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很多小学的孩子,放学回家后不愿意说自己在学校的事情,这是为啥?
孩子,家长,在学校很多小学的孩子,放学回家后不愿意说自己在学校的事情,这是为啥?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
很多小学的孩子,放学回家后不愿意说自己在学校的事情,这是为啥?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
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不祥之兆 严重关且
很多上小学的孩子,放学回家后不愿意说自己在学校的事情,这是为啥呢?这种情况必须引起家长的严重关切,因为这是一种不祥之兆!
一是有可能孩子在学校遭受了同学的霸凌,受到威胁,不敢把这种霸凌事件告诉家长。如果是这种情况,家长要及时联系学校,协同学校尽早将事件处理在萌芽之中。
二是可能孩子学习成绩较差或在校表现不好。他认为凡是学校里的事都是窩心的事,回家后就不愿意提及。
三是孩子在学校小错不断,常受老师批评,怕回家给家长知道了再遭受训斥,所以不敢告诉家长。
四是孩子比较内向,而家长平时与孩子的沟通较少,所以,孩子认为你不关心他的在校表现,造成了孩子好事坏事都不给家长说的现象。
以上四种情况,都是能够通过沟通解决的。做家长的要多关心孩子的成长,经常和班主任老师保持联系,及时了解孩子的在校表现。在家里,对孩子多一些引导和鼓励,少一些指责和训斥,问题就自然而然地解决了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
和小朋友们交流是一种技巧,有时候家长会把自己的意见强加于孩子的一箭之上,造成了孩子在表述自己学校经历的过程中得不到认可,时间长了自然而然的孩子就不愿意回家和父母说一说学校中的事情。
和别人交流和小朋友交流,其实有一个很简单的原则,那都是倾听,倾听别人说话,然后发表一些更客观的意见,并且在很多情况下应当理解和支持孩子的那份天真和乐趣。
当一个学生在学校里每一天的生活包含了非常丰富的情节,比如说课堂中受到了老师的表扬,那么在这一个和家长进行沟通的时候,家长应当积极主动的也提出表扬,毕竟孩子把一件高兴的事情和你分享的时候,特想获得的是更多的开心和高兴,也想获得别人的认可和表扬。
当孩子在学校里面发生了不开心的事情或者受到校园欺凌的时候,和家长进行沟通的时候,家长一定要积极主动的关心孩子,关心他们的心灵,如果有必要的话,一定要和学校的教育者进行沟通和了解,当然这个沟通和了解是建立在客观公正的基础之上的。
总之和孩子进行交流,体现了家长的一种谈话能力,体现了家长对于孩子的关心,如果孩子已经不能住,即主动和家长进行沟通的时候,只能说明一个问题,那就是家长在某些方面肯定做的不是太好。
回答于 2019-09-11 08:43:50
上小学的孩子,和幼儿园的孩子相比,更加有了自己的想法和主张,也会对各种事情产生情绪,这都是他成长的表现。如果家长想了解孩子在学校的事情,孩子却不愿意说,可能有以下几个原因:
家长的提问方式不对,孩子无从说起
孩子回家后,家长问:今天幼儿园发生了哪些事?
这个问题,孩子实在不好理解。发生了哪些事,吃饭算事吗,上课算事吗,小伙伴穿了一件新衣服算事吗?孩子不知道你想要了解的是什么,他想了解的事情,和他所关注的事情可能完全不一样。
也许你想知道他有没有好好学习,而他所关注的是今天体育课的篮球好好玩。
家长应该把问题问得更为具体,如:今天在学校有没有什么开心的事呀?
也许孩子会说,今天我得了100分,或者今天同桌夸我衣服漂亮,或者回答问题积极老师表扬了我,也有可能是体育课跑步我第一名,等等。先让孩子沉浸在回忆今天开心的事情上,再和他深入互动。
可以问孩子具体的情形、自己当时具体的感受,当孩子感觉到你非常注重他的感受,他也就打开了话匣子,和你一起分享在学校的事情了。
如果担心孩子在学校被欺负,也可以接着问,和小伙伴们在一起玩快乐吗?如果在学校受了委屈和欺负,相信孩子也会说出来。
家长平时过于威严,孩子不敢表达
如果你是个严厉的爸爸或妈妈,孩子平时很怕你,在学校里发生的事情是不敢跟你说的。想孩子和父母主动分享,必然是建立在日常亲子沟通顺畅的基础上。日常沟通顺畅,孩子感觉到父母的爱和平等相处,就会有表达的欲望,在学校发生了什么事也敢主动和爸爸妈妈说。
比如有一个小女孩,他特别怕爸爸,因为爸爸太严厉了。有一次她尿湿了裤子,第一反应是赶紧去瞟一眼爸爸,爸爸没看见,她松了一口气,赶紧掩饰着把裤子穿上了。
家长平时的严厉,自认为是为了孩子好,可孩子不是布娃娃,他是有感情有想法的个体,当你平时严厉呵斥他的时候,就别想你希望他表达的时候他能跟你亲密无间的表达。
在学校受挫打击了自尊心,不想让人知道
孩子都是有自尊心的,也许在学校表现不好受到老师批评,或者因为某件事情感到自卑,被同学嘲笑等,他受到了严重的打击,心里阴影较大。
有些孩子性格内向,在这种情况下自己默默承受着,不想和任何人表达,即使回家面对父母,也不敢轻易吐露心声。
这种情况下父母也可以多和老师沟通,通过老师来了解孩子在学校的表现,发现孩子存在的问题。
父母要多和孩子进行良性沟通,创造和谐的家庭氛围,让孩子在家里敢于表达想法,愿意和家长分享自己的感受和情绪。
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