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两岁半的宝宝，比较自私怎么办？
孩子,自己的,东西两岁半的宝宝，比较自私怎么办？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
两岁半的宝宝开始以自我为中心，“我要……”、“这是我的……”，成了他们的常用语言。他们要保护属于自己的东西，不让别人碰。变得很容易情绪化，一言不合就大哭大闹。对于爸爸妈妈的话常常表现出对抗情绪……
其实这都是宝宝在这个时期会有的心理特点，爸爸妈妈们不必过于焦虑。要根据自己宝宝的情况，合理引导。
宝宝不愿意分享的时候，妈妈可以拿出一样东西来跟爸爸，跟宝宝，跟家里的其他人一起分享，让孩子感受分享带来的快乐。宝宝天生有种很强的模仿能力，通常是爸爸妈妈做什么，他就做什么。不要急于一次两次就出效果，只要坚持用自己的行动引导孩子，帮孩子渡过这个时期，慢慢的会发现孩子还是很乐意跟大家一起分享的。要善于根据自家宝宝的特点，找到引导他的正确方法。
这个时期的宝宝还容易情绪化，易于有对抗情绪。家长要有耐心慢慢引导，切忌对孩子大吼大叫。
育儿路上总会遇到各种”麻烦“，欢迎大家一起来探讨，陪伴每一个孩子健康快乐的成长！
回答于 2019-09-11 08:43:50
3岁以前是孩子性格形成的关键时期，因此父母应对孩子给予加倍的关注，一旦发现孩子性格中的问题，只要采取合适的办法，必定能把这些问题解决。
此时孩子的自私其实是自我意识萌生的一种表现，这个阶段，他对什么是自己的东西有了概念，这是人心理发展的必经阶段，所以父母不要过于担心，杞人忧天。
当然父母不必担心，不代表父母可以不关注，当孩子有独占物品的言行时，父母要加以正确引导，告诉孩子两点：
第一、东西现在属于你，你有支配权，但这些东西是爸爸妈妈买给你的，所以你要感谢他们，而感谢他们最好的办法就是与他们一起分享这些东西。
第二、你很喜欢这些东西，但你一个人享用体现不了它的价值，只有将好东西分享给大家，才能物尽其用，别人也会对你心存感激，你也会从中收获更多快乐。
两岁半的孩子具有很强的可塑性，只要父母适时地加以引导，孩子很快就能从所谓的自私中走出来，快乐地与人分享。
我是头条号“良师益友谈育儿”，欢迎宝爸宝妈关注我，并与我分享育儿心得！
回答于 2019-09-11 08:43:50
关注孩子成长过程中的“反抗期”。
在对待孩子任性行为的问题上，充分理解孩子独立性的发展规律是至关重要的。
在幼儿成长过程中，3-4岁人生的第一“反抗期”。这时期的孩子不像以前那样听话，经常和大人“闹独立”，总是力图摆脱大人的约束。有时候好象故意与父母老师作对，你让他去做的事，他偏不去做，你不让他去做的事，他偏去做。往往到4-5岁这种情形依然延续，孩子经常表现出不服管教的特性。当大人说出某种要求时，他们往往会说“我不”或“不要你管”，如果大人加以干涉，孩子就容易变得非常暴躁。孩子的这种独立性倾向常常被大人们认为是不听话，实际上这是孩子的“反抗”心理，是独立性个性品质发展的重要标志，是一种正常的心理发育现象。此时，如果对孩子横加干涉或责骂惩罚，孩子可能会暂时边的听话但同时其自尊心和自信心则受到伤害，独立性的发展将会停滞不前。正确的做法是：因势利导，因材施教，关注幼儿的反抗心理的同时，对孩子的合理要求及行为，既要满足且要鼓励；对幼儿的不合理要求则要采用适当方式加以引导，避免采用强硬手段。其实孩子有点“不听话”并非坏事，往往这种孩子兴趣广泛，有独立见解，适应环境的能力强，心理发展也较健康。而一个一切听从大人安排的特别听话的孩子已经不符合时代的要求，同样是有问题的孩子。
2、 正确冷静地对待孩子的任性行为。
当孩子提出不合理或过分的要求时，家长应该采取正面教育的方式，给孩子把道理将清楚：这样做不对，为什么不对，怎样做才是对的，帮助他提高分辨是非的能力。孩子的是非观念正是在学习处理具体事情的过程中逐渐形成的。在这一过程中，家长可以采取转移、冷处理、适当惩罚等方法把难题巧妙化解。
（1） 转移注意
孩子注意力易分散，易被新鲜的事物所吸引，要善于把孩子的注意力从他坚持繁荣事情上转移到其他新奇、有趣的物品或事情上。孩子注意力被转移后，很快会忘记刚才的要求和不愉快。如在玩具商店里，孩子一定要买一个上百元的变形金刚，而佳丽已有不少类似的玩具，这时家长不要直接回答买还是不买，可以引导孩子：“前面还有更好玩的东西，我们赶紧去看看。”孩子一般会相信商店还有更好玩的东西，这样家长可以带着孩子边走边看边讲解，孩子很容易会将刚才的事情忘掉。
（2）预先提示
在家长已掌握自己孩子任性行为规律后，用事先“约法三章”的办法来预防任性的发作。如：每次带孩子上街，经过小商店总是哭闹着要吃雪糕，应事先就跟孩子说好：“今天上街经过小店可以不吃雪糕，我就带你出去。”
（3）冷处理
当孩子由于要求没有得到满足而发脾气或打滚撒泼时，大人可暂时不予理睬，给孩子造成一个无人相助的环境，不要露出心疼、怜悯或迁就，更不能和他讨价还价。当无人理睬时，孩子自己会感到无趣而作出让步。事后，家长对孩子简单而认真地说明这件事不能做的原因，并对他说：“相信你以后会听话的”之类的话来鼓励他。
（4）激将法
利用孩子的好胜心理，激发起他们的自信心去克服任性。如：孩子在每餐吃东西后都不习惯擦嘴巴，还任性地说：“我不喜欢擦。”家长可以说：“你不是说你像白雪公主吗？我看白雪公主就比你干净。”
（5）适当惩罚
对于年龄小的孩子，只靠正面教育是不够的，适当的惩罚也是一种极为有效的教育手段。如果孩子任性不吃早饭，家长既不要责骂，也不要威胁，只需饭后把所有的食物都收起来。孩子饿时，告诉他肚子饿是早晨不吃饭的结果，孩子尝到饿的滋味后以后就会按时吃饭了。
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