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如何培养学生学习数学的良好习惯？

习惯,数学,孩子如何培养学生学习数学的良好习惯？

发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

如何培养学生学习数学的良好习惯？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

培养学习数学的良好习惯，习惯不是一天两天的事，是一个长期质变的过程，不管是好习惯还是坏习惯。我是王老师，致力于小学数学的精品问答！但习惯的概念比较大，大了就容易空泛。数学教育的目的是能运用数学思想解决问题，结合数学学科特点，以下建议，供您参考！

数学的一些好习惯

① 结合生活预习的习惯


王老师一直建议利用假期或周末进行预习，但和超前学习是完全不同的两个概念。数学在生活中无处不在，教学素材也无时不有，预习更重要的是理解思考数学基础概念，结合生活认知概念，才会有目的的去累积日常数学经验，这对于课堂听讲是很好的促进。避免填鸭强灌知识点式预习！

比如大数的认知，可以让学生搜集下生活中的一些大数，制作一个数位表等形式。

比如平行四边形预习，可以用七巧板，把两个三角形组合，摆出平行四边形来。

② 勤于思考和专注的学习习惯

首先还是学习兴趣的问题，有了主动学习的原动力，才会乐于去思考，才会去专注。在谈习惯重要性的同时，要注意什么因素影响习惯养成，习惯绝对不是逼迫限制出来的。在我上课的时候，很多孩子不但思路敏捷，时时跟进老师的思路，有时还能提出更多的解题方法。这跟预习也是有一定关系，情景导入是要基于自身经验的，在实际操作中才会产生问题。好奇心是父母给孩子最好的礼物。而体验思考的乐趣也是最好的学习数学状态。

③ 勤写，勤画的习惯

认真审题是目的，不是习惯，习惯是划出关键词，对题目进行解构，数学是严谨的推理过程。不但需要找出并理解关键词，也需要多画图表辅助解题，按步骤写下过程。不能单单列式，要让大家都清楚你这个式子每一步的目的。高年级解题时要重点培养孩子注重写解题过程的习惯和严谨的数学态度。④ 总结归类转化的习惯

数学要多总结，不是记知识点，而是思考知识点之间的内在联系，简单讲就是消化理解成自己的东西。平时多注意积累好的解题技巧，多去运用，对待同一种题型多想几个思路。碰到新知识，新题型，多结合已学知识去尝试思考。小学面积公式汇总引例如下。

结语

学习习惯是结果，是通过从学习兴趣，学习方法，学习目标等方面来综合分析的。习惯再好，方法不对，难免学习不高效。更多从深层面来分析，达到因材施教。而不是在习惯这个大命题里找答案。以上！

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回答于 2019-09-11 08:43:50

1.认真审题。做题的时候要认真看题中的每一个条件，争取把题目中给的条件记在自己心里。

2.能动手的千万不要懒省事，只想不写。

3.平时做题的时候要学会总结，对于每一道题目都应该想想有没有其他的做题思路。

4.对于做过的题目不要存在有侥幸心理。一道题目不管做几次，都要认真对待。

3.始终保持一个乐观的精神，对于自己而且也要自信。

回答于 2019-09-11 08:43:50

1)课前预习。有效的预习就像复跑时的合理抢跑，能提高学习新知识的目的性和针对性，可提高学生上课时的听讲效率从及自学能力。

2)“听(讲)记(笔记)，想(过程)相结合。掌握有效的记笔记方法

3)复习。巩固和补习已学的旧知识，找出新课中自己不理解的问题并把理解不透的记下来

4)反复。通过回顾所完成的解答，通过重新考虑永重新检查这个结果和得出这一结果的路子，可巩固学生的知识，发展解题能力。

5)勤于动脑，善于思考。只有勤于动脑，肯思考才能理解和掌握数学知识，形成名种数学能力。

6)适当多做题，养成良好的解题习惯。要想学好数学，多做题日是难免的，热悉掌握各种题型的解题思路，掌握解题规律，让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷。

回答于 2019-09-11 08:43:50

首先，要培养学生学习数学的习惯，家长就要养成好的习惯给孩子做榜样。比如孩子在做数学题，家长也可以看看孩子的数学书，虽然有些家长不懂，但是你翻阅一下可以警惕孩子认真做作业。

其次，必须要求学生学习数学要思考。比如说，孩子在开始做题的时候必须要强制他们读题，养成这种读题思考的习惯。这些习惯开始的时候必须要强制，一旦孩子形成了习惯后面就轻松自如了。

第三，必须要让让学生养成书写工整认真的习惯。书写怎么样就可以看出他对待学习怎么样，潦草的作业就可以说明他对学习不认真，这样就缺乏对数学科的不重视。

总之，开始学习数学的时候就要强制要求学生要树立良好的学习习惯，树立正确的学习观，提高对数学学习的态度。只有这样，才能把数学学好。

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