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我们在这个时代里最好怎样学习?
自己的,知识,的人我们在这个时代里最好怎样学习?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
可以看出,大家无不承认教育的重要性,但是对于真正的教育是什么,并没有一个统一的答案。但是我们可以从大家的想法中窥见出:教育是为个人以及社会发展以及拓展发展道路而服务的。所以可以说好的教育应该是可以做到这一点的,而学习只是受教育的一种形式。
实际上, 随着中国越来越开放,教育的形式的选择也越来越多样化,越来越多的家庭选择出国留学接受国际教育。
这里就中国教育和西式的代表-英国教育进行一个对比分析:
中国有着悠久的教育历史。教育体系正在逐步完善。而英国是西方教育的典型代表,拥有较为先进的教育体系。
由于学校教育的目的都是育人,英国和中国的教育有一些相似之处。
1. 在英国和中国,学校教育包括小学教育、中学教育和高等教育。
2.重视学生教育理念的培养。
3.在教师培训中强调教师专业发展和继续教育。
但是由于历史、文化、经济实力不同,中英两国的教育方式不同,主要体现在教育思想和教育方式上。
1.思维不同:中国重视知识教育,英国重视能力教育。
中国老师教给学生任何课本上的东西;考试不能脱离教科书。而英国教师则注重能力教育,他们强调学生能够熟悉自己想知道的事物和现象,然后在教师的指导下,找到正确的答案,发现新的知识。英国老师更注重培养孩子的独立意识,让学生主动学习。
2、方式不同:两国实现教育目标的方式不同,英国学生比中国学生学的科目多,而中国学生在校学习的时间更长;中国班级一般由50-60多名学生组成,是英国人班级人数的两倍。
3.差异也体现在班级的中心。中国的教学以教师为中心,学生希望老师能教授一个学科的所有知识,但不愿意被老师提问。英国的教学班以学生为中心,有丰富的讲座和讨论,教与学在很大程度上是由学生决定的。
可以说,其实不同的教育都有自己优势和劣势的地方,好的教育能结合孩子的兴趣点,特点等来帮孩子拓宽发展道路,给孩子未来足够的选择。受到好的教育,能够改变孩子的一生,这也是为什么那么多人都在学习,可以说广阔的学习就是学如何获得更好的教育,而实际每个人的目标和定位不同,学习的内容都会因人而异。
好好学习,最重要的是要养成好的学习习惯,要懂得如何根据个人的实际情况,来制定学习计划~因为努力一定要找对方向~
要想高效学习,以学英语为例,学习英语的方法很多,每个人都会有适合自己的一套学习方法,适合自己的不一定适合别人。另外学习环境的不同也会影响学生的英文学习,一个长期在国外生活的人和一个在国内的人,学习到的英语都会不同,也会影响到学习方法。
所以英语的能力提升,不是一套书或是一个教程就能解决的,更多的是不断的进行语言输入和输出,并针对自己的目标进行合理规划。每个人都是从没基础到有基础的,所以也要对自己学好英语有信心。
英语学习是一个过程,会根据目标而改变,期限是根据您目标和情况来设定的哦,比如你目标设定为认识200个高频词,那么你可以每天认识20个,学习10天,10天后检验学习成果,然后能够在不同阶段达到自己的目标。
当您对英语产生兴趣后,想要更多地去学习,并能够不断每天学习一些内容,其实自然而然就能学好英语了。这里可以给您一些学习的建议:
英语学习是要语言输入和输出相结合,如果能够保证每天一定量的英文视听(不管是国内还是国外学习都很有用),并不断培养对学习语言的兴趣,英语学习会是一个很自然的过程
如果能有外国朋友或教师进行英语的语言输入和输出陪练,更是可以帮您提升英语。
如果想要做学习规划或是了解英文水平,可以告诉我们~
如果大家有什么想法都可以留言告诉我们哦!
回答于 2019-09-11 08:43:50
信息化时代自主学习,终身学习,比如今日头条就是个跨领域学习的好机会,每个人只要学有所长都有机会成为一个领域的专家。大家可以公平的探讨,互相学习。传统的方式也可以继续补充知识,互联网移动端为大家每时每刻随机学习也提供了便利,搜索引擎的普及也帮助人们了解不曾了解的领域。这个时代是学习最好的时代,不过需要甄别哪些是需要真正所学自己跟谁学这个问题。
回答于 2019-09-11 08:43:50
在知识爆炸、终身学习时代,不停的学习也学不过来。学习的速度,跟不上遇到问题的速度,是焦虑的根源。于是,人与人之间比拼的不是学与不学,而是认知效率。那么,这个时代我们该如何学习呢?
一、这个时代该如何挑选适合自己的学习内容?如何提高认知效率?
读什么
要能够辨别一二三四手信息,找到知识源头。知识源头是站在人类认知边缘,研究、思考和验证的人。他们的一些新鲜思考,在脑子里,还未进行详细加工。一些经过系统化,成为专业期刊上发表的论文,或者圈内人互相讨论的内容。与只是源头的人站在一起,总有一天,你也会成为创造知识的人。
如何读
心理学认为,成人学习有三个前提要求的时候效率最高,即有目标导向、及时反馈、最新发展区。根据认知目的的不同,设定不同的目标,分配不同的资源,会让我们读或学习的东西少很多,解决知识太多的问题,买书的时候也要根据目标分配资源--功利地读书。
如何调取知识
知识量不是重点,让脑子里的知识能够相互关联,形成知识晶体,才能快速提取,减少出现看了想不起来,张嘴就忘的情况。
知识产生关联即知识晶体的结构常见的有4种。
树状:体现事物层级、包含关系,常见于书的目录,人类最佳的抽象知识结构是树状结构;
关联:体现事物的相互关系,比如马斯洛需求层级等金字塔结构模型。
序列:体现先后、因果关系,常见于流程图。
数据:体现数量差异关系,比如树状图、饼图等。
找到知识源头、机器功利地读书、萃取知识晶体,这就是提高认知效率的核心方式。
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