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现在学生们的课业压力大吗？该如何减少课业负担？

学生,作业,孩子现在学生们的课业压力大吗？该如何减少课业负担？

发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

现在学生们的课业压力大吗？该如何减少课业负担？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

很多时候我们会知道一个名词被称为无效学习，如果一个孩子的课业压力过大的话，我们首先要考察一下，是不是无效学习的时间太多了。每个人的学习时间都是有限的，我们人的生命也是有限的，如果非得用数量来表示的话，每一天只有24个小时。而我们需要在24个小时里面完成很多的事情。

对于孩子来讲，课堂作业必须完成，但是有的孩子回家之后，他会做出很多与学习无关的事情，先休息20分钟，再玩10分钟的游戏，再倒一杯水，磨磨蹭蹭看会电视，然后开始写作业，写作业的时候东张西望，想三想4，本来10分钟可以完成的作业，不写到30分钟，仿佛不能代表自己曾经认真的学习。

当然对于学习的态度和学习对于我们的压力，每个人感觉都不是一样的，我们的社会现在无法实现因材施教这一个要求，老师在课堂教学以及作业布置方面都是用一刀切的方式来完成，在这一个过程中，有的孩子感觉到很轻松，而有的孩子却感觉到非常吃力，这个轻松和吃力的背后隐藏着另外的一个含义，那就是孩子的基础知识不同，造成了对于学习的理解和使用不同。

所以我觉得减少课业负担这方面的问题，首先应当从学生的时间规划上来解决，我们首先应当学会的就是节约时间，第2个应当从教育主管部门开始落实，我们的考核机制如果不改变，所有的减轻课业负担就是一个梦想。

回答于 2019-09-11 08:43:50

1.我认为小学阶段的学生的课业负担谈不上大。孩子的世界成人不懂，一块橡皮泥，一片指甲大小的玩具，一个小蚂蚁……都能让孩子津津有味地玩上个半天，儿童的想象力和乐趣我们大人是无法想象的，占据他们脑海的并不是课业负担。2.学习成绩好的孩子视学习为乐趣，他们手快心快头脑块，能轻松愉快地完成学习任务，几乎没有课业负担。3.学习成绩不理想的孩子，问题出在他们在学习上的有效时间并不多，其中多数的孩子主要乐趣不在学习上，要说压力大，那是他们的家长，因为种种原因，家长的压力不会完全转嫁到孩子身上。4.普遍说来，目前的孩子的确不像过去的学生那样勤奋。现在生活条件好了，孩子不像以往那样的孩子勤奋。以前的孩子整黑板整黑板地抄作业题考试题司空见惯，现在的让他们抄半黑板的作业题都叫苦连天。印刷物的普及，使孩子动手动脑的机会少的可怜。 改革课堂教学模式，创设学生喜闻乐见的教学模式，寓教于学，使他们乐学爱学，能有效地减轻学生的课业负担。

回答于 2019-09-11 08:43:50

現在学生的课负担。不是大而是太大。要学汉语拼音，要学汉字，要学语文要学古文，要认繁体字简体字。並且还要有百分十五的考生考试时根本答不完试题。要学英语。就这语文和英语就会让学生疲于奔命。还要学什么谁也搞不明白的国学。減负就是个口号而已。口号喊的越响亮学生的课业负担越重。

回答于 2019-09-11 08:43:50

我猜您应该是家长吧，这个答案是肯定的，先要弄清根源：

1.应试教育体制，结果导向，虽然一直在改革，但社会焦虑感难以消除，这个不用多说

2.教师评价机制，也是分数导向，教的分高的老师在重要岗位，掌握优质资源，受到尊重，你搞再多活动，培育学生综合能力，分数不行行，好事也轮不到你，这是现实。

3.学校也很焦虑。没有好分数就没有好的录取线，就没有好生源。学校也就没有名气地位，领导当然要抓分。

4.教育理论研究没有贴近现实。从目前来看，老师还是只愿意相信传统的教学方法更有效，活动教学流于形式，而且现有的教材内容太多，根本没那么多时间去设计活动。

5.家长很焦虑。教育是跨越阶层的重要环节，不努力什么好资源都轮不上自己，而且，对于一线城市的家长而言，付出了那么多成本，就是为了孩子拥有好的环境，肯定玩拼到底。

所以，综上，不要指望孩子压力会小，我们下一代依然是奋斗的一代，竞争的一代，我们的社会还没给我们创造享受的条件，这是最好的时代，也是最坏的时代。

回答于 2019-09-11 08:43:50

学生的压力大不大，各地学校情况可能不一样，比如有些省，河南，河北，山东，安徽…高考考生人数的大省，升学竞争比较激烈，如安徽毛坦厂中学，河北的衡水中学，都以严格管理，抓紧每一分钟学习闻名，衡水中学的课间操是全国各校学习的榜样，既锻炼，又学习，不放过每个学习的机会，吃饭，午休有严格的时间把控，进入这样的学校不容易，学生压力比较大。也有的地区，如北京，天津，高考报名人数不是很多，竞争相对不太激烈，如北京的北师大附中，北四中，北京十一学校…都以提倡素质教育闻名，不像衡水中学那样，学习时间抓的特别紧。虽然管理宽松不代表压力小，但感觉不像衡水中学，毛坦厂中学那样，学习节奏特别快。国家各地教育，经济发展不平衡，要全国的学生学习一个劲头，不太容易，还要考改革来解决。国家也在积极解决教育公平，教育均衡问题，前些天，教育部推出减负若干条，说明国家正在想办法解决这些问题，教育发展会越来越好。

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