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“三好学生”具体是指哪“三好”？
成绩,都是,学生“三好学生”具体是指哪“三好”？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
问题补充： 素质教育下，三好学生的评价标准还跟原来一样吗？三好学生的由来是什么？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
＂三好学生〃这个名词现在很少提及了。＂三好〃是指品德好，学习好，身体好。它最早出现在五十年代，由毛主席提出的。七八十年代最为流行，记得我们上学的时候，为能获得＂三好学生〃而兴奋不已。后来，对于＂三好〃有了新的注解，泛指＂在学校是好学生，在家是好孩子，在社会是好少年〃。不同的时代有不同的理解。不管是哪一种，其实都是让孩子养成良好的品行，掌握丰富的知识，提高各方面的能力，这样才能服务于社会，成为社会有用的人才。
回答于 2019-09-11 08:43:50
记得我上小学的时候，有“德、智、体全面发展”一说，那时的“三好”，以基础学科成绩为主，以个人口碑、体育成绩为辅，名额少，竞争激烈。
“三好学生”是个荣誉称号，按现在时髦的词儿说，是一个学生的A级“背书”，深受学生及家长青睐。
经我多年观察，基础学科成绩也就是智育成绩在学校历阶段评选条件中都是最主要的，是底层条件。
德育成绩因无法量化，一般受担任干部责任大小和老师、同学认可度影响，由同学投票+老师拍板决定。
体育成绩虽然可量化，但此项指标在考评条件中存在感最低，过去常常被忽略，现在不清楚。
大学也评“三好生”，和中小学相比，量化指标更明确，智育成绩由期末卷面和平时成绩按比例综合给分，德育成绩按干部责任权重和校园文化建没相应标准铪分，体育成绩是实打实的单项运动测评成绩，不排除个别不公正情况的发生。
前文说了“三好生”相当于学生时期的高级“背书”，能得上固然好，得不上有实实在在的成绩单做“背书”，也差不到哪儿去。
对得不得“三好生”这件事看的不必过重，上了初中就是新的开始，除了自己谁还会在乎谁曾经的辉煌。
上了高中、大学同理，身心健康重要、成绩重要，别的都是浮云。
不过，大学获“三好生”奖励还是有用的，大学的优质“背书”对求职或继续求学有实用价值。
回答于 2019-09-11 08:43:50
三好学生一直都是学校鼓励优秀学生，鞭策后进生的有效手段，通过全体学生的选举，公平公正公开，这是一个非常值得做的好方法。
尤其七八十年代，三好学生，被人人看好，而且是未来的佼佼者。
具体来说，三好指品德、智力，体育三方面，只有这三个方面比较好的学生才有资格做三好学生。尤其智力方面。
但随着时代的不同，三好逐步被五好代替，具体指德、智、体、美、劳。但更看重的还是智力，德次之。
但现在也慢慢的变了，三好学生每年都有，但档次不一样。县级、市级、省级三好学生也有，但数量有限，寥寥无几。所以也成了学生甚至家长追逐的目标，为什么这么说呢？因为高考，中考要加分啊。所以这样的三好学生也就可能变了。
所以有的省级市级三好学生不需要选了，而是指名甚至关系户了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
在我开始上学的时候，那时叫:“五好学生”。原意是:政治思想好！学习好！劳动好！团结同学好！身体好！可到我那时的学校品定五好学生就变味了！怎么变的呢？我说给你听:当时那个时候，如果你家庭出身好，再加上户族大人多，而且学生本人的家长还有一定的相当社会面(大队干部子女)父母在外有工作地位的。是高级干部家庭的等等这些家庭的学生就是平时打架骂人！上课诚心捣乱的，学习成绩不及格的等等这一类统统都是五好学生而且还是“红小兵”(现在叫少先队员)！至于那些小门小户或单门独户的，那怕你在学校表现再完美突出，学习成绩再好！政治思想觉悟再高！也轮不到你！那时就那样！学校校长就那样规定！而那些没有被评为五好学生的只有认命。谁也反应不动！其实，其目的是为了学点真实知识！至于什么五好学生的牌号并不重要！重要的是学生要学到真实的本领广泛的理论课程！这才是最主要的！
回答于 2019-09-11 08:43:50
德，智，体这三好。
回答于 2019-09-11 08:43:50
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