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教育时怎么样跟孩子说话？

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发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

教育时怎么样跟孩子说话？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

第一，要温柔。过于严肃的氛围，不利于孩子提出问题解答问题。

第二，要鼓励。鼓励孩子发现问题，提出问题。

第三，要倾听。要让孩子充份的表达描述问题，这对解决问题本身也是极有帮助的。

第四，要引导。引导孩子自己思考问题解决问题。

第五，要反问。让孩子充份表达孩子的想法。

第六，要肯定。孩子虽然解答方向和答案不同，但是思考角度新颖，我们也是应该肯定。除非很必要的时候。我们可以告诉孩子，但是老师可能倾向于这样解答。

第七，要平等。家长不等于权威，交流学习应该和孩童一样保持谦虚，慎思。

暂时只想到这么多。

回答于 2019-09-11 08:43:50

教育孩子应该如何和孩子说话？看到这个标题，开心的为提问的网友点赞！在育儿的过程中，父母是孩子的第一任老师，而孩子又是一个独立的个体，所以在教育孩子的过程中，家长

首先得平等，尊重孩子这个独立的个体，说话时，把孩子当做一个同等的“人”来对话，

尊重孩子的意见，不能用命令的口气与孩子对话。

二，要多用肯定欣赏的语言，无论孩子做对了，还是错了，先就事实论述，发现积极的方面，给予肯定，再给予建议或者鼓励。

三，温柔而坚持。针对孩子的一些错误行为，家长进行说教时，切记大吼大叫，应该温柔而坚持，温柔的说话，一直坚持自己的正确关点，直到孩子认同为止。





回答于 2019-09-11 08:43:50

教育孩子时言传必不可少，不同的说话方式的效果的确天差地别，妈妈爸爸至少应该注意以下几个重点：

1、 少说不要怎么做，多说怎么做更好。好行为是做出来的，孩子知道了怎么做才能表现好。

2、 少说惩罚坏表现，多说奖励好表现。惩罚在心理学上称为负强化，孩子为了逃避惩罚而克制自己其实是被动的，而奖励则是正强化，孩子会为了赢得表扬奖励而主动地改善行为。

3、 少说原则大道理，多说具体小利害。大道理孩子不易理解，更难以转化为实际行动，具体讲讲利害孩子马上就明白。





另外一点非常重要，在自己和孩子情绪相对平静的时候说。自己生气不满的时候，很难循循善诱地说服孩子，常常变成自我发泄；孩子伤心害怕的时候，根本无法听进家长的教诲；只有亲子双方能够心平气和相互沟通的时候，言传说教才有可能发挥作用。

（图片来自网络）

回答于 2019-09-11 08:43:50

从我自身的亲身经历来给大家分享一下：我发现无论是自己家孩子或是其他来上课的小朋友，当她们犯了错，如果直接指出她们的错误。他们会本能的选择逃避，解释，或是道歉等行为方式。

所以有时我就会不断反省自己，思考如何以更好的方式去和孩子交流沟通。

我会选择和他们做朋友了解他们的想法走进她们的内心世界。现在我们家孩子把我当成她自己最好的朋友，她犯了错我不会大声指责她，会先鼓励认同，然后讲出这件事的影响和后果。她会自觉的认识到自己的错误然后去改正。

比如说有次她考试数学考了90分，然后她回来就会很沮丧，眼泪汪汪地望着我：“妈妈，我今天考的不好，才90分！”，话还没说完眼泪就啪嗒啪嗒的下来了。

如果这时我们批评她为啥考的不好，肯定会伤了小朋友的心，让她觉得委屈孤单无助。

所以听完她的话后，我安慰她说：“小宝没事的，考试的成绩代表不了你的学习能力，就算你考了100分也仅仅是代表说你这了部分的知识点掌握好了，不代表你就什么都很好了。所以我们更多的是要去分析错题的部分，看是什么原因导致的，下次不要犯就好了。”小宝听完自己就不哭了，感觉瞬间就没有压力了。

所以我觉得对于下朋友我们要多关注她们的想法和情绪，然后正确的加以引导就行了！