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我是一个高二的女生，16岁，对上学有恐惧，不喜欢上学，怎么办？恳请大家帮帮我，谢谢？
你的,恐惧,自己的我是一个高二的女生，16岁，对上学有恐惧，不喜欢上学，怎么办？恳请大家帮帮我，谢谢？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
有一句话是这样说的：天生我才必有用。
不是每一个人都适合读书。就如同驴走山坡，马跑平原，各人有各人的长处。
世间没有完美的人，也不会有一种东西，放在任何一个地方都合适。上天制造每一样物件，总是会有它的用途。
所有的器物，放在不适合它的地方，就是废物。你用渔网装水，你用水桶捕鱼，结果都是适得其反。人也一样，扬其短避其长，就会让一个人的一生都暗淡无光。
一个人的一生，找到他的心之所在，就是能够让他的注意力专注之处，才是一个人的一生，需要做的最重要的事情。
把一件微小的，平凡的，不起眼的事情，做到极致，就会让你的生命有别人无法企及的光芒。
人世间没有卑微的事，只有卑微的人。
不喜欢读书，那就不读，可能你更适合学一门手艺。心心在一艺，其艺必精。把一门手艺学到最好，你必定会让别人望尘莫及。
把精力浪费在自己学不进去的课本上，就如同是把心血花费在对自己无感的人身上，都是愚蠢的事情。
回答于 2019-09-11 08:43:50
针对你所说的对上学有恐惧感这个理念，我站在做为一个老者的角度，说上三言两语。我猜测，第一个原因可能是之前学习基础没打好，以致现在坐晕车，跟不上。其次是来自各方面的压力太大，由于还年轻，承受不了，或者已快要崩溃了。第三可能是虚荣心造成的，比对闺蜜，假如别人高考都得中了，而自己名落孙山，多没面子。在此，我不敢高谈阔论。目前，我国正处在又一次工业革命，象你们这一代人，如果没有文化知识，犹如大浪淘沙。因此，劝你学习上要有信心，在未来的一年中，别人一次可以做好的，我做三次，五次，乃至……争取百尺竿头，更进一步。生活中不要颓废，排除干扰，抛弃杂念，全身心投到学习中。祝你成功。相信明天会更好。
回答于 2019-09-11 08:43:50
少不学，老何为？趁年轻，好好读书，读高中的目的不一定要考大学一一榜上无名，脚下有路。扎扎实地学好高中知识，对以后的工作，生活会非常有用。知识能改变命运，知识就是力量。咬牙坚持吧！我知道，读书，不是快乐的事，但为了明天不苦，今天，现在，多吃些苦吧！努力坚持，总有回报！
回答于 2019-09-11 08:43:50
亲爱的小妹妹，你好！
当我看到了你的提问，就知道你是一个不肯轻易低头的好学生，也是你爸妈的好女儿、乖女儿。因为你面对当前的学习压力，在头条寻求解决的办法，足以证明，你是一个好孩子，而且是一个非常优秀的好孩子！
十六岁的你，显然尚未成年，但是，你也是一个如花似玉、豆寇年华、芳华正茂的好时期。然而，你的心智尚未成熟，在面对社会各方面的影响，花花草草的世界观还不能正确认识、分辩的时候，学习，是你唯一的认知途径。而高二，又是你通向成功、通向未来，实现梦想的关键时期。此时此刻，你必须打消一切半途而废的念头，消除一切杂念，化被动为主动，化浮噪为决心，化不可能为可能。坚定信念，迎难而上，不达目的，誓不罢休！
下面来说说你的所谓“对学习恐惧”一事。
解决问题，首先你要找到问题的产生根源，在根据自身的条件选择适合自己的方法，对症下药才能达到最佳效果。你对学习的恐惧，是因为自己的基础知识掌握的不够好，还是因为自己不能够沉下心，还是老师上课的节奏太快你跟不上，还是因为自己自控能力差，总是静不下心来，心猿意马、天马行空的想象？所以，自觉压力、瓶颈？
解决以上的方法：一，温故知新。（基础）你首先要坚定信心，把你所学过的初中课本中的重点内容重新做一个系统性的回顾，数理化的公式是否能正确掌握和使用？语文的语言逻辑性知识、扩展运用、词汇表达的思想情感、精华是否能够吸收？二，戒骄戒躁。社会的浮躁不安人皆有之，看似繁华，实则风涌云动，竟争激烈。所以，我们不能心猿意马，要认清自己的位置，认真做好份内事，不求功成圆满，但求问心无愧。三，“笨鸟先飞”。如果是因为老师上课节奏跟不上，你可以集中精力，在上课时多用笔记，记住重点突出的内容，课后再重新复习加固了解、运用练习，直到弄通弄懂为止。一定要做一题就对一题，不能糊弄自己，放过自己。其四，“脚踏实地”。古语说：书山有路勤为径。身为学生当以学业为重，任何事情都是勤奋努力才会有好的结果，熟能生巧，但也不能打疲劳战，花上必要的时间去看看时政新闻，不定时的参加社会公益活动，开阔视野，体验现实社会的科技进步，愉悦心情，也是给自己增加社会知识的机会，舒缓紧张情绪，增强记忆力的有效途径。
最后说说我的儿子的学习成长过程吧。
我的儿子在上初中的时候，由于我们父母在外地做生意，只能放在他叔叔面前上学读书（马鞍山八中，重点示范中学）。初中刚开始进去时，在班上成绩是前十几名。一学期下来，成绩倒退十几名，初二班主任电话与我沟通，说他成绩下降很快，让我给他转学。因此我们也没少烦神，初三，我将他送进了封闭式民办学校，一年下来中考考上重点示范高中。高中读了一年，重点班，同样由年级前二十名下降到班级倒数十几名，直至和你一样，不想读了。跟我说，只要不让他读书，让他干什么都行。
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