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母亲批评两句，17岁少年跳高架桥身亡。怎样做好孩子青春期教育？

孩子,父母,自己的母亲批评两句，17岁少年跳高架桥身亡。怎样做好孩子青春期教育？

发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

问题补充： 2019年4月17日21点58分，上海一位母亲因孩子与同学发生矛盾，批评了孩子几句。结果孩子拉开车门，冲到路边，跳下高架桥不治身亡！
面对青春叛逆期的孩子，我们如何开展家庭教育、学校教育、情绪疏导？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

谢谢文友“姑苏讲堂”的邀请！

相关视频昨天就看到了。当时我设想了一下，假如我是那位母亲，我不能保证不会跟随着儿子从高桥上跳下。因为，在受到强烈的刺激时，冲动的人是丧失理智的，已经不能做出正常的利害和是非之判断。


但是，说到底冲动也是有迹可寻的，也有因果。那些一时间爆发的冲动，其诱因也许是微不足道的，但就是这个看似微不足道的直接诱因成了压垮骆驼的最后一根稻草。比如就像笔者开头所假设的，如果我跟着儿子纵身一跃，则当跃起前的那一刹那肯定已经万念俱灰，对人生已毫无眷恋。

为了回答这个问题，笔者网上搜了一下资料。真是不看不知道，一看吓一跳：中国儿童中心提供的数据称，中国青少年自杀率全球第一。恰恰就是在上海这座城市，有机构对这里的中小学生做过调查，数据显示：24.39%的中小学生曾有一闪而过的“结束自己生命”的想法，认真考虑过该想法的也占到15.23%，更有5.85%的孩子曾计划自杀，并有1.71%的中小学生自杀未遂。

联想到庞大的基数，数据后面的事实令人触目惊心。一句话，我们的青少年新一代有很多人活得不快乐还非常脆弱。

原因何在？

据调查，在青少年自杀的原因中，家庭矛盾占到总数的1/3，其次是学业压力占26%，再次为师生矛盾，占16%。另外还有心理问题、情感纠纷和校园欺凌等。

依笔者愚见，在当下我们这个普遍以子女为中心的家庭关系中，一方面是父母家人由于在子女的身上寄予了过高的期望，对其爱之深而责之也切；另一方面是孩子稚嫩的肩头承担了不能承担之重，而且又从小形成了过于自我、自私，不关心他人的性格。因此一旦他们在生活中遭受挫折，如与家人、老师或者同学发生矛盾，就可能产生轻生的念头，甚至付诸行动。


去年的10月，湖南衡阳发生过一起初三学生服食处方药秋水仙碱自杀事件。这名经抢救无效死亡的女生和另外男生服毒自杀的原因就是月考中成绩有所下滑，受到了老师、家长的批评。

（自杀女生的遗书 ）

当然，成人的世界更是没有“容易”二字，所承受压力肯定更大。不过，相比于那些未成年的孩子，我们懂得自己的责任，因此平时能够控制自己的情绪，让自己保持冷静。但怕就怕“事儿赶事儿”，各种不期而遇叠加在一起，就容易失控。

上海这名轻生的男生今年17岁，是某职校二年级学生。我猜测他平时就由于学习成绩不佳而让家人十分恼火，这次他因与同学发生矛盾又需要家长到学校配合工作，几次三番，家长的情绪到了崩溃的临界点。而这名冲动的学生，可能连同之前家人的埋怨，老师同学的白眼，闹矛盾所生的怒气，对教师调解的不满情绪，再加上一路上妈妈的指责……就像一屋子早已泄露的燃气被一根火柴给点爆了。

“怎样做好孩子青春期教育”？笔者看来，这应该先从家庭教育入手，从家长做起。对于子女，你不要给他们那么多的压力，也不能太娇惯他们。农村的孩子之所以较少出现此类事件，可能与他们对子女多近乎“放养”有关。我曾经做过一个小调查，我们四年级38名学生中不论男生女生都挨过家长的揍。其中被揍过三次以下（包括三次）的有7人，其余31人全是多次挨打的。而且，这中间还有24人表示自己有时其实是被冤枉的。

特别是我在调查时，绝大多数学生是笑着谈论怎样被家长体罚。有名叫张鹏宇的同学说到有一次被妈妈胖揍，实在忍无可忍，叫嚷着要打110，结果又招来爸爸与妈妈联手来了个“混合双打”。

就在刚才，有位县城教六年级的老师微信诉说被一名学生顶撞。她说“下课时，我习惯来班上转圈，看见俺班的大个儿男生勒着一个小男生的脖子玩儿。一句善意的提醒，没想到他发飙了，冲我一顿大吼大叫，最后边走边骂进了教室，我当时蒙了”，“第一节语文课上的好好的，发言还很积极，课堂上还表扬他”。老师给家长联系，家长安慰说不要跟孩子一般见识，说她孩子可能是青春期了。

您看，假如在处理这件事情时教师不依不饶，家长不注意安慰疏导，还要责怪训斥，是不是极有可能发生意外？

所以，这给我们教师提出的新课题是，尽量不要惹毛青春期的孩子。假如不小心已经惹恼了怎么办？那就“凉拌'吧。

等自己冷静下来，再等学生冷静下来……再慢慢细细评说。

回答于 2019-09-11 08:43:50

感恩邀请，我是教大育小。母亲批评两句，17岁少年跳高架桥身亡。看着视频，看着这样的消息，确实让人心寒，我们的孩子到底怎么了。17年的养育，这个母亲此时此刻该是有多么的伤心。这个到底是谁的错呢？

青春期的孩子，到底该怎样教育呢？作为母亲，我们该怎么办呢？

青春叛逆期指：叛逆期是指青少年正处于心理的过渡期，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人（尤其是父母）的监护。他们反对父母把自己当小孩，而以成人自居。为了表现自己的“非凡”，他们也就对任何事物都倾向于批判的态度。

这个时期的最大特点就是：主要表现在家长和孩子或老师和学生之间的激烈对抗。行为上大多不计较行为后果，做出某些十分极端的事情。该17岁的少年采取跳高架桥就是非常极端的行为表现，当然也成了一起令人痛心的悲剧。悲剧的背后有许多我们值得反思的地方。

作为母亲，我们首先要理解的是孩子出于这个时期的心理特点，从心理上接纳和理解孩子处于这个时期内在的心理冲突。当然有了足够的理解，孩子的许多行为就会接受，避免的很多的冲突。

经常和一些家长交谈家有青春期的孩子：事事要注意，这个时候是“祖宗”，得多随顺他，合理范围内的就都满足吧，不合理的最好好好的说。否则吃苦的就是你！

在某种程度上这种心态是值得家长借鉴的。

其次：作为一个母亲，学会察言观色，控制情绪，找对地点，找对时间来教育孩子，解决孩子的问题是一项极其重要的能力哦。这个家长必须用心修炼。

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