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小朋友不愿意去幼儿园，每天早晨都哭怎么办？
孩子,幼儿园,老师小朋友不愿意去幼儿园，每天早晨都哭怎么办？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
小朋友不愿意去幼儿园，每天早晨都哭怎么办？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
在从事教育的生涯当中，这样的情况发生很多。
孩子小，从小一直是被父母陪伴，忽然让他离开这熟悉的环境，进入一个陌生的环境，孩子会觉得很不开心，那需要我们家长进行耐心的引导。
建议家长在孩子没上幼儿园之前，先带孩子进入幼儿园，熟悉环境，熟悉老师和小朋友。
每天早上送孩子上幼儿园时，千万不要吓唬孩子，比如说：你要不好好在幼儿园表现，那妈妈就不去接你了，等等的话术。
其次，孩子在幼儿园期间，家长不要在门外逗留时间太久，会让孩子产生依赖的心理。家长刚送孩子入园前一个周，学会“狠心”一点，对孩子适应环境会起到一个很好的作用，如果有的家长趴在门外，让孩子看见，对孩子入园非常不利。
平时和孩子交流时，多去站上幼儿园，去欣赏老师。这也会增加孩子喜欢上幼儿园兴趣！总之家长是桥梁，孩子是否愿意上幼儿园取决于家长的引导。
回答于 2019-09-11 08:43:50
小朋友不愿意去幼儿园，且每天早餐都哭确实是让家长头疼的一件事情。宝贝从出生到上幼儿园，可以说多数时间基本上都是和自己的家人在一起（虽然有请阿姨的，但是家人带的比例更多一些）。
我们知道宝贝爱吃什么就做什么，喜欢玩什么就给买什么，甚至有的家庭更为溺爱，宝贝只要一不高兴ta就可能用哭来表达，家长一看觉得不能让孩子受委屈，所以尽量的一味忍让。
家长的陪伴是一个过程，当有一天ta要适应集体生活了，必须到一个新环境接触不同性格的小伙伴和一个陌生不熟悉的场合。ta要怎么适应呢
一.我觉得要事先做宝贝思想工作，给ta讲一讲什么是幼儿园，幼儿园里白天都住着谁，幼儿园里有什么?可以交到很多朋友，也有像妈妈一样的老师去爱ta，让ta知道ta并不孤单。
二.和孩子沟通一下，在幼儿园有没有发生什么事情，宝贝不开心所以闹情绪。
三.和老师沟通，问一下宝贝在幼儿园的表现，有没有什么不太适应的地方。
四.每个孩子的性格不同，有的可能只是不想去幼儿园，因为ta觉得还是在家里比较自由。一哭你一心软就不送去幼儿园了。对孩子的任性我是不能是选择性，而应该是引导性并适时拒绝的。
五.孩子上幼儿园是人生必经阶段，记得我家四岁半才上幼儿园，前三天都正常，到幼儿园第四天说他不想去幼儿园，还哭了。耐心和他说了很多，之后就再没发生过这事。
我从事幼师工作，基本每个阶段的孩子都接触过，有的小朋友入园快一年也还是会在入园的时候哭，家长束手无策，个体情况不一样，适应的时间长短也不一样。但是既然选择送，那就放心把ta交给老师吧，千万不要因为怕孩子摔跤就不让ta走路，每个阶段都是成长的一种历练，加油吧
回答于 2019-09-11 08:43:50
我大宝在两岁时很喜欢玩滑滑梯，我就带她到附近的幼儿园去玩，从那时起就给她灌输了去幼儿园上学可以玩滑滑梯玩蹦蹦床的概念。今年年初我问她要不要上学，她很高兴的讲要去，而且，我同她讲她的小伙伴谁谁会在哪个幼儿园上学，问她要不要和人家去同一个幼儿园，她听了后更兴奋，而且很期待上学的那天快点到来。
到了上学那天，我把她送进小班，陪她玩了一会，看她也不怕生，我就跟她讲，妈妈走了，等放学了妈妈就会来接你，她当时正玩的高兴，根本没把我的话听进去，我看她一点也没有不舍的情绪，我还以为她应该不会哭的。结果，我邻居告诉我，她送她家孩子去时，我家宝正哭着要回家要找我呢。我当时的心呐，，，默默的心疼的呀。。然后几天就不愿去了，每天早上哭一场，下午哭一场，不到几天就把小脸蛋哭皴了，，就那还是死活不愿去，她看我不好讲话，每每都是喊她奶奶，给她奶奶撒泼，我都是直接把她抱到电瓶车上，直接骑走，等她情绪稍稍稳定下来，我会安慰一下她，再同她讲道理，跟她说，小朋友都要上幼儿园的，爸爸妈妈小时候也是要上幼儿园的，以后还要上很多年学的，所以，宝宝你要接受以后每天你都要上学的事实。上学就是你的任务，你看，爸爸的任务就是每天上班挣钱养家，妈妈的任务就是在家带好你和弟弟，每天接送你上学，大家都有各自的任务要做，所以，宝宝，你不能再哭了哟！
我道理说尽，她似懂非懂，就这样挨了一个礼拜，她就喜欢上幼儿园了，现在星期天还要闹着去上学呢。。。
所以，做家长的一定要狠下心来，坚持就是胜利！
回答于 2019-09-11 08:43:50
1 问清楚原因，确定在幼儿园没有什么伤害行为
孩子不爱上幼儿园，在幼儿园里是不是有什么事情让宝宝特别反感。这是要查清楚的。如果老师有过激的行为，要及时制止。如果只是分离焦虑，在学校老师比较严厉，不适应等等，这些还是要坚持送到幼儿园的。
克服了这些压力后，孩子就成长了。
2 给孩子讲故事
我孩子不爱上幼儿园，我就每天给讲故事。比如编一些为什么上幼儿园的故事。我编了一个小孩叫老鸡头，不去上学，学不到知识，贪玩儿，不会跟人交往，最后变成了乞丐·······孩子每次听到这样的故事都会对比自己，联想起来。
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