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儿子上三年级，成绩一直在三至十名徘徊，有什么办法让他进入前三名？

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发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

2.说

说这一块，家长如果有基本英语基础，不妨在日常和孩子说一说，就是日常的吃饭，睡觉，情景式教学，如果家长不能做，可以让孩子每天自己练习三句话，积少成多；

3.读和写

读只要每天大声阅读就好，写这一块我是建议给孩子找一些英文绘本，让孩子能看得津津有味的就学习了，单纯背单词很容易忘掉，或者以新概念为基本读本，如果新概念全部背下来，那孩子成绩就基本没问题了。

其实，这里最主要的就是家长的用心和孩子的坚持，还有一二年级时，是养成好习惯的时候，有的孩子一二年级不是很突出，但是三四年级就逐渐“异军突起”，因为良好的学习习惯和大量的阅读好习惯，稳打稳扎成绩就会慢慢起来。

回答于 2019-09-11 08:43:50

我家闺女也是三年级，去年期中年级第一，期末没进班级前十。我觉得无所谓，孩子健健康康，快快乐乐的就好。你都前三名了，不要要求太高。况且小学学习成绩不稳定，要六七年级再看。

回答于 2019-09-11 08:43:50

不要拔苗助长

回答于 2019-09-11 08:43:50

小学生唉，没有必要吧，养成好习惯，不要有太大压力，爱上学习是主要的，名次不是主要的。小学的成绩有一定的欺骗性！要阅读。

回答于 2019-09-11 08:43:50

1.家长的宽容和耐心，提供给孩子更多的学习信心和支持。

2.排名第三与排名十的时候，孩子的努力是否获得家人认可？

3.排名第三与排名十的时候，孩子的学习方法有哪些差距？

4.父母提供更多的方法建议给孩子，不断的鼓励和强化孩子的自我肯定（他做的好的部分）；

回答于 2019-09-11 08:43:50

超过第一名就肯定进前三名了！

回答于 2019-09-11 08:43:50

我觉得没必要非得是前三才叫优秀，进了前三还有级部，还有全校…

孩子只要对所学知识感兴趣，不偏科，听得懂基本答对就可以。

评价孩子优不优秀有很多方面，品德高尚，活泼开朗，善良朴实，乐于助人，团结同学，热爱运动等等

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