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古诗词中的清风明月、落花满径，怎样铺就共同的文化记忆？
清风明月,落花,诗词古诗词中的清风明月、落花满径，怎样铺就共同的文化记忆？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
古诗词是中华传统文化的瑰宝，如果说中华传统文化是一顶桂冠，那么古诗词就是镶在这顶桂冠上璀璨夺目的明珠。
古诗词的美不单单是初读前抑扬顿挫的韵律，还有品味后跌宕起伏的意境。
诗词是凝练简洁的语言，诗人的表达方式往往不是长篇大论似的情感直白，也许看山不是山，看水不是水，而是言在此意在彼，也就是所谓的借景抒情、托物言志。
基于此，就产生了诗词中的意象。
借景所抒之“情”和托物所言之“志”即为诗词中的意象，意象的作用就是烘云托月，让诗词显得生动形象饱满丰盈。
“诗言志”是我国古代文论家对诗的本质特征的认识，诗言志的意思是说诗是用来抒发人的思想感情的，是心灵世界的真实呈现，清风明月、流水落花等等就是诗人们用来直抒胸臆的一种意象。
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，那么诗人们就巧妙地运用各种不同意象来表达内心的喜怒哀乐。
诗词中的意象要去品读然后才能理解。
举个最简单的例子，每年的八月十五是我们中国人的传统节日中秋节，中秋节应该离不了月饼吧？我们应该知道中秋节的寓意是饼圆月圆人团圆，但因为很多原因往往是月圆人不圆，那么此时的月亮所代表的意象是“思乡、怀远”。
比如张九龄的望月怀远:
海上生明月，天涯共此时。
情人怨遥夜，竟夕起相思。
灭烛怜光满，披衣觉露滋。
不堪盈手赠，还寝梦佳期。
比如苏东坡的水调歌头:
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
落花的寓意是感叹生命和时光。而落花流水的意象组合，却是中国古诗词里最凄美、最伤怀的场景。
比如李煜的《浪淘沙令·帘外雨潺潺》：
帘外雨潺潺，春意阑珊 ，罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客，一晌贪欢。
独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间。
如果说秋雨是古诗词中梧桐叶上滴不尽的愁，那么雨打芭蕉更是愁上加愁了，离人心上秋，怎一个愁字了得！幸亏我等小民日日忙于生计，下雨下雪哪怕下刀子也要按时出工，如果受累还要挨愁且不是苦大愁深了？
还有很多意象词由于时间关系就不一一赘述，比如杨柳寓意离别，芳草寓意离恨，红豆寓意相思等等等等……
很多高明的诗词大家就是把意象巧妙地融入文字之中，读来令人拍案叫绝简直佩服到五体投地！
比如曹操的《观沧海》:
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
此诗看似写景，其实是借景抒情，展现了曹操的胸襟和抱负，全诗读来苍凉悲壮却又慷慨激昂，有着日出沧海的磅礴气势。
综上所述，诗词的阅读和鉴赏，必须以解读诗词意象为突破口，以熟知诗词意象为突破点，唯此我们才能感受诗人的浪漫情怀和诗词的无穷魅力。无论古诗词还是现代诗词，用美丽的意象制造浪漫的诗意就是我们共同的文化记忆。
回答于 2019-09-11 08:43:50
一二人谈荷铺就，万万人道畅图宽。
回答于 2019-09-11 08:43:50
大凡是中国人，即使小学生，也会背几首诗歌。明月清风、落花流水、深闺幽怨、边塞豪情无不画一般体现在古今名人那精炼的字里行间。似乎不需刻意吟诵村妇俚叟也能说出几句，就像融在中华民族代代血液里。我们讲孙子兵法、三十六计是日本的军校，商业大学里的必修课，可用起来他们仍然和我们相差不是一点半点……这就是深入骨子里的中国人的文化记忆。
回答于 2019-09-11 08:43:50
古诗词来说，最吸引人的地方就是人文关怀。不管什么人，不管什么境遇，都可以在诗词里边找到似曾相识的感觉！给人以慰藉、激励、爱抚……
回答于 2019-09-11 08:43:50
七星北斗自成诗，
六瓣雪花最先知。
五湖四海三江水，
平分秋色一霄词。
弦窗紧闭半轮月，
心绪零落竟夜思。
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