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为什么农村有些家长，在孩子上学时也喜欢看书，而孩子工作后却不再愿意看了？

孩子,家长,父母为什么农村有些家长，在孩子上学时也喜欢看书，而孩子工作后却不再愿意看了？

发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

那是因为家长想以身作则，带领孩子有一个看书的好习惯，不是说家长是孩子的第一任老师吗，家长的做法对孩子的影响是最直接的

回答于 2019-09-11 08:43:50

孩子上学时喜欢看书是为了做一个好的榜样，养成了看书的习惯。孩子工作了，这个习惯就不需要了。

回答于 2019-09-11 08:43:50

我觉得中国的教育要改变了，从一年级到高三都不用考试，也没有留级，保证孩子们都受过十二年的知识文化教育就好了，老师学校保证把课讲好，把作业安排好，至于学生学习的怎样和完成功课怎样就顺其自然(要的是能自觉和热爱学习的学生)，老师不用管，这样学生学习就没有压力，老师也没有压力了，顺便提到，至于学生犯错了老师可以说说老师的意见(不带批评)，让学生自己去领悟，一切都让学生自由选择，但是学校和老师要给每一个学生建立学习和人品的档案，为将来给公办的大学提供录取的依据(证明这些是品学兼优爱读书的学生)，这样就是大浪淘沙，在没有压力之下才能甄别出真正自觉爱读书之人，不愿意读书的就随他(她)自己选择自己的人生之路吧，社会还有很多的选择，也并不是都要大学生的。如果按照我的说法，学校的老师就不用操心了，也不用\"得罪\"学生和学生家长了，更没有补课老师了(不用考试)，学生家庭也不用花大钱去课外补课了。同时全国的学校都要有存书量大的图书馆，放学后和节假日向本校学生开放，在学生学习档案里有自觉在图书馆学习的记录，真正爱读书的学生看到书本就会如饥似渴地学习的，不喜欢读书的学生一定不会自觉踏入图书馆学习的，最后大浪淘沙留下的学生(品学兼优)才是国家的人才，才是国家要培养成为国家栋梁之才，至于那些不自觉读书的，无心向上的人就让他们在该学习的年龄段上普及过中等教育就可以了，这样的社会教育一定非常的和谐，没有抱怨，没有强加孩子们不愿意做的事，一遍和风习习，多么美好的社会景象啊！[玫瑰][耶]

回答于 2019-09-11 08:43:50

阅读能力是人类最大的福赐

想象力是非常珍贵的财富，可以说只有人类才有的能力，她是文明的起点，因为想象力是创造的根本。

孩子对文字的掌握，是必须要靠阅读才能精进的，作者可能花上一整页篇幅去描述女主角的衣着容貌，但电影中，可能一个镜头便交代过去了。

当父母养成孩子阅读的习惯后，他便给了孩子一个世界上最珍贵的礼物，只要有一本好书陪伴他，这孩子永远不会寂寞。

学会中文，他可遨游在中国五千年的文化中，懂了英文，他可以去到五大洋七大洲，上知天文下知地理，无远弗届，他更可以与逝世的先圣先贤在书中做心智的交流，这是地球上没有任何一种生物可以做到的。阅读能力是人类最大的福赐，他带给读者的喜悦是无可比拟的。

父母是孩子最好的老师，孩子也是父母的老师，教育是双向的，是给予也是反馈，是家长与孩子共同进步的机会，阅读激发孩子的学习兴趣，坚持阅读可以培养孩子的想象力和思考力。

但是在孩子长大后，家长反而看书的时间少了，首先是孩子已经长大了，有了自己独立的思想和能力，我们不用再陪伴他们阅读。其次我们已经步入中年甚至中老年，生活压力也让我们很少有时间再进行精神上的陶冶，在生活中已经学习到了很多经验。不过有的家长已经保持着看书的习惯，这都因人而异。

阅读是唯一可以在最短的时间内，把别人的经验内化成自己知识的行为，富兰克林说：“经验是一所宝贵的学校，可惜愚蠢的人只能从这里学到东西。”人生有涯，不可能事事亲身经历，阅读是必要的。

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