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上幼儿园的孩子需要学习多种乐器吗？
孩子,乐器,兴趣上幼儿园的孩子需要学习多种乐器吗？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
如果是在课外让孩子上几个补习班就没有必要了，选择一到两件孩子感兴趣的乐器就好，毕竟孩子还小，不能操之过急，更不能把大人的期望都放在孩子身上，那样对孩子只会起到反作用。
现在幼儿园的课程，是比较多元化的，孩子能学到很多东西，老师也会适当的给孩子压力去学习。幼儿园小孩子还没有一定的专注力，突然给他学习多种乐器的话估计上课都听不懂。选择简单的基础知识，孩子喜欢的最为重要，不能给小孩子太大压力，还要给孩子一定的空间，毕竟上幼儿园的时候也能锻炼孩子很多优点，培养孩子的长处就好。
回答于 2019-09-11 08:43:50
上幼儿园的孩子有没有必要学习多种乐器？这样的情况下还是看孩子的能力而定吧或者是看孩子的兴趣再决定，如果孩子有喜欢的乐器，那么可以让孩子去学习这些乐器，如果孩子没有喜欢的话，那么就没有必要让孩子去学习这么多的乐器。
幼儿园的孩子不是说必须要学习乐器知识。现在很多家长怕孩子输在起跑线上，所以都想让孩子在幼儿园的时候学习一个特长，这样孩子在出去的时候家长就会感觉特别有面子。并且其他的小朋友都在上兴趣班，如果自己家的孩子不上兴趣班的话，到时候可能就没有其他小朋友优秀。
那么孩子到底有没有必要去学习一些兴趣班呢？兴趣班顾名思义是感兴趣的班，那么这个感兴趣是孩子感兴趣，而不是说家长感兴趣。所以家长可以询问一下孩子的意见，如果孩子对乐器方面感兴趣的话，那么家长可以给孩子报这个乐器方面的兴趣班。
如果孩子不感兴趣的话，那么家长就没有必要逼迫孩子非得去学这个兴趣班，孩子学习乐器不是必须要学的。如果家长强制性的给孩子报了乐器兴趣班的话，孩子不喜欢，那么他就不愿意去学，即使他在家长的威逼利诱下去学习了这个兴趣班，那么他也是学得心不甘情不愿，没有学到心里面去，这样对于家长来说就有点得不偿失了，既花了钱又没有达到让孩子学习的目的。
幼儿园的孩子没有什么必须要学的事情，都是根据孩子的能力和兴趣来定的。那么这样的情况下，家长给孩子报兴趣班也要适可而止，给孩子选择一个或两个兴趣班就好，千万不要给孩子过多的选择兴趣班。本身孩子还在幼儿园里面上学，他星期一到星期五都是没有时间的，等到周末两天他还需要休息。
这种情况下如果给孩子报太多兴趣班的话，孩子有可能周末的时间都没有休息的，那么时间长了孩子的身体得不到充分的休息，他就会产生反抗情绪，到最后有可能什么也不愿意学了，所以这样的情况下家长到时候后悔也来不及了。在刚开始的时候，家长就要考虑到这方面的原因，不要给孩子报过多的兴趣班，更不要给孩子报他不喜欢的兴趣班。
所以说上幼儿园的孩子有没有必要学乐器？还是看孩子的兴趣而定，家长不能看其他小朋友都比较热门报这个兴趣班，家长也想给自己的孩子报，而不去询问孩子的意见。这样有点不尊重孩子，孩子既然已经上幼儿园了，说明他慢慢的已经开始成长了，所以这样的情况下家长一定要尊重孩子的意见。
当孩子不愿意去报这个兴趣班的时候，家长也不要逼迫孩子。不是说所有孩子都必须要上兴趣班，有的孩子不上兴趣班，长大了也是非常优秀的。有的孩子在幼儿园的时候学习了很多兴趣班，但是等他到了大一点的时候，这些兴趣班他有可能都忘了。
所以说家长给孩子报兴趣班的时候也要注意一点，既然选择让孩子学习这些乐器班的话，那么就一定要做到坚持，孩子不能说上了一天两天课就不愿意上了，这样他学着也没有意思，他一定要坚持长久的学，对于他以后来说才是一个真正的特长。
回答于 2019-09-11 08:43:50
如果孩子有兴趣的话，我觉得可以学一种，没必要学很多种吧，主要基于以下几点：一、幼儿园的孩子接受能力和理解能力不是很强，学的多了会打击孩子的自信心；二、学习多种乐器会让孩子产生厌倦心理。三、孩子上小学以后没有这么多时间和精力去学多种乐器，能把一种乐器坚持到底就已经很好了。综上，学习一种孩子感兴趣的乐器是比较合理的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我认为孩子在幼儿启蒙阶段的音乐学习，可以广泛涉猎，多听多看，毕竟这个时期的孩子还处在一个听觉发育的阶段，理解能力和动手能力都还不够完善，学的太多会造成孩子的负担，不如在这个时期让孩子大量的听，让孩子学会欣赏可能比单纯的学习某一样乐器对孩子的培养更有效果。
但是听什么样的音乐还是比较有讲究的，根据孩子的发育规律来说，幼儿时期孩子的听觉器官发育的还不够完善，听过于吵闹的音乐会损害孩子的听力，建议让孩子多接触经典的音乐（古典音乐，民乐都是不错的选择）。
至于乐器启蒙的选择，我建议学习一些有固定音高的乐器，例如钢琴或者键盘类的乐器，可以帮助孩子形成固定音高的概念，这会对孩子将来的音乐发展起到至关重要的作用。
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