您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识

刚好两岁男宝宝口语表达怎么训练？

孩子,宝宝,语言刚好两岁男宝宝口语表达怎么训练？

发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

问题补充： 孩子能准确说出各种颜色，能认识0到10的数字，各种菜，水果，车子等等所有教过他的全会认出来也能说出来，也很喜欢问问题，还是但是说话不是很清楚，感觉口语表达能力很差，比如：他说下次妈妈再买西红柿，有时候居然还会说下次再买哥哥，不知道他是没理解哥哥这词不能用于这，就是觉得他对句子理解不够，请问孩子这样怎么引导他？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

两岁宝宝应该可以很好的表达自己了！

我小侄儿今年刚好两岁，除了说话吐字有点不清楚外，平时就跟个小大人似的，跟人唠嗑，大人们都喜欢逗他玩，和他开玩笑，他总能一句接一句，从来不让话噎住。

而且别看小屁孩人小，他现在已经有了很强的思维了。举个例子，我家孩子今年7岁，哥俩经常在一块玩，我经常教导孩子看见熟人要打招呼，所以每逢哥哥叫姥姥的时候，弟弟就知道叫奶奶，哥哥叫姑姑的时候，弟弟就知道叫阿姨，排辈分排的可准了，就是这么强！

要说怎么教他，还真没有那么刻意去教他的。因为弟弟和弟妹平时上班忙，小侄儿自从生下来就由奶奶带着，老人家没有什么文化，自然也教不了什么的！

我觉得语言这方面有几分是靠天赋的，或者跟遗传有一定关系，弟弟和弟妹两个人都能说会道，孩子在这方面肯定也差不了！

再有就是孩子平时的语言环境，家庭氛围，接触过的外界事物等等都会影响宝宝语言的发展的！

第一个语言环境特别重要。宝宝出生以后，一切感知都是从他周围的环境中摄取的。他一点一点的从听别人说话开始，到自己开口说话，这个过程其实很奇妙。狼人每天听狼叫，他只能识别狼的叫声，听不懂人类的语言的，即使他也是人！所以孩子从小接触什么样的声音，都会在他的脑海里生根发芽！

我觉得在这方面弟弟弟妹做的就特别好！不管俩人平时有多忙，只要有空闲就会陪着小侄儿唠嗑，讲故事，或者出去旅游，到处走到处逛，一个孩子从小见识多了，眼界自然就会开阔，他的头脑里是丰富多彩的世界，说出来的话自然不同寻常。

所以无论你有多少理由：上班忙，没有时间管孩子；心里有多少委屈和抱怨，在陪伴孩子成长这一方面，都渺小的不值一提，因为孩子的成长只有一次，当你老了，孩子长大了，再回首，不要后悔没有好好陪过孩子！





回答于 2019-09-11 08:43:50

语言的掌握对幼儿智力的发展有很重要的意义，而口头语言表达能力的培养又是整个幼儿期语言训练的中心环节。口语表达能力要从2—3岁时抓起。因为这是儿童掌握口头语言的最佳时期。所以要注意以下几点：

培养的方式方法要符合孩子直观、具体的思维特点：

根据幼儿思维具体形象性的特点，教幼儿的词汇要结合他常见的、特别感兴趣的事物进行。例如，亲人的称呼、喜欢的玩具、爱吃的水果、动物的动作，并注意化抽象为具体，如讲“一闪一闪“这个词时，伴以手电一关一亮的演示。

在游戏中让幼儿学习语言：

孩子的学习的积极性很大程度上取决于兴趣，通过游戏学习语言是一种很好的方式。有时，可以尝试着和孩子玩一场“过家家”。

丰富幼儿的生活知识：

丰富生活是发展幼儿语言的源泉，可以多带幼儿到户外观察大自然、游览公园、逛商场，通过观察，扩大孩子的眼界，提高语言的表达能力。

设置发展口头语言的良好环境：

父母在给孩子将故事的时候，语音和语法要力求正确、语言简洁、句子要完整。

让孩子经常进行练习：

父母要有意识地寻找孩子善于表达的话题，和孩子交谈。可以用“这是什么？那是什么？要吃什么？等句子进行练习。

练习语言形式多样化：

讲故事，念儿歌，“看图说故事”“打电话”都是练习口语的好方法。

回答于 2019-09-11 08:43:50

要丰富宝宝的生活内容，可以多带宝宝出去走走啊，接触接触大自然，多和宝宝说话交流，可以买一些儿童画本，给宝宝讲故事，陪宝宝一起学习。生活中遇到的小事情都可以多问问宝宝。当宝宝说话比较简短或者词汇缺乏的时候，鼓励、引导宝宝把话说完整。

回答于 2019-09-11 08:43:50

多跟他说话，说完整的话。多给孩子讲故事，读绘本。多带孩子出去玩，解除新鲜事物

回答于 2019-09-11 08:43:50

从简单的对话开始，跟宝宝说话的时候慢一点，也不必纠正他们。

另外，多花一些时间唠叨唠叨，跟孩子反复说一些话，慢慢孩子就能学会。千万不要把这些东西，用教学的方式来训练，这是没有必要的，也是无效的。因为孩子学会语言，就是在生活中模仿，生活中实践出来的，他们天生就有这方面的能力准备，千万不要把问题搞复杂了，破坏了他们自然学习的环境和意愿。

 1/4    1 2 3 4 下一页 尾页