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关于“三国”等有关历史的游戏是否有利于培养青少年对于当时历史的兴趣，你怎么认为呢？

历史,游戏,人物关于“三国”等有关历史的游戏是否有利于培养青少年对于当时历史的兴趣，你怎么认为呢？

发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

问题补充： 就像《王者荣耀》中历史人物的设定。

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

我觉得有利于学生培养历史兴趣

在我小时候，经常玩一种桌牌游戏，叫做《三国杀》当时玩并不是有多喜欢，而是朋友都在玩，我不玩显得不合群。那个时候，我每天都在玩，玩上瘾了，我就会看着每张纸牌上的人物名字思考，有的时候好奇心来了，就会百度人物的名字，看到了一些生平经历。也就突然理解了人物技能为何要这样取名字，就像吕布，周瑜，司马懿，诸葛亮，左慈这些人物都是这样才知道的.

我经常玩，我渐渐地对三国这段历史有了兴趣，直到回来，我对历史都很有兴趣。初中的历史也不用怎么听。所以说，兴趣是一个孩子最好的老师。




回答于 2019-09-11 08:43:50

有利于！自己就爱玩游戏，也是玩了街机三国志以后才想去了解三国历史！

回答于 2019-09-11 08:43:50

历史类型的游戏，有助于培养青少年对历史的兴趣。但前提需要这个游戏的历史真实、客观、生动，还有说明。

目前市面上，很多“三国”类的游戏，其实都是在曲解三国历史。不仅对人物、主线进行了编纂，有些甚至更改了确定性的史实。

其实“三国演义”本身就是一个对真实历史的改编，但它是以大的真实历史走向作为主线，在细节中做填充。丰富了故事的同时，也没有对确定性的史实做特别的影响。只是会让读者对一些三国人物有所偏见而已。

而类似这种的改编，才真正的会吸引人。这么多人对三国那个时期的历史如数家珍，大部分都要归功于《三国演义》

所以我认为一个好的历史题材的游戏，首先要保证确定性的史实是不做修改的，对待内容不做主观的修正。可以针对综合情况进行合理推演并填充，内容可以夸大，但不失真。在一些内容上留有引导，需要玩家对历史有一些了解才能有非常好的进程推进。这样玩家在玩的时候，会因为游戏的需要去了解内容，也会因为人物饱满、游戏需要，而去查找一些历史资料。

文字版的历史，很难适用大部分人。只有有血有肉的邻家故事，才更能激发我们的八卦欲望。

以上为个人看法，希望对您有所帮助。

回答于 2019-09-11 08:43:50

有是有，可以勾起他们对三国正史的兴趣，所以还是有的

回答于 2019-09-11 08:43:50

想通过游戏学习历史，那也没想好好学历史！