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孩子进不了重点班，就真的无缘985/211名校了吗？

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发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

孩子进不了重点班，就真的无缘985/211名校了吗？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

孩子进不了重点班，就无缘985/211名校了吗？

这个问题应该换一种说法才更为贴切，比如这样说：孩子进不了重点班，就无缘“双一流”建设名校了吗？因为985/211工程建设高校的说法已经是历史名词，早在2017年国家教育部已经官宣废止。下面，笔者就对这一问题，浅谈一些狠人看法：

首先、孩子即便进了重点班，也未必就与“双一流”建设名校有缘，因为全国各地的高中重点班何其多！全国“双一流”建设高校总共仅仅有137所，其中世界一流大学建设高校42所，世界一流学科建设高校95所；这137所高校每年高考录取，充其量也不过60多万人。而全国的高中重点班到底有多少人呢？笔者根据对本地县区高中的了解，重点班和普通班的比率差不多就是10:1，也就是说，10个班级中有1个班级是重点班；按照这个比率，2020年全国参加高考报名的学生有1079万人，也就意味着高中重点班的学生接近110万人。相对于全国“双一流”建设高校每年招生的60多万人，这110万人左右的高中重点班的学生，还有50万人左右要与“双一流”建设高校失之交臂！所以说，孩子即便进了高中重点班，也有将近一半的可能考不上“双一流”建设名校。

其次、孩子进不了高中重点班，相对来说，考取“双一流”建设名校的可能性要小得多，但也不是绝对没有。全国能够跻身高中重点班的学生，初中学习成绩几乎就没有差的，更何况还有那么多人；这对于高中普通班的孩子来说可不是一个好消息，意味着从基础上，他们差不多就与“双一流”建设名校无缘了。从数据上来看，如果高中普通班的孩子，不能够更加勤奋努力，不能够找到更高效的学习方法，不能够养成更好的学习习惯，积极主动地去提升自己的学习效率和效果，那么他们还真的就是没啥希望高考进入“双一流”建设名校了；笔者这绝对不是耸人听闻，要知道你在高中普通班努力争取上进，而那些能够进入高中重点班的孩子也没有一个是情商低的，他们恐怕更懂得追求卓越！

再者、“勤能补拙”、“学贵有法”，即便孩子在高中普通班里，只要足够努力、找到适合自己的学习方法，也可能考取“双一流”建设名校。好在由于国内经济发展快速、高收入家庭不断增多，那些比较富裕的家庭不再满足让自己孩子在国内上大学，而是早早地就让孩子从小留学国外，这在一定程度上也给寒门子弟让出了一定的读好大学的空间和机会；与此同时，更有一些学霸孩子喜欢挑三拣四，任性地动辄就退学，而选择复读重新来过，也一样给寒门学子留出了一定的余地和机遇，就是那些高中普通班的孩子，只要学习更加努力刻苦、并找到了更适合自己的高效学习方法、持之以恒、脱颖而出，还是有一定可能考取“双一流”建设名校的，毕竟“机遇只垂青有准备的大脑”，“逆境出人才”这话也不是才说的，逆袭奇迹总是会在不知不觉中发生的！

综上所述，笔者认为，关于“孩子进不了重点班，就无缘985/211名校了吗”的问题，根据相关数据研究，理论上确实孩子如果进不了高中重点班，就真的无缘985/211（已被“双一流”建设高校所统筹，也就是取代）名校了；但是奇迹总是由人来创造的，“功夫不负有心人”，高中普通班高考考取好大学的孩子，也是比比皆是嘛！

回答于 2019-09-11 08:43:50

●区域的区别.

孩子进不了重点班，并不意味着和985、211工程大学无缘，还需要看具体所在的区域。

如果是大城市里面的很厉害的省级重点高中，整个学校里面的学生都是很厉害的，即使是位于这种高中的普通班，将来也是能够考上985、211工程大学的。之所以会出现这样的情况，是因为这种省级重点高中里面的学生都是从全省范围内招录的优秀学生，而且整个学校里面的师资也是比较强悍的。

一般在大城市里面，高中也是分为三六九等的，那些处于中等上游的高中，学校实力也是很强的，这些学校里面如果是在普通班的话，将来也是有可能考上好大学的。



某些教育发达省份的家长是十分注重孩子教育的这些地区的高中，即使是普通高中里面的学生都是有很大希望考上重点大学了。我有一个大学就是浙江某县级市普通高中普通班，即使是这样也考上了一所211工程大学。

像我所在的那个只有20多万人口的县，全县有一所重点高中、一所普通高中，还有一所职业中学。如果考上普通高中的话，那就意味着将来考上大学的几率是很低的。如果是在重点高中普通班的话，将来考上大学的几率也是很低的，据说一个班级考上二本以上高校的学生还不到10个人，这就意味着普通班学生考上985、211工程大学的几率也是很低的。



●重点班与普通班.

一个学校里面的重点班和普通班在师资力量上有很大的差别。一个学校里面的老师，如果其教学质量比较好的话，学校方面就会考虑把他调入重点班；相对应的如果老师的教学质量不太好的话，学校方面会让他去教普通班，甚至会被淘汰。学校方面也会招聘校外优秀教师，加入学校的教师队伍。

一个学校里面的重点班学生都是一个年级里面成绩比较优秀的学生，相对应的普通班学生，是一个年级里面成绩稍微靠后的学生。



●我了解的情况.

同时我所在的那个仅有20万人口的县城重点高中，高三时候全年级总共有29个班级，其中理科有4个补习班、8个实验班、6个普通班。我所在的那个理科实验班总共有70多名学生，后来总共有50多名学生考上二本以上高校，这其中有将近20名学生考入了985、211工程大学。据说理科实验班那一年考上二本以上高校的学生还不到十人，这其中能考上985 、211工程大学的学生可以说是寥寥无几。所以像我所在的这种小地方高中，如果不能够进入学校的重点班的话，就基本上与985、211工程大学无缘了。


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