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不辅导作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳，这个局怎么破？
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发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
不辅导作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳，这个局怎么破？ 我总结了“五避免”原则：
1.\t避免以父母权威压制孩子
父母要觉察自已辅导作业时习惯以父母的权威压制孩子，认为自己有丰富的人生阅历，所以孩子必须要按照父母的要求去做，如果孩子稍有不满，我们很快用父母的权威打压孩子，让孩子无力辩解和反抗。
2.\t避免使用语言暴力
父母要避免使用语言暴力，比如说孩子头脑太笨，反应太慢等，给孩子贴上各种各样的负性标签。
3.\t避免过于唠叨
父母辅导孩子作业时，常常是一遍一遍地讲，讲得口干舌燥，但是却毫无效果，这个时候，我们要避免自己过于唠叨，有时候说了十遍二十遍可能孩子仍然听不进去，可是当孩子用心时，你只说了一遍，孩子就记住了，因此过于唠叨只会适得其反。
4.\t避免拿孩子和别人家的孩子做比较
父母要避免拿自家的孩子和别人家的孩子做比较，这样会让孩子感到挫败，也可能会让孩子产生嫉妒心理，对辅导作业并没有任何帮助。
5.\t避免恐吓责罚孩子
父母要避免在辅导孩子作业时，用恐吓责罚的方式，这样会让孩子越来越讨厌写作业，甚至出现厌学情绪，尝试着心平气和地与孩子沟通，倾听孩子的想法，适地引导和帮助，以赢得孩子的信任。
网络流行这样一段话：“这个世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空。比天空更宽广的是考试范围，比考试范围更宽广的，是看到娃成绩时家长的胸怀。”
当孩子的学习达不到期望时，请父母们不要打骂孩子，而是给孩子一个拥抱，给他们安慰鼓励，让孩子从父母身上重获自信和能量，经得起风吹雨打！
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回答于 2019-09-11 08:43:50
不辅导作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳，这似乎已经成为父母共同的心病了。这个局其实挺好破的。
一、想想自己小时候
人长大后，就会忘了自己小时候的样子。其实，自己小时候也没比自己的孩子强到哪里去。
日前，上海一位妈妈刘天霓，在辅导女儿功课时，逐渐崩溃抓狂。姥姥见状，拿出了一封20年前的信，是姥爷写给妈妈的。
原来，23年前，姥爷给妈妈刘天霓辅导功课时，非常生气，气到写下一封信，留下一份罪证（当时的作业卷）。
信中这样写：“爸爸非常气愤，气愤的是你对学习不持严谨的态度；气愤的是你不理解爸爸、妈妈的一篇苦心......”
信的结尾，姥爷这样写道：“不为人父母，如何品尝做父母的艰辛。终有一天，你也会为人父母，那么，现在我们就留下这封短信，二十年后，看你如何教子呢？”
看了令人忍俊不禁，又莞尔一笑。姥爷可谓是很有远见了。
刘天霓看着父亲写给她的信，又想到自己辅导女儿时的鸡飞狗跳，有点哭笑不得。
人生是一场轮回，20年前的父母与20年后的父母，在望子成龙的心境上，一点也没改变。20年前的孩子与20年后的孩子，在写作业的这件事上，依然存在同样的问题。
那就要想一想，这是孩子的问题，还是大人辅导方式的问题了。
二、善于发现孩子的进步，比死盯孩子的错处更能激发孩子的学习兴趣
昨天，我同事跟我吐槽她老公，说她老公看不到孩子的优点。考试一门考了100分，一门考了90多分。她老公这样说：“你这门怎么才考了90多分？怎么没考100分？错哪儿了？！”
孩子的心里很难过，小声嘟囔：“你怎么不看看，我还有一门考了100分呢！”
我相信，这种情况，在绝大多数家长身上都发生过。仿佛孩子考好是应该的，考的不好是不被允许的。
要知道，孩子考好是他付出努力的结果，理应得到赞同和鼓励。
韩国某电视节目设计了一个类似于“视觉悬崖实验”的环节，在一个具有视觉悬崖环境中，让孩子和妈妈处在视觉悬崖的两边，看看孩子在妈妈不同反应的情况下是否会有不同的表现。
第一组实验，妈妈在悬崖的另一边，宝宝看到妈妈，想要爬过去，在爬向妈妈的过程中发现了“悬崖”。这时，宝宝大概是预知到了危险，一直在悬崖边停留，不敢继续前进。宝宝抬起头向妈妈投去了求助的眼神，但是妈妈一直面无表情。过了一会，宝宝原路返回了。另一位参加实验的宝宝也是如此。
第二组实验，继续让两个宝宝进行悬崖实验，这一次，在宝宝面对“悬崖”，犹豫不决时，妈妈露出了大大的笑容，张开手臂，点头示意，鼓励宝宝继续前进。结果是，宝宝们克服了悬崖的“危险”，毫不犹豫的向妈妈爬去。
父母是孩子的镜子，孩子通过父母的言行，调整自己的言行。这在心理学上被称为“镜子效应”。父母的言行潜移默化的影响着孩子，其对孩子的正面鼓励，将对孩子产生巨大的影响。
正向鼓励孩子，在安全与爱包容下长大的孩子，更容易集中精力完成自己该完成的事情。
三、错误的陪读方式
陪娃写作业，为什么鸡飞狗跳？无非是家长认为很简单，但是孩子就是不懂，不会。于是，你从心里感觉不可思议，这么简单都不会，脑子里是长草了吧。
不，你搞错了！不是孩子脑子长草，是家长根本没弄清楚孩子学不会的根源在哪里。
1、理解题意的问题
很多孩子学不会的问题，大部分出在理解能力上。
他不能够理解这个题目让他做什么。
解决办法：你别吼，吼也没有用！他不理解，你要慢慢引导孩子去理解。
办法就是，多读几遍题。让孩子说出自己理解的题意是什么，根据孩子理解，调整方向，引导孩子正确理解题意。
2、训练孩子的逻辑思维能力
逻辑思维能力以后用到的地方太多了，逻辑思维混乱的孩子，学习简直就是炼狱。
解决办法：你别吼，吼的越多，孩子越是畏惧，等孩子厌学了，后悔都来不及。
办法是，现在有很多训练逻辑思维能力的书和工具，知名的有《逻辑狗》、《百花思维》、何秋光的逻辑思维训练系列等等，很多，根据自己孩子的年龄，选择相应的书籍，陪着孩子一起做。
3、总是被打断的烦躁情绪
孩子为什么没办法集中精力？为什么一学习就烦躁？还有一个很重要的原因，家长没有摆正自己的位置。
作业是谁的作业？是孩子的。家长们把作业当自己的了，一边抱怨，一边全揽。
孩子就错误的认为，作业是给家长做的，一点主观能动性都没有，怎么可能写好作业？
孩子在写作业的过程中，家长跟监工一样，死盯着孩子。看到孩子有一个字写错了，立马打断，让孩子重新写。孩子好不容易进入的学习状态，就被家长阻断了。久而久之，孩子不知道自己什么时候犯错，家长什么时候会打断自己，时刻担心挨骂，根本无法集中精力写作业。
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