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如何锻炼小孩的数学思维?
数学,孩子,思维如何锻炼小孩的数学思维?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先要从年幼的时候培养数感以及解决问题的能力。
回答于 2019-09-11 08:43:50
大家通常会认为小学数学只是加减乘除的累积,是一门理性的学科,只重视了表面的数字运算,却很容易就忽视了数学与其他科目之间的联系,以及小学数学对孩子逻辑思维能力的训练。数学思维能力并不像人们想象的那样固化,它是可以通过后期培养的,并且会逐渐成为帮助人们理清思路解决问题的法宝之一。
一、什么是数学思维能力?
思维是人脑对客观事物的一般特殊性和规律性的一种间接的、概括的反映过程。数学思维是对数学对象(空间形式、数量关系、结构关系等)的本质属性和内部规律的间接反映,并按照一般思维规律认识数学内容的理性活动。
二、培养数学思维能力的各种好处
首先,对孩子来讲,良好的数学思维能力可以帮助他们快速获取新知识、更好地进行创造性学习,也属于智力发展的核心;对教师来讲,培养孩子的数学思维能力能够有效提高教学效益。为了教师和学生之间实现更加高水平的教、学平衡,提高学生数学思维能力刻不容缓。当然,习惯不是三两天就能养成的,更何况数学思维习惯,它的养成需要落实到平时的学习生活中去,从思维品质的形成开始。
三、培养数学思维逻辑的三大途径
1.设疑,激发孩子的思维
孩子们都具有好奇、质疑、求知欲望,根据这一特征,在生活中涉及到有关数学的问题时,家长要注意引导孩子,给孩子机会让他思考应该如何计算,充分调动孩子的学习积极性,主动思维。
当然,刚开始,孩子的数学思维是模糊的,家长在不断地设疑过程中,会让孩子有一种感觉,数学是一个可以方便解决问题的东西,只要孩子保持这个好奇心,就可以进行接下来的引导了。
2.创境,给孩子营造思考空间
兴趣可以产生学习动机,是孩子学习的重要的动力源之一,有了兴趣,才能激发孩子主动思维,才能取得良好的效果。比如教孩子区分\"元、角、分\"时,设置具体情境,让孩子售货、购物、算钱、找钱。这样的环境让孩子不会感到枯燥,同时觉得生活中处处有数学,数学就在我们的身边。把所学的知识应用到实际中去,从而体验到学习数学的作用。
3.引导发现,促进营造思维空间
思维是从发现问题开始的,发现问题是解决问题的起点,也是解决问题过程的动力之一。发现问题后还需要进一步明白问题的实质,只有问题弄明白了,思维活动才有一定方向。明确问题就要找出问题的关键所在,它需要把问题加以分析,才能找到解决问题的方法。
在训练孩子的数学思维时,家长要扮演的角色,同样是需要引导孩子去发现生活中的数学问题,并有意识地告诉孩子如何用数学思维去解决问题,让孩子在生活的具体情境中,养成数学思考的习惯。
回答于 2019-09-11 08:43:50
很高兴和大家分享自己的看法,我认为数学思维,数学思想就是孩子做事的逻辑能力,那么在日常生活中和学习中怎样培养这种逻辑能力呢?我认为有以下几点:
1、培养孩子的数学思维要掌握孩子的年龄阶段,从小就要培养孩子,孩童时期要多让孩子动手去操作,积木益智类的拼板游戏,并在游戏中做到指导的时候要有方向,有逻辑。
2、当孩子脱离孩童时代走进小学的时候,要多让孩子做到生活与数学相联系,遇到需要用数学的时候多问为什么,怎样思考的这一类的问题?在逻辑推理中,培养孩子的数学思维能力。
3、在孩子稍大一点的时候,需要通过习题来让孩子理解数学,比如奥数题,它就是让孩子的数学思维得到锻炼和训练的一门学科,因为思维是可以训练的,而且是可以经过训练之后达到一定高度的。
最后感谢大家的倾听,谢谢,祝愿大家天天愉快!
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先要从年幼的时候培养数感以及解决问题的能力。
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先我们应该先弄清数学思维的基本概念,简单说数学思维就是用数学的方法解决实际问题。主要培养我们学会观察、分析、抽象、概括等能力。
我们在平常的教育中,采用以下方法有助于数学思维和数学品质的培养。
1.让孩子有思维能力是基础,日常生活中经常让孩子多思考,孩子能够知道的我们绝对不要先告诉他,让他多摸索。
2.生活中很多都与数学相关,平常让孩子多观察,得出与数学相关的结论。
3.通过思维训练的数学活动和数学游戏,对思维的广度、深度进行综合训练。
4.培养孩子的计算能力应该作为重点。
5.培养孩子的专注力,根据孩子的兴趣适当创造一些小游戏或编一些小故事来培养孩子的这些能力。
6.通过身边的例子培养孩子从不同角度思考问题,培养孩子举一反三的能力。
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