您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识
兴趣,是孩子学习知识的动力,怎样培养孩子的学习兴趣?
孩子,兴趣,父母兴趣,是孩子学习知识的动力,怎样培养孩子的学习兴趣?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
兴趣,是孩子学习知识的动力,怎样培养孩子的学习兴趣?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
你爱孩子吗?你想孩子成才吗?
培养孩子阅读兴趣,需要从孩子1岁开始做起。
数据表明,12岁以前的孩子,缺乏自制力,对知识的理解和消化,有一定的局限性。要使孩子爱学习、自觉学习,培养出孩子的学习兴趣,必须从培养孩子的阅读兴趣开始。
如何培养孩子的阅读兴趣呢?孩子从小就有爱玩的天性。比如爱玩手机,爱看电视,对于看书学习来说是排斥的。对于提高孩子的阅读兴趣,我们将分几期来论述。
一、从小培养孩子的阅读习惯。
一岁时,孩子听妈妈读绘本图书,妈妈陪着孩子看绘本图书,听妈妈讲简单的故事。妈妈的读书声,对孩子的作用极大。孩子听着妈妈的读书声,已经在心灵里撒下爱读书的种子,孩子会非常听话。妈妈读书每天应该在20分钟以上。
两岁以后,让孩子自己看绘本,妈妈抽空和孩子一起看。妈妈读,让孩子跟着一起读,每天坚持40分钟以上。
四岁以上,让孩子每天读书50分钟。期间不开电视,不放音乐,家长可以从旁协助。好处是有利于孩子智力开发,培养孩子读书的兴趣。孩子慢慢可以自己阅读了,一点一点循序渐进,让阅读成为生活中必不可缺的部分。
二、上小学之前,4—6岁的孩子好奇心很强,求知欲也很强。家长可以事先约定一些问题,让孩子带着问题去阅读。比如昆虫蚂蚱几条腿?蚕宝宝怎样爬行?夏天打雷时是先看到闪电,还是先听到雷声?鼓励孩子通过观察现象找到答案。
这样既提高了孩子的观察能力,增长了见识,同时增强了孩子的求知欲,提高了孩子阅读的兴趣。
三、家长陪孩子一起阅读。当孩子遇到不懂的问题,提出疑问时,家长可以适当地进行语言解释,有利于孩子的理解。同时增进了母子之间的感情。孩子以妈妈为骄傲,妈妈与孩子同快乐、同成长。
家长的注意事项:(1)对孩子不要唠叨、不要训斥。要循循善诱,加以引导。
(2)孩子完成了阅读任务,要给予鼓励。
(3)请幼儿园老师、小学老师提出阅读书单。
(4)十年树木,百年树人。家长要始终保持耐心细致、不急不躁的心态。
(5)家长在陪孩子阅读期间,不玩手机,不看电视,不听音乐。做好孩子的表率。
回答于 2019-09-11 08:43:50
努力到无能为力
拼搏到感动自已
窗外有风景
笔下有前途
抬头见未来
低头是题海
将学习上的压力直接转化为奋斗的动力,就能激发的内驱动力。
回答于 2019-09-11 08:43:50
你好,就所分享的问题单就阅读来讨论,仅供参考。兴趣是阅读活动的基础,要提高孩子的读书成效,最明智的方法是找准激发孩子学习兴趣的突破口。在日常生活中,父母可以采用以下10种方法来培养孩子的读书兴趣。
1、品尝成功的乐趣。比如可以教孩子简单的儿歌,让他能够复述,及时给予鼓励。成功的感觉将帮助孩子,哪怕是让他产生足够的信心。
2、从选择孩子感兴趣的书入手,渐渐扩展到不太爱读的书。比如可以从一首儿歌或童话故事开始。
3、和孩子一起谈论故事书里的某个情节,每人都有说话的机会。引导孩子形成良好的语言习惯,帮助他使用正确的用词和语句,并鼓励他接受新的词汇和表达方式。
4、多向孩子请教简单的问题,启发他主动思考。
5、及时并具体形象地解答孩子的疑问,帮助他理解。
6、不能强迫孩子读书,强迫会让孩子变得焦燥,不耐烦,潜意识产生反抗读书的情绪。
7、多给孩子以赞美之词。赞美会起很大的激励作用。
8、不断刺激孩子的好奇心和求知欲,有空就去参观博物馆、动物园和图书馆等。
9、当孩子稍大一些时,如果条件允许,空出一个房间当作孩子的书房,配有专门的小书桌和各种图书、画册;如果家里空间不够,也可在客厅一角,安放孩子自用的书桌和椅子,每天和他在那里看一会儿书。
10、父母是榜样。如果要孩子对读书发生兴趣,首先要让他知道父母很喜欢看书,求知欲望很强,并且不断学习。
回答于 2019-09-11 08:43:50
其实按系统论的角度来看这件事,就是如何找到孩子兴趣的增强回路。
分享一个朋友的经历。
读小学时,我和绝大多数同学一样,很不喜欢写作文。数学多好玩啊。作文,呵呵。
有一次,我在小学生报上碰巧读到一篇作文,于是心血来潮也写了一篇。写都写了,别浪费,我把这篇文章,交给了语文老师。
然后,我的语文老师做了一件让我至今难忘的事:在课上朗读了这篇文章,并表扬了我。
天啊!你知道我当时的感受吗?像吃了5个鸡腿、10个冰淇淋。我居然找到了一点写作的乐趣。
因为有了乐趣,我开始经常写,所以写作能力逐渐提高。一条“写作兴趣 -(+)→写作能力”的因果链,出现了。
写作能力提高,导致我的文章被更多认可,反过来又增强了写作乐趣。从“写作能力-(+)→写作乐趣”的因果链,反过来也接上了,一个闭环正式形成。这就是“增强回路”。找到他,不断投入。会有不一样的效果。
上一篇:软著权如何做账?
下一篇:返回列表
相关链接 |
||
网友回复(共有 0 条回复) |