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母亲批评两句，17岁少年跳高架桥身亡。怎样做好孩子青春期教育？
孩子,父母,自己的母亲批评两句，17岁少年跳高架桥身亡。怎样做好孩子青春期教育？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
第一，溺爱成性，家里有钱，孩子从小沒受过委屈，属于饭来张口，衣来伸手的那种公子哥型。
第二，家里有钱，在学校里也是学渣类的。
第三，教育体质问题，动不动就是人权，老师心有余而力不足，面对法律和家长的指责，甚至学生的拳头，老师会选择退让。工资不少挣，何必找麻烦。……所以，孩子自杀是顺理成章的事。
现在，我们所做的，除了对生命的惋惜，更多的是思考。如何让更多的孩子不犯这样的错误。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我们对这对母子一无所知，我们并不知道这位母亲和孩子之间究竟发生了什么，所以今天我们不多做评论。只能惋惜，这个只有17岁，未来还有无限可能的孩子;只能心痛，这个因孩子的开而破碎的家庭;只能感叹，生与死的决定，就在那么一瞬间。
先来说说我对这件事情的看法：我认为这个同学对生命不珍惜，我以一个父亲的角度说说父母的感受。因为现在独生子女比较多，父母只有你们这么一个孩子，就算是有两个孩子也是一样，你们是他们的依靠。跟健康和生命比起来，什么学习成绩和荣誉等等都往后靠，当没有了健康，没有了生命，这些东西就没有意义了。所以每个孩子要珍惜自己的生命，因为你的生命不属于你一个人，你还属于父母，他们养你长大，你要陪他们变老。你是他们将来的依靠，你不珍惜生命，就是不负责任，就是不孝，就是自私。
家长也是有很大责任的，或许是因为这位家长平时缺乏跟孩子的沟通，没有做好对孩子的生命教育导致孩子没有意识到生命的重要性，沟通方式或者家庭环境使这个孩子没有形成强大的抗压能力等等造成了今天这样的结局。
作为家长应该这样做：青春期的孩子心理敏感，家长与孩子沟通时应讲究方式方法，切忌简单粗暴。
跟孩子“讲道理”要注意方法
青春期的孩子都不“讲理”吗?也都很脆弱吗?周琳认为，这与青春期孩子最敏感的特质有关。青春期的孩子对事物的辨别能力还很欠缺，猜疑、胡思乱想较严重，在遇上对自己不利的事情时，往往会把事情想得很糟糕，如果没有得到很好的帮助，就会心理扭曲。此外，很多时候都是父母没有揣摩到孩子们的真实意图，要么背道而驰，要么敷衍了事，结果让孩子走上了极端。与早期的孩子相比，青春期的孩子在与父母讨论问题时，不再事事顺从父母。虽然他们表现得很不成熟，但这是他们的心理需求。他们希望父母民主、平等地对待他们，给他们一定的自主权，他们渴望独立、自由。
“我们做家长的不能整天将大道理挂在嘴上，而应潜移默化地传授给孩子就行了。”一朋友说，经常在孩子面前唠叨，就会让孩子不耐烦，容易引起孩子的逆反情绪。家长可以换一种方式给孩子讲道理，比如与孩子一起看电视或报纸，涉及。相关有教育意义的情节时，适当提一下就行了，这样，孩子能听得进去，效果也很好。
此外，家长也要做孩子的朋友和榜样。言传身教能起到榜样和示范作用，要做给孩子看，而不是喋喋不休地说给孩子听，不要把温馨的家庭变成说教的课堂，多说不如少说多做，用自身的榜样去启发、引导，达到教育孩子的目的。
因此我要求大家认真学习安全教育PPT文件，在学习和生活中注意安全，防止出现影响生命安全的事件发生，因为生命是一个人最重要的东西。
总有人说，家是温馨的港湾，其实不尽然，应该说有父母的家才是温馨的港湾。
可是，又有谁在拥有时真正地思考过当父母离开后我们面对的世界会是怎么样呢?一座替我们阻挡死神的墙轰然倒塌后，我们将直面的是生活的苟且，命运的曲折和死神的直视。谈论死亡的时候，我们除了想到如何活的伟大，还应该明白珍惜眼前人，珍惜做子女的时光。
人生几十年，说长不长，说短不短。“尽人事，知天命”，我一直相信，生死天定，我们掌控不了。
而我们真正能做的是知生明死，珍惜身边人，做好当下事。了解生死为的是更好的决定我们如何活。珍惜身边每个人为的是在我们活着的时光不留遗憾。
你们觉得应该怎么对学生进行生命安全教育呢?欢迎大家留言评论。如果喜欢我的回答，可以关注一下我呦~
回答于 2019-09-11 08:43:50
又一花季少年的人生还未绽放就已如流星般的凋零，仅仅因母亲的两句批评不堪忍受而选择了轻生。再次听到这样的悲剧，让人感到悲痛惋惜！这样的悲剧已然不是第一次发生。
先来了解下事情的原由:2019年4月17日21点58分，上海一位母亲因孩子与同学发生矛盾，批评了几句。结果孩子拉开车门，冲到路边，跳下高架桥不治身亡。
为何现在的孩子如此冲动，如此的漠视生命，心灵如此的脆弱？这和我们的家庭教育和学校教育有着莫大的关系！
一、缺乏挫折教育
在孩子的成长路上，不可能一帆风顺。作为家长，不应该过度的呵护，雏鹰总要翱翔于天际，不经历风雨的洗礼又怎么能翱翔呢？现在的孩子，缺乏的就是挫折教育。在家里孩子是爷爷、奶奶、父母的掌中宝心头肉，含在嘴里怕化，舍不得孩子遇到一点挫折！温室中很难培育出娇艳的花朵，父母对孩子的过度溺爱，不是真爱！
二、缺乏正确的生命价值观
现在的孩子严重缺乏生命价值观。古语有云:“身体发肤受之父母”，父母赋予孩子生命，而孩子选择轻生这是对父母不敬不孝。人生最大的悲剧不是没钱没权，而是白发人送黑发人。在当前的教育中，正确的生命价值观的教育是必要且刻不容缓的。树立孩子正确的生命价值观，让孩子珍爱生命，敬畏生命！
三、教育惩戒权的缺失
现在的老师就像被束缚住手脚的木偶，对于学生的教育，百般无奈，却又无可奈何。家长的溺爱，社会的舆论，未成年人保护法等等都是束缚教师手脚的“绳索”。这样“绳索”造成了现在的教师对学生的教育形成了一种“不敢管、管不了”的病态现象。对于犯错学生，仅仅给予口头教育，甚至在教育时都要慎行慎言。更有教师为了自保而选择任其发展。这样缺失惩戒权的教育，又如何能教育出内心坚强的学生？
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