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学校一般会哪些德育活动？
德育,学校,学生学校一般会哪些德育活动？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
就说我们学校的德育吧，大主题是感恩德育，爱在心田。接着围绕着爱，从四个维度，八个分支课程去规划，然后将学校的全部德育活动都统一到八个分支课程中，用课程的理念统整活动，用课程规范管理学校的德育活动。可以细见下图。
其优点在于，用课程的理念思想来做德育，是精细的，是科学的，也把学校的活动分布到每一个时间段里，就不会出现没有统筹的情况下，有时活动一大堆，只能形式化；有时活动很少，效果不到位。
有课程就有方案，从学校大方案到年段方案，到班级方案，再到学生达成目标都是一体化的，即便是同样一个读书节，一年级到六年级都有相同的项目要求，如跳蚤书市；当然也有不同的达成目标，有的是手抄报，有的是演讲，有的是知识百科竞赛，有的是读书分享卡，还有的是读书感想，还有亲子阅读的目标。持续一个月的时间，让孩子们完全有时间，有课堂真正地参与到读书中，不仅仅是激趣，而且是真正的让孩子们都能走心。最后根据活动情况，评选出书香班级、书香少年、书香家庭。
几年做下来了，我们也都知道什么时候，该做什么了，并且也很清楚我们要达成的目标是什么了？
也许有人会说，常时间都做相同的事，不会厌烦吗？会不会缺失新鲜感？
我对此的想法是，重复地做着品牌的事，那才有说服力，因为重复着，却依然没有放弃；同时，大方案上本着传承，小细节上还是会不断创新的，例如爸妈课程，那就会跟着爸妈资源而发生改变的，如这个班级的家长有金融的，医院的，那就做货币的打假知识，还的卫生防疫知识的内容教学；如果是公安的，那就介绍一些枪支、军事内容的教学。 孩子们可喜欢了，家长也非常支持！
怎么样？可以为我们学校的德育工作点赞吗？
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢谢悟空回答邀请：
每年学校会举行的德育活动有很多：
可以根据类型进行分类：
户外活动类：清明踏青、外出植树、敬老院帮护教育活动等等
学校举行类：文明读书月、朗诵比赛、英语角活动、书法大比拼等等
户外踏青：
敬老院献爱心
小组趣味赛：
户外拓展
您觉得实施效果如何？我们能从中吸取什么经验教训？学校对学生、教师评价主要依据什么？有一套专门用于评价的方案么？
通过组织学生参加德育活动，一来可以放松学生的学习状态，调整学习的节奏，另一方面，可以对同学们的道德认知方面产生很大的影响，是一种正向的促进作用，有利于学生的德智体美劳全面发展。
学校对学生、教师评价依据主要有参与活动人数、活动经历、活动最终达成的目标以及学生的感受做一个综合的评估，确定是否通过德育教育，达到了预期所定的目标。
评价方案针对于活动的不同，评价方案也有所不同，建议可以根据活动进行量身定做。
我是中冠教师，欢迎关注我。
回答于 2019-09-11 08:43:50
大家好，我是好孩子。
谢邀，
一般学校德育活动有感恩教育、学习教育、独立教育、安全教育等。每个学校开展的德育活动不一样，但各学校都大同小异！具体看每个学校怎么组织。
谢谢
回答于 2019-09-11 08:43:50
学校的德育活动范围非常广：学雷锋活动，植树活动，烈士陵园扫墓活动，敬老院慰问老人活动，升国旗活动，到大街上进行公益宣传等等。
回答于 2019-09-11 08:43:50
全校会开设专门的德育课，由一些不上课或上课少的领导啥的去上。政教处也会组织一些纪律教育月或者其它的一些个形式上的活动。真正有用的应该是一些个小会，那时会强调一个问题，谁敢闹事处理谁，简称“掐尖儿，拿刺儿。”这个应该最有用。老师课堂也会有感而发一些东西，估计能听进去的不多。
回答于 2019-09-11 08:43:50
学校的德育贯穿整个教学阶段，直接的连接的专题的主题的等各种形式，可说是五花八门丰富多彩。至于“评价”问题，也请您放心，除了私校之外所有学校都是国家的，按章程制度办事是各学校的责任。
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