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一般来说，高考一模成绩和高考成绩有无差距，如有，差距是多少分？

成绩,考试,学生一般来说，高考一模成绩和高考成绩有无差距，如有，差距是多少分？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

一般来说，高考一模成绩和高考成绩有无差距，如有，差距是多少分？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

试答如问如下：

我知道的情况是这样的。

很多高中，通常在高三最后阶段，要进行8到10次模拟考试，一般的最后一次题目比较简单，都有一个“好看”的分数和名次。

考生高考时候的成绩，绝大多数都是最差的那一次的名次（最后一次模考不计入）。

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小编简介

孙庆国：读了不到2年的高中，教了不到3年的学（民办教师），参加了4次高考（自学的高中教材）的机械工程师。

孙庆国：业余时间专注中高考30年，对中高考至今“不忘初心”、“痴心不改”、“死不改悔”、“顽固不化”、“一如既往”。

回答于 2019-09-11 08:43:50

高考一模成绩和高考成绩有无差距？作为一位高中老师，我首先告诉你什么叫一模考试，它是在高三全面复习结束后的第一次考试，一般在2月～3月份学校开展的一次摸底考试，个别省份称为“一诊”！

一模成绩不要太在意分数，而是要关注它反映出的问题，它是全面复习结束后的一次检测，不仅检测学生学习的效果，更是暴露出学生的问题，比如学习精神状态、做题是否认真及各科薄弱点，从而让学生去调整自己的学习时间和学习方法，查漏补缺，提升自己，更通过考试让学生意识到与高考目标的差距，从而更努力去学习；而一模考试与高考时间会相差3个月左右，所以学生再经过3个月的学习，这段时间是提分非常快的一段时间，因此一模成绩肯定要比高考成绩低，会相差30分～50分之间，但也有个例！

老师在高中教学，就举两个班里极具有代表性的例子：

学生A平常成绩在600分左右，一模考试分数更是考到了630分，成绩在班级前10名，非常不错，而这位同学自从一模拿到了630分就有点骄傲了，认为自己高考能轻松考到985高校，班主任不止一次找他谈话，告诉他现在只是一模成绩，离高考还有100天，你要脚踏实地，可他非但不听，反而说“高考成绩一般会比一模成绩高20分左右”，可想而知，A学生带着自满的心态经过100天的学习，结果高考只考了550分，令人惋惜啊！

学生B成绩一直在500分左右，一模成绩考了530分，考完试后就拿着错题本进行每科成绩分析，把考查题型和知识点全部记录错题本上，并分析哪些知识点必须攻破，调整自己的学习时间和方法，结果经过100天的努力，高考成绩达到了580分，走了一所重点大学，令人感到意外！

从两个案例中，我们可以看出不同学生对待一模考试的态度不同，会导致高考成绩不同，有人高考成绩会比一模成绩低，有人会比一模成绩高，这里老师想要说一模考试只是高三中很普通的一次考试，它不是终点，而是起点，是让我们到自身优缺点，从而调整达到进步的一次检测，所以对一模考试，老师有3点内容要告诉大家！

1、一模成绩是一次检测，不要太在意分数

一模成绩不论成绩好与坏，它只代表着过去学习的效果，并不代表高考成绩，它更像一次医生对病人的检查，从而让病人知道自身状态，所以大家不要太在意分数，而是要找出从各科成绩反映的问题，多想一想试卷出题的题型、考查的知识点、自己为什么做不对，哪些知识点需要加强，从而让自己有下一步的学习计划！

2、针对一模暴露问题，要调整学习时间和学习方法

一模考试是高三一次全面系统的考试，会暴露出考生众多问题，比如“眼高手低”、做题不认真、部分知识点不会等等，我们都进行总结与反思，去调整接下来的学习时间和方法，做有针对性的重点复习，才能攻破弱点，比如数学的向量题型不会，你就要扎实基础，多做专题训练；比如英语的写作能力低，25分只得可怜的7分，那你就要多背几篇英语写作范文，从而提升自己的写作能力！

3、保持良好心态，不以成绩高低而喜悲

一模成绩好了不要骄傲，一模成绩不理想不要沮丧，因为它不是高考，就像案例中提到一样，学生A一模成绩630分而沾沾自喜导致高考失败，学生B反而经过一模考试更信心百倍，结果高考考了580分，让人震惊，所以不论成绩好与坏，一模成绩只是一次检测，我们应该从成绩中认识到学习的薄弱点，加以总结进而提升自己的成绩，我们更要不忘初心，保持良好心态，保持学习状态去迎接最后的决战！

一模考试像是一面镜子，它能找出我们的薄弱点，看出我们的精神状态，若我们把它当作一次自我提升的测试，从暴露的问题调整自己学习方法保持积极的学习状态去攻破它，理所当然我们的高考成绩要高于一模成绩！加油吧！




回答于 2019-09-11 08:43:50

感谢 @孙工的文化旅行笔记 邀请！

一般来说，高考一模成绩和高考成绩有无差距，如有，差距是多少分？高三复习阶段，一般都有三次模考，并且是非常正规的全市统一模考，三次模考在重要性上各有偏重: 一模比较注重质量，也就是摸底排查，初步估量高考形势；二模比较注重效果，也就是瞄准高考，基本确认高考情况；三模比较注重士气，也就是鼓劲加油，让考生充满信心上考场。因此，高考一模成绩和高考成绩当然有差距，并且差距还蛮大的，具体原因，笔者谈三点:



第一、一模是一轮复习结束后的质量检测，主要目的在于检测一轮复习的实际效果，同时便于初步估量学生未来高考的基本形势。谈到高三的一模考试就不得不好好说说高三的一轮复习，因为一模考试主要就是针对一轮复习来进行质量检测的；一轮复习是高三复习中时间最久的，绝大多数学科差不多从高二下学期就已经开始了，有效复习时间历时七八个月，对高中阶段所学统考与选考内容进行全面系统地总复习，主要复习任务是在进一步夯实基础知识和基本能力的前提下，提升学生知识与能力模块的综合运用，可以说是“点、线、面、块”知识的有机结合，也可以说是高中阶段各学科全面综合能力的大提升。简而言之，一轮复习就是让高三学生基础知识更扎实、基本能力更过硬，达到熟能生巧灵活运用的目的；一模就是要考查学生这方面的熟练程度，从而初步估量学校高三学生的整体实力水平，以及与高考要求的差距。

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