这件事说了一个问题,平时学习不要把分数看的太重要,一味的死记硬背不善于变通,掌握了扎实的基本功还是要勤于思考,在考场上就有临场发挥的余地。如果高考不理想,再复读重考的希望是很渺茫的,也就失去机遇,无缘走进高校的门槛。
回答于 2019-09-11 08:43:50
每次中考或者高考的时候,身边总是有的学生让我们觉得很惋惜,明明平时成绩很不错,但是大考的时候却成绩平常!甚至都有发挥非常失常的情况,学生伤心欲绝,家长又不知所措,但是老师清楚并非学生不努力,考试的心态和考试过程中的答题方法真的很重要!
1、调整心态(把平时考试当高考,把高考当平时测验)
对待高考心态要平和、坚定而自信,有一种跃跃欲试、期待高考检验的良好心境。在高考中,要保持一颗平常的心,把高考当做是众多考试中的某一次,没什么大不了的;自己与自己去比,认真对待、尽自己的最大努力去考就是了;能够把自己会做的题做对、发挥出应有的水平就是成功的考试。
2、明确目标(会的全都做对,不会的能写的全写上)
总体答题目标是“易题求全对,把握我全会;稳做中档题,一分不浪费!”
要“知己知彼,合理定位,量力而行”。高考化学 “易中难”试题个数比大概为3:5:2,其中容易题和中档题之和就占80%左右,其中的大部分题目(或小问)我们是应该会做的,这就决定了高考主要是容易题特别是中档题的较量,或者说对绝大多数同学而言,高考主要拼的是会做的题答得如何而不是个别难题。
“合理定位”就是要清楚自己的底码,摆正自身的位置;“量力而行”就是要把时间主要用在会做的题上,做到“把握我全会”。
有的会考试的学生,他能保证做一题对一题,这样的考试策略很重要,有时候慢一点也是一种智慧!
回答于 2019-09-11 08:43:50
这情况真实吗?你平时考的那么高,最终相差200分,说实在的,你自己应该明白怎么回事吧?
说的再确切点,平时地成绩,水分有点大呀!
我以前有个同学,平时作文都会满分,因为他确实文笔不错,学校老师也很希望他能考高点,于是,平时的作文,绝对是太过分高了。
结果他高考时,语文就是滑铁卢,语文成绩大失水准,总分也很尴尬。
我还有一个同学,奇葩的是,平时极会作弊,作弊这事,在高中,都属于什么情况呢:愿意作弊的就作弊,不愿意作弊的也不会作弊。因为正常人都知道,高中作弊真的没有用。有本事你高考作弊呀?而这个同学就因为作弊,经常考前几名。
因为高中考试监考,老师就属于“全靠自觉”的监考,所以真想作弊真的能做到。
于是这个同学,常常考前几名。
老师和家长都对他报以厚望。
高考成绩下来后,他就连大专分数线都没到。
他家长十分气愤,就说分数有问题。嚷嚷着要去查分。
他后来连复课都不愿意。再后来不知所踪了。
所以,高考和平时差点,也可以。差这么200多分,自己应该明白吧!
希望莘莘学子,都能考出自己应有的水平吧!
回答于 2019-09-11 08:43:50
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