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孩子14岁,青春期、叛逆期,打也不听,骂也不听,哄也不听,软硬不吃,怎么办?
孩子,青春期,自己的孩子14岁,青春期、叛逆期,打也不听,骂也不听,哄也不听,软硬不吃,怎么办?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
家长不要把这种突然的自我当成洪水猛兽,而要理解帮助孩子度过这一时期。
孩子想要证明自己行,那就把一部分家庭工作交给孩子,给他锻炼的机会,让他感受到父母是相信尊重他的。让孩子参与决策,例如什么时间安排什么补习班。
给孩子表达自己的权利,给孩子选择权,更多的放手。当天表达看法时,家长不要盲目加以评判,学会做倾听者。
去学校和老师沟通,是否在学校遇到了学业压力,人际交往压力,如果有及时沟通解决。
家长一定要调整好心态,青春期强烈的自我意识是正常现象,放弃说教,真正以朋友的心态真诚和孩子交流,相信孩子。
了解孩子情绪背后的密码
例如你让孩子穿的厚一点,孩子就会很烦。
那孩子为什么会烦,因为他觉得他是大人了,不想要再被支配。那以后就由他来自己做主。
有时候越想掌控什么,越失去什么。就像流沙,握得越紧漏的越快。掌控孩子的背后,是深深的恐惧。你的恐惧越多,要求孩子越多。
让孩子按照他的天性成长,不要挟持孩子的生命,做放手无惧但智慧的家长。
回答于 2019-09-11 08:43:50
现在的孩子青春期确实不好管,如果你是一个平常管的比较多的家长,这个阶段一定要注意自己和孩子的沟通方式,尽量商量着解决问题,给孩子多些做决定的机会!如果有些意见冲突,也要注意先控制大人自己的情绪,还有给孩子多些空间和自由!
回答于 2019-09-11 08:43:50
父母是孩子的第一任老师,如果你本身就有一点小事就发脾气、摔东西,孩子又如何能学会处理好自己的情绪?如果你自己丝毫不妥协,孩子又如何能学会妥协?
“说你想说的,但不要恶语相向。”权利争夺战中所讲的话,都是在情绪失控时的口不择言,父母和孩子或许本身都没有恶意,但言语、口气却特别伤人,严重损害亲子关系。比如观察自己在做什么示范;坚持界限;学会自己先妥协;给与孩子一定的权利。
不管是大吼大叫,还是权利争夺,在孩子的教育中,尤其是叛逆孩子的教育中,都不是积极正确的方式。如果父母可以控制自己的情绪,避免吼叫,避免以身份自居,让“叛逆”孩子自由发言,让“叛逆”孩子敞开心扉,这是对待叛逆孩子最好的方式了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
青春期是孩子人生中最重要的一个转折点,要是父母们在这个转折点没有发挥好自己的角色作用,很有可能让自己的孩子误入歧途,也会疏远家长和孩子之间的关系。
首先,在这个时期,我们不能跟孩子硬碰硬,要换一种教育模式,你要明确告诉他:你已经长大了,自己的事情自己主动做,并且要对自己的行为负责。另外,把自己放在跟孩子一样的位置说话,不要老是用教训的口吻,这样孩子只会更加不耐烦,加强跟孩子的沟通,让孩子主动跟你讲他的烦心事。最后,就是信任自己的孩子,很多时候,我们不能不分青红皂白的去责怪他,要好好说话,如果真的是他做错了,跟他们分析其中的利害关系,他们其实是能听进去的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
是你打、骂、哄的水平不高或强度不够。
打的轻不足以使他发生改变,骂也是如此。为什么这么说呢?想一想孩子小的时候,你的打骂是不是效果要比现在好一些?那是因为孩子小时候的承受能力比较弱,现在孩子长大了,你还用那一套,很显然力度就不够了。所以我说如果你想靠打来驱动孩子,只能让你的棍子越来越粗。
哄之所以不管用,是因为你没有哄到点子上。你给孩子的未必是孩子最需要的。
所以当你看到孩子软硬不吃的时候,就要考虑改变方法。
青春期叛逆本身就是一个伪命题。这在我的空间里有很多这方面的文章可以参考。所谓的青春期是孩子长大了,这时候孩子最需要的不是哄,而是理解和支持。当你站在孩子的身后理解和支持孩子的时候,你和孩子的亲和感就建立起来了,孩子就更容易接受你的“教育”了。否则你懂得再多,你讲的再好都无用。
很多时候我们家长在教育孩子时遇到的困难,源于我们家长没有跟上孩子成长的脚步。我们在用教育孩子三岁孩子的方法,教育十三岁的孩子。这就好比你得拿着孩子三岁时穿的衣服,硬往十三岁的孩子身上穿,这样孩子不舒服,家长也不舒服。
同时我建议您学学如何跟孩子进行有效沟通,只有懂得了沟通技巧,才能更好的影响孩子。在我的专栏里有专门的沟通课程。
回答于 2019-09-11 08:43:50
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