您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识

清华等名校自招大变，家长奉行的快乐教育，是否错了？

快乐,孩子,自己的清华等名校自招大变，家长奉行的快乐教育，是否错了？

发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

清华等名校自招大变，家长奉行的快乐教育，是否错了？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

清华等名校自主招生方式的变革，咱不去说，不去谈。那毕竟是为更多的专业人才准备的道路，相对来说不是那么容易选拔的。

快乐教育这个问题，我们来谈一谈。

快乐教育本身是没有错的，任何一个人都需要在成长中学会让自己的内心愉悦，要学会懂得如何快乐，不让自己一直处于悲痛、压抑之中。人有快乐，就有向上的动能。


那纯粹的快乐教育行不行？

答案是肯定不行的。快乐确实是每个家庭都要追求、每个人都要学会的事情。但是快乐不是教育的全部，也不是生活的全部。比如该伤痛、悲伤的时候，内心是不是要收敛起来。前两天一个网友在网上发帖对西昌森林大火牺牲的英雄的不敬，他内心不就是要图快乐吗，但是这个时候是图快乐的时候吗？

教育有两条路，一条就是现在人们喜欢提倡的快乐教育，也就是乐。这个就是让人身心愉悦，显得有动力、有活力的。让人身心舒展开来的教育。

还有一条路就是礼的教育，礼的根本就是敬，就是要收敛我们的内心，对人、对事、对物心存敬意。目的是调整我们的内心不放肆，心存敬意。礼的教育让人显得有教养，做人用心，做事踏实。

在教育当中不能完全偏向于礼的教育或者乐的教育，要两个都配合起来，相互作用。过于严肃、严厉了，就用乐的教育来调整；过于放纵散慢了，就要用礼的教育来整顿。两者的关系是非常紧密的，不能肆意放大其中任何一个。

回答于 2019-09-11 08:43:50

清北自招政策改变和快乐教育，这两种现象放在一起，我看不出其中有啥逻辑：）

题主的意思，自招政策不变，就可以快乐教育了？

实际上，不管自招政策是否有变，高考以分取胜的指挥棒并没有变，自招只是一种补充，是实行考、录分开的一种方式。

参加自招的孩子，一般是以专长取胜，如：获得数理化等含金量高的奖项，走竞赛的路子。打竞赛是一条非常艰难的路，即便有天赋，要顺利通关，最后摘得桂冠，也要进行一轮一轮的集训，忍受很多困难，强度很大，并不是随便就能成功的。这个过程有快乐吗？应该是有的，在取得成绩的一刹那，但平常训练是充满艰难和枯燥的，哪里有快乐可言？

而且，走自招的孩子，对高考成绩也有要求，必须过报考院校划定的分数线。

实际上，快乐教育就是一个伪命题，即使有兴趣、有天赋，也伴随大量的练习和汗水。

回答于 2019-09-11 08:43:50

自主招生本身的定位就是选拔在某些学科拥有天赋的人才，这与高考的性质还是有一定区别的。可以看看清华的自主招生专业：

包括：建筑类，土木类，环境、化工与新材料类，机械、航空与动力类，能源与电气类，电子信息类，计算机类，自动化与工业工程类，数理类，化生类，临床医学类，经济、金融与管理类，文理通识类。

主要是工科类，对学科的要求一般是数学和物理类。文科类由于目前国内具有公信力的客观评价体系还没有建立起来，各类奖项难以做到让人信服。因此并没有加入。自主招生要求的竞赛其实对学生的智力和学习能力有较高的要求。真正优秀的同学可能很小就被发掘出来了。

这里不得不说的是真正优秀的人，特别是顶尖人才，对学习是有一种热爱的。并不是说玩乐就是快乐。这么多年来，我发现真正能够给我带来快乐的是能够建立起我个人成就感的事情。比如打游戏我屡战屡败，总是有挫败感，然后就不想玩了。但是从学习中却能够得到一些快乐。不断分享我的学习经验，得到别人的认可我也很快乐。

我们的家长应该逐渐认识到，行行出状元，我们的社会还有很大的进步空间。并不是说每个人都要努力学习，考上清华北大，而是我们每走一步都要去反思，这是不是我们自己想要的，是不是孩子想要的。每个人都有追逐自己梦想的权利，喜欢画画，那就把画画门学精。喜欢编程，那就学着用编程改变生活，提升便利性。我带了几百个学生了，总发现大家找不到自己的兴趣点，一般都是人云亦云，按别人的路去走。但是实际是每个人都有自己的特殊性，我们不能完全按别人的路子走，我们应该多问问自己的，想要的是什么？然后定一个小目标，坚持做下去，至少要坚持1年，定期去“复盘”，分析得失。

最为关键的是，我们应该告诉我们的孩子，要多阅读，一定要坚持。所谓的热点从大周期来看不过是小小的凸起，热点永远也追不完。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”

回答于 2019-09-11 08:43:50

这两者之间有关系吗？？？

我认为快乐教育是快乐至上，不给学生的发展设置轨道，让孩子随心所欲的学习自己喜欢的内容和领悟的教育？

自招的目的是招收一些在某些领悟有特殊天赋的孩子，降分录取。这个特殊天赋怎么判断呢？从目前的操作来看，需要孩子在五大学科竞赛中取得省一以上的成绩。并且在有些学科有可以证明自己科研潜质的成果才行。

你可以去考考五大学科竞赛试试，除了对这玩意特别喜欢，也依旧要付出艰辛的努力才能取得好成绩，这快乐吗？

想证明自己的科研潜质，那高中可能就要开始尝试着做科研，读大学的内容，光天赋好，不做出成果来谁知道你有没有天赋啊，这快乐吗？

 1/2    1 2 下一页 尾页