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你如何理解：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟？
勤奋,学海无涯,知识你如何理解：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
从心里改变这个认知，学习是快乐的，享受学习，每天读书每天都是一个新的你，不要打游戏了不要去追剧了，看电视多看些长见识的片子，看广告看出商机，想一想为什么这个广告吸引人，如何策划广告文案。
我到了上有老下有小的年龄，家庭公司整天忙，属于我最快乐的时光就是读书学习，我最大的心愿也是早日退休，每天去图书馆看看书享受那种气氛，出外旅游带几本书青山绿水间享受阅读的乐趣。
不管你是什么年龄利用好一切时间有效的阅读学习，这是非常快乐的事。腹有诗书气自华。
回答于 2019-09-11 08:43:50
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”，是我当年在本村当民办教师的姑姑为了鞭策我学习进步，特意赠送给我的两幅对联中其中的一幅。她一并赠予我的另一幅对联是：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我曾经将这两幅对联做为励志箴言张贴在我的卧室床头最醒目的地方，它曾经陪伴我度过了初中和高中学习期间人生的那段美好时光，对我来说虽然那段时间己过去了近半个世纪，但现在又看到这幅对联，感觉那熟悉的场景仿佛又回到了眼前，似乎就在前天或是昨天……。
从前对“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的理解感觉还是比较浅显，也只是停留在“读书必须勤奋，学习就要敢于吃苦”的境界。现在想来，请允许我自已原谅一回自己，那时的理解不够深刻应该有情可原，毕竟那个年龄、那个阅历也就只能达到那种水平吧。
现在到了“无情岁月增中减，有情诗书苦后甜”的年龄，对这幅对联的理解就深刻的多了么？可能也不尽然。既然有朋友提出了问题，所以我就不妨把自己现在的理解记述于下面，还请有缘读到拙文的有识之士，仁者见仁智者见智，不吝留下你的真知灼见。
我现在的理解是：“书山有路勤为径”就是比喻读书求学要想取得成就，就像翻越大山一样，有没有好路径可走？好的路径就是勤奋，只有勤奋才是登顶高峰的有效途径。
“学海无涯苦作舟”与“书山有路勤为径”是排比与递进关系，比喻对于知识的学习就像在无边的海洋上航行，就需要以敢于吃苦作为海上航行的舟船，有了吃苦这艘舟船才能承载你到达远方的彼岸。正像有句俗话所说的：“不吃苦中苦，难得甜上甜”。
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回答于 2019-09-11 08:43:50
这个同读书破万卷，下笔如神一样的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”出自唐宋八大家之首的韩愈，此句在《增广贤文》中有收录，是其治学名言。意在告诉人们，在读书、学习的道路上，没有捷径可走，没有顺风船可驶，想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”和“潜心”是两个必不可少的，也是最佳的条件。
回答于 2019-09-11 08:43:50
书山有路钱为径，学海无涯权做舟！
回答于 2019-09-11 08:43:50
勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。聪明的人不一定都成才，笨的人不一定不能成才，成才的关键是勤奋。
伟大的发明家爱迪生，上小学时，老师说他脑子笨，难有成就。可是爱迪生毫不气馁，刻苦钻研，勤奋求学，经过不懈的努力，终于成为一个伟大的发明家。成名以后，有人认为他是一个天才，可是他却笑着说：“天才等于九十九分血汗加一分灵感。”从这句话里我们再次看到：勤奋，刻苦才是成功的要素。
出自古训《增广贤文》中有我国唐代著名诗人韩愈的“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这句话很好理解，意在告诉人们，在读书学习方面就是要勤奋刻苦。
但我个人很想把“学海无涯苦作舟”，改成“学海无涯乐作舟”。在学习这无涯的世界里如果抱着苦的心情，还要克服这个苦，这无涯也就是荒漭之崖，而事实上我们要树立一种处处美景风光旖旎的学海，这是一个多姿而令人愉悦的世界，在知识的海洋里徜徉遨游，心态很重要，不需要苦作舟。
马上高考了，寒窗苦读，又是一个苦，其实，在最美好的年华里给自己一个窗前苦读的记忆也是青春最美的印证，努力过、奋斗过、也就不会后悔。以后的日子会明白快乐是如何建立起来的，人生以如何姿态行走才会不负自己。
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