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知识是人类创造的还是宇宙中本身就有的?
知识,宇宙,人类知识是人类创造的还是宇宙中本身就有的?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
回答于 2019-09-11 08:43:50
要正确回答这个问题,首先就得为‘知识’下一个正确的定义,本民科对知识的定义是: 知识是人对于局部的自然现象,或整体的宇宙的正确理解。那么,根据这个知识的定义,恕本民科直言,迄今为止的人类所拥有的知识中,恐怕99.9...9%的所谓知识实际上是错误的,其中包括科学,哲学和宗教知识!所以,老子早就预言:‘为学日益,为道日损,损之又损,以致无为,无为无不为’,读书万卷,做字纸篓般的‘学霸’一点都不重要,最重要的是: 去粗取精,去伪存真,精炼再精炼,损之又损。无不遗憾的是,中国的学霸太多,做知识精炼的人太少,导致中国只出读死书的学霸,而几乎没有创新的‘创霸’!
回答于 2019-09-11 08:43:50
知识是人类探索客观世界的理性归纳,所以,很明显,先有人类,然后才有知识。因为知识是一种理性的总结,动物是不具备知识的,虽然动物经过长期的进化,会适应自然界,表现出一定的“知识性”,但归根结底缺乏对知识的理性认识。
因此可以说,在没有发现地外文明的情况下,没有人类,就不存在知识,宇宙本身并无意义,也无需意义,是生命的产生赋予其人类自身角度上观测的意义。
回答于 2019-09-11 08:43:50
宇宙中大多数知识既没有被发现也没有被创造,而是从宇宙生命发展的第一天开始,作为你学习和适应行为的一部分,每天搜集吸取信息的过程的结果。
人类在年轻的时候非常好奇,通过测试、探索、构建事物、发现和创造事物来发现更近的环境是有阶段的,它们之间有着密切的关系并成为习惯的一部分。在生命的最初几年,这个蹒跚学步的孩子开始通过发现和尝试来打开自己的生活世界。它通过发现环境获得知识。但是在他自己想象、假设和幻想的世界里,孩子也创造了全新的东西。玩耍是一个创造性的过程。成年研究人员使用各种方法发现新的东西,但是承认已知的正确(或不正确)也同样重要。这给我们带来了更高层次的知识。
我们通过在我们的环境中发现新知识——研究人员和他们的研究项目。在世界上发现知识也意味着洞察,发现的知识(由他人传播)可能是完全错误的,因为它只是道听途说的知识。
在我们地球人研究人员的生活中,他们创造了大量的知识——关于一个特殊的主题——从各种来源收集这些知识的单个片段,通过一个理论框架将其统一起来,并将其发表在论文和书籍中。但是没有人有兴趣发现这些知识。这很正常,没有人能学会全部知识。
宇宙中本来就有许多规律存在,碰巧被人类发现整理了出来,所以我倾向于反驳宇宙中“发现/创造”知识,只是把它看作“鸡和蛋”的故事。
回答于 2019-09-11 08:43:50
知识—认识而知道,。人有知识,没有智慧!
回答于 2019-09-11 08:43:50
要回答这个问题,首先要明确知识的定义
回答于 2019-09-11 08:43:50
茄子籽是茄子创造的还是土地中本身就有的?
回答于 2019-09-11 08:43:50
这个问题问的很有哲学水平,有一部分知识是宇宙及自然界固有的,等待人类去发现终结,如自然科学,社会科学;有一部分知识是人类创作的,如文学作品,影视作品等。
自然科学,社会科学的知识揭示了人类一直从事的科研活动的本质其实就是在猜谜,谁猜对了,谁就是最聪明的人,谁就是大师,谜底对人类社会文明贡献越大,就越有机会获得各种大奖,比如说诺贝尔科学类奖;
文艺作品,艺术,舞蹈,体育运动,娱乐活动,语言等似乎属于人类基于自身喜好而发挥创作的知识,貌似属于人类独有,并且随着人类喜好习惯的变化也会变化,内涵貌似并不固定。
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