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学生课堂讨论无精打采,谈起与学习无关的内容却有兴趣,该怎么办?
老师,学生,兴趣学生课堂讨论无精打采,谈起与学习无关的内容却有兴趣,该怎么办?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
学生课堂讨论无精打采,谈起与学习无关的内容却有兴趣,该怎么办?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
这其中可能是老师讲的内容和授课方法枯燥,没有趣味。没有结合学生生活实际,长期以往就变成了学生厌学、抗学的心理。建议:一、教师在授课时把课程内容与学生生活实际进行有机结合起来,融汇贯通,使深奥的东西变得简单明了;二、授课方法尽量直观,把课程内容变得直观,通俗;三、多鼓励学习上的弱者,提问一些简单、易回答的问题,帮助他们树立学习信心;四、教师知识要丰富,讲课深入浅出,风趣幽默。多和学生交朋友,做他们的贴心人。总之,学生学习没兴趣是多方面的。我们还需具体原因具体分析,只有通过老师不懈的努力,大多数学生的学习兴趣都应该会得到改善的。(个人拙见,不足为笑)
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢谢邀请,在课堂上,老师组织学生讨论,学生对学习不感兴趣,却对学习无关的事情感兴趣。
首先 ,我们要分析原因:是内容不够吸引人?还是问题的切入点设置不合理?或者是学生的学习习惯比较差?只有找清楚原因,我们才能对症下药,让学生对我们所教的东西产生兴趣。
其次,现在的学生对学习的内容要求比较高,但是思考能力一般,作为老师,应该想办法改造学习内容,让学生对所学的内容产生兴趣,尤其是理科的内容,如果我们只是冷冰冰的去讲科学道理,作为学生,一个未成年人来说,要让他们积极参与并产生兴趣,这是不可能的,就跟吃药一样,虽然我们成年人都知道药对人的健康是很重要的,但是如果药确实是苦的话,我们还是不想吃,所以,老师在上课的时候应该给所上内容一个很好的形式,这样才会让孩子们去喜欢上课。
最后我要说一下的是老师在课堂上要多注意普通学生和优秀学生,因为在课堂上,老师只有一个,如果老师只一味的关注学习差的同学的差的表现,有时会影响老师的情绪,导致上课效果不好,所以老师在上课时应多注意优秀的学生,提高老师自己的兴趣,多注意普通学生,也就是中等学生就能把握自己上课的深度,然后多关注较差的同学,改进自己的教学形式和教学方法, 我这里说的注意普通学生和优秀学生,主要是指避免老师因为差生的表现而破坏自己的情绪,影响上课效果没有歧视差生的想法,反而要关注差生的表现,这样有利于改善自己的教学形式,提高自己的教学 效果,如果把一个班当成一个木桶的话,差生相当于短板,改进改进短板,才有利于提升我们的教学水平和教学技术,所以说一个老师在上课之前备课的时候就要想到差生的接受能力和接受的方式,而在上课的时候,要注意优秀学生和普通学生,这样才不至于影响老师的情绪,进而影响教学效果。
总之,如果老师有一个认真的态度,一定能上好,只是时间的问题。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我们那个时候都是这样的。不爱学习,除了不喜欢谈学习其他谈什么都行,家长还是要对孩子树立正确的人生观,价值观,多看看上大学以后得美好生活,励志电视剧,电影什么的,让孩子有个目标,有个梦想,让他对未来充满了憧憬,加油^0^~
回答于 2019-09-11 08:43:50
出现这种现象的原因有如下方面:一是没有树立人生目标;二是学习目的不明确;三是缺乏学习兴趣;四是自控能力弱。针对上述问题对症下药,才能收到实效,使之热爱学习。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我上学那会几乎也是这样,特别是在农村上学的那几年,书在我印象里就不是用来读的,其实这种情况也不难解决,孙子兵法有云:知己知彼方能百战不殆,作为老师你首先要去了解你的学什么是什么人,90后、00后到现在10后思维方式和想法都不一样,因为每个时代接触的东西不一样,作为老师你必须去了解当下孩子们都在关注什么,对什么感兴趣,然后把当下好玩的孩子感兴趣融入教学当中,这只是一种引导方式,更重要的是要让孩子明白学习的重要性、书里有趣好玩的事情,当初我那么不爱学习最后能成为班里的尖子生就是因为发现了学习的重要性,因为我要是学习不好老师会打我屁股!!!!
回答于 2019-09-11 08:43:50
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