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如何能从孩子嘴里套出今天上幼儿园的情况?
孩子,幼儿园,家长如何能从孩子嘴里套出今天上幼儿园的情况?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
如何能从孩子嘴里套出今天上幼儿园的情况?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
如何能从孩子嘴里套出今天上幼儿园的情况?
答:孩子小,语言表达有限?思维跟不上?父母想了解孩子在园情况,怎么办?
1、不强迫
如果孩子不愿意说,父母不要强迫孩子讲述,比如发火,指责、追问都不要。
2、选择轻松时间
孩子的表达、回忆都有限,有些孩子目前还胜任不了盘问,尽量选轻快氛围进行。
比如晚饭后闲聊时间,和孩子聊幼儿园的事情。
说到今天A班和B班一起上课的事情。
妈妈问:你们今天和B班一起上课了?
孩子:嗯,他们班暖气坏了。
妈妈:谁给你们上课的?花老师?绿老师?红老师?顾老师?李老师?
挨个让孩子做选择,说到顾老师的时候,孩子点头,用手指指自己的小脑袋,说:长长发的那个老师。
妈妈继续,B班的琦琦老师来了没?
孩子:“来了,会画画的那个。”
瞧,这一天的情报都挖出来了!
再可以问问孩子小伙伴中,谁谁谁来了没有。问题孩子印象深刻的,孩子会有自己的表述,也许会很有意思。
3、多留意园中课表、活动和食谱
有的父母说,我特别想知道孩子在园吃的什么?学了什么?跳舞了没?画画了没?
父母可以在接送孩子的时候,多留意幼儿园张贴的食谱、课表、活动计划等,在回家时,或是闲聊时,就可以跟孩子问一下具体吃的是什么,今天画了什么等等。
这样一来,孩子也好回答,回忆起来也快,父母就可以了解得很详细了。
4、与老师多交流
直接与老师多交流孩子在园表现,父母清楚后,回家复述老师的话,可以孩子回忆起这一天的事情,另外补充一些你不知道的细节,这样不是就了解得更全面了吗?
5、与小朋友一起交流
孩子在园总有相处融洽的小朋友们,如果恰好可以同行一段路,或者有意地让两个孩子多待一会。
这时,父母有什么想问的,两个孩子图表现,自然会争着抢着回答,相互间也有个补充。有助于从孩子嘴里套出今天上幼儿园的情况。
以上方法可以结合着用,绝对有效,希望对题主有所帮助!如果大家不同意见,欢迎留言哈。
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回答于 2019-09-11 08:43:50
如何能从孩子嘴里套出今天上幼儿园的情况?
孩子去幼儿园,一去就是一天,家长很想知道孩子在幼儿园的情况,这是人之常情。但是怎么知道呢?问老师吗?显然只能问到一个大概,如果没有特殊情况,也不能天天问呢。别说老师会烦,家长自己也会烦。
最好的办法就是由孩子来诉说在幼儿园里的情况。可是有的孩子小,不会说,有的孩子不知道怎么说,这就需要家长从孩子的嘴里“套”话。
孩子小不会表达的情况怎么办?
针对这种情况,主要看孩子的表现。如果孩子一回家就能愉快地玩耍,那孩子这一天在幼儿园里肯定过得还不错,至少没受委屈。此时家长可以问问孩子在幼儿园里都做什么游戏了,怎么做的?学唱什么歌了?等等。有的孩子就会表现出来。如果孩子并没有理会也不要紧,说不定什么时候,他就会表演一番。
如果孩子一回家就缠着妈妈,很闹人,心情明显不好,那就是孩子在幼儿园里过得不太愉快。
此时,妈妈不要着急问这问那。而应该和孩子好好搂一搂,抱一抱,以温柔的语气安抚一下孩子。等孩子情绪稳定些了,再问一些“老师今天讲什么故事了?”等等问题。
向小孩子套话,问出的问题一定要具体。或者可以一边表演一边让孩子判断是不是这样子的。比如说,上课时,老师让小朋友把手背在后面了吗?你是怎么做的?等等。
稍微大一些的孩子要好办一些。
接到孩子也不要忙着问这问东问西,会让孩子觉得很烦。此时可以和孩子聊一些轻松的话题,比如晚上吃什么,顺便问一句,幼儿园有没有?回到家里,可以和孩子玩一下老师和同学的游戏,让孩子当老师,家长当学生。这时,孩子就会充分发挥出他的表演才能。老师是怎么做的,都会淋漓尽致地表现出来。
有时也不用刻意去套孩子的话,只要让孩子自己随便玩儿,他也会“再现”幼儿园里的情景。
我女儿就有过这种表现。她2岁多一点时上幼儿园回来,会自己在那念叨:“哪有这么孩子。”说了好几遍我才听清楚,其实她想说的是:“哪有这样的孩子!”家里人没有人说过这样的话,那肯定是幼儿园老师说过的啊。当时觉得很有趣,慢慢也会引导她说一些幼儿园的事情。时间长了,她就会把幼儿园里发生的一些特别的事情描述给家长听了。什么吃蛋糕了之类的,老师罚同学站了等等。
需要注意的事,也不要频繁套孩子的话,会让孩子很反感,偶尔问一问,或者看孩子没有什么情绪波动不问也罢。只要知道孩子在幼儿园里过得不错,已经足够了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢谢邀请!
作为一名曾经的幼儿园老师,和家里有小孩的过来人,我是这样理解的。
首先,需要明确的是,您想从孩子嘴里套出今天上幼儿园的情况到底是想了解什么?
如果担心孩子在幼儿园不受老师喜欢,不受小朋友喜欢,担心孩子受到了不公正待遇,如果感觉您的担心在孩子身上有所体现....可以选择这样问
1. 今天老师有没有叫你回答问题呀?
2. 老师有没有给你奖励小贴画呀?为什么没有给你小贴画呀?
3. ××小朋友和你玩了吗?你们做什么游戏了呀?
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