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最近网上有个热议的话题，关于英语该不该学，大家对此有什么不同的看法？

英语,语言,学英语最近网上有个热议的话题，关于英语该不该学，大家对此有什么不同的看法？

发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

最近网上有个热议的话题，关于英语该不该学，大家对此有什么不同的看法？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

这个话题算是没完没了，众说纷纭，莫衷一是。公说公有理，婆说婆有理，站立点不同的人你来我往撕打不息，算是没有尽头。

花作家一石激起千层浪，各路人马纷纷出头，断章取义者有之，曲解误读者有之，混水摸鱼者有之，赶蹭热度者有之，众生千面，不一而足。

就事而论，学英语肯定大有好处，谁也不能否认，要不能上升为国家战略让所有学生不得不学。学过英语还经常性使用英语的人，当然是最踏实的受益了。但的确有人学了英语没用上，或用处不大，这也是实实在在的客观存在，同样否认不了。对个体而言，学好英语好处多多，不学英语也差不了，一样能好好生活，学英语不是生活之必须。

说到底，争论的核心在于学与不学难以选择，学英语作为国策和国考，绑架了升学、读研、技考、晋级等许多关乎一辈子生计的内容，由不得不学，由不得不学好。

至于英语该不该学，在14亿人的汉语国度，怕是永远会争论不休，辩论双方谁也说服不了谁。其实，也很简单，想学的不用劝。不想学的也学一学，毕竟没别的办法，学了还是有不少好处。

回答于 2019-09-11 08:43:50

这个问题没有讨论的必要。

回答于 2019-09-11 08:43:50

感谢邀请。

其实这是个不值得讨论的问题。因为，无论是支持者还是反对者，都是基于个人的角度和个人的经历来发表看法。但学不学英语不是个人问题，是国家战略。我们不可能改变国家战略。国家需要外语人才。而外语人才的培养不是一朝一夕的事情。也不可能在中小学就选好一部分苗子，然后重点培养，其它人就可以不学了。这是非常不现实的，谁能保证这些所谓的好苗子最后不改变主意，放弃外语学习呢？他不学了又不犯法，难道你还治他个罪吗？那也太专制了吧。所以，只能大面积撒网，广种薄收，最后选拔出合格的人才。

今天，作家花千芳先生在头条里发了声明，我摘录一段。

我并没有反对学英语，只是反对全民苦学英语。西化语言会导致西化思维，全面追赶的时候可以学，取而代之的时候就应该改变。做为观点，大家可以讨论，认为我说错了也正常。

花先生说他反对全民学英语。实际他在反对一个不存在的事实。无论是从国家层面上还是具体的个人，都没有提倡全民学英语。全部学生都在学，这是不假，但并没有人提倡老头老太太，学生家长，扫大街的工人，建筑工人，银行职员，等等人士都学英语。说全民学英语，只是一种错觉。

至于说全面追赶的时候可以学，取而代之的时候就要改变。不能说这个观点不对。但什么时候算是取而代之呢？现在吗？至少我认为还不是。我们和西方还是有很大差距的。别看我的某几个方面好像是和人家并驾齐驱了，甚至还超越了。但全面衡量，我们的差距还不小。另外，人家不会停滞不前，人家也在进步，也在发展。我们总是有需要向人家学习的东西。各文化之间会互相交流是再正常不过的事情了。你想要有一天我们中国就是绝对老大，各国都来朝贡，然后我们强迫全世界学汉语，有这种可能性吗？

但花先生的观点也很明确，这只是他个人的观点，可以讨论。认为他错了也很正常。我们且不论对和错，我只是觉得没有必要。政府会从更高，很远的角度为国家谋划未来。绝不可能因某几个人的喜好而改变政策。

其实，与其花时间讨论该不该学的问题，还不如讨论一下应该怎么更科学，更从实用的角度来学习和教学的问题。既然改变不了，何不想办法顺应它。

回答于 2019-09-11 08:43:50

谢谢邀请回答问题。

关于该不该学英语这个话题，我想应该是仁者见仁，智者见智。

在中国，以应试教育为主。只要考就必须学。

学生学好了英语，可以出国留学，也可以国内外当外教。可以当翻译，也有可能做外交官。

百姓学好英语，可以有机会去外企工作，可以出劳务做双语保姆月嫂。也可以辅导自己的孩子。

艺多不压身，多会一门外语还是有好处的。

而那些不需要也对英语不感兴趣的，有人生更好方向的，那就另当别论了。

回答于 2019-09-11 08:43:50

其实，随着中国对外改革开放的不断深化，民众走出国门的机会越来越多，我们与国际间的交往也会越来越多。不管是官方的，还是民间的，多一种语言能力，多一份交流和沟通和学习的机会。

学习语言，具备语言能力，是社会文明进步的标志，不管任何国家，都把学习掌握语言能力看得非常重要。特别是随着中华人民共和国的国际地位越来越高，走出国门、国际交往和学习的机会越来越多，从社会交流、文化交流到科学技术交流与学习，这个范围越来越大，越来越广阔。国外对学习中国汉语也越来越重视。

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