您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识
怎样让自己的小孩或在小学阶段的孩子学英语感觉不费劲，不吃力呢，你有哪些建议？
孩子,英语,单词怎样让自己的小孩或在小学阶段的孩子学英语感觉不费劲，不吃力呢，你有哪些建议？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
第四，最重要的是保护好孩子的兴趣。
把英语学习这个任务做的不露痕迹，看不出是项任务。比如可以把学英语当做游戏来做，或者让孩子来教家长，这样孩子们都会更敢兴趣。
回答于 2019-09-11 08:43:50
题主是想表达“如何让低龄小孩不痛苦、有成效的学习英语?”，如果是这个意思，下面的内容可能有所帮助。
小学阶段是英语学习的打基础时期，英语的基础是单词，单词的基础是读音，读音的基础是音标。
在涉及具体操作内容前，先说一下养成微习惯的重要性，微习惯就是特别微小的积极行为，简单易完成，唯一需要注意的就是每天坚持。
首先，对于语言来说，会读是最重要的，所以音标的发音和拼写是最先需要掌握的基础。
英式音标48个，美式音标46个，具体到小学生课本里英式还是美式，看一下就知道了。
对于低龄孩子来说，音标是抽象的，单词字母和拼音字母相像，所以边学单词边记音标比较容易接受。
对于学习基础较好，具备一定学习能力的的孩子来说，把本学期课本所有单词规划到每天记背是完全可以轻松应对的(所有单词/本学期天数)。
对于基础较弱，不具备学习能力的孩子来说，积少成多、积沙成塔的方法比较适用，比如每天学记3个，第2天学记新单词+复习旧单词。
学记的要点是读，读出声。
其次，听音频，和课本同步的内容学之前听，学之后也要听，不仅听，要跟读。
再次，在熟练读写单词的基础上读课文，每天都要读，鼓励孩子读出声，对孩子积极的态度及时表扬。
最后，最最最重要的是上课认真听讲，下课认真独立完成作业。
学习是“难者不会，会者不难”的事，要想学的开心愉快，首先要不抗拒、不抵触，其次从学习中获得成就感，内在动机是学习的引擎，知识本身和认知喜悦会为引擎加速，学的高兴，跋山涉水不辞辛苦；学的痛苦，近在咫尺如坐针毡。
回答于 2019-09-11 08:43:50
外语作为一个不同于我们自己汉语的外来语言，其实在学习的过程中是有着不同的阶段的，对于成年人来讲完全是利用我们自己的汉语来解释英语，然后这样的一个学习过程，对于小学阶段的孩子来讲，它们属于两种语言共同学习的过程。
所以对于孩子学习英语，特别是小学阶段的孩子来学习英语，我们认为应当加强它在读写背这一方面的要求，其中背诵是英语学习的一个最佳方案，对于小学阶段的课本，我们了解到的就是一共6个单元，其中还有两个复习加在一起一共8个部分
在这8个部分里面，每一个单元有一个话题，这个话题非常简单，比如说在小学三年级阶段第1单元基本上就是hello，what's，your，name？
然后又学习了一些生活中的文具，小学三年级第1个单元，细心的朋友可能会发现学习了一些文具，那么在学习这些文具的时候，比如说钢笔pen，我的建议就是，千万不要把它翻译出来成汉语，如果把它翻译成汉语的话，那么时间长了，孩子的学习就不是两种语言共同学习的过程，而变成了成年人学英语的过程，那就是用汉语来解释英语的过程，这样对于孩子的学习来讲是不利的。
强调一下自己的观点，对于小学阶段的英语学习，不要刻意的把它翻译成汉语，而是应当在生活中找出一些食物，找出一些图片，与之相对应，对于一些句子的学习应当找出它相对应的语言环境来让孩子进行体会。
这就是我的建议，也就是指两种语言共同学习的过程，不要使用汉语去解释英语，当然被诵是解决这个问题的一个关键，也就是让孩子在放弃汉语解释英语的过程中来学习英语。
回答于 2019-09-11 08:43:50
要想小学阶段的孩子学英语不吃力，父母可以从下面两个方面帮助孩子。
一、父母陪伴辅导。
如果孩子如今正在读小学，父母可以引导孩子提前预习，先学习拼读本单元单词，如果不会，可以听录音跟读单词。
预习好单词之后，预习课文，让孩子先阅读一遍，然后自己翻译一下课文，接下来再跟读课文，把课文读熟。
经过这样的预习，孩子上课肯定比较轻松了。课后引导孩子完成作业和练习，并背记每个单元的单词。
这样孩子考试分数应该会比较高了，孩子有了成就感，学习会比较感兴趣，比较轻松了。
如果孩子还没有上小学，父母可以买带有朗读功能的英语学习材料或者绘本给孩子学习英语，父母每天抽一定的时间教一教孩子。
这样孩子提前学习了，有了一定的基础，上小学时学英语就会轻松多了。
二、把孩子送去英语学习班。
每个幼儿园和小学附近应该都会有英语培训班，家长可以先去了解了解，挑选一家比较好的，把孩子送去学习。
经过额外的学习培训，孩子学起来会轻松很多的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
学英语不一定是要端坐在课桌前很死板的背单词背课文，可以在玩乐中学习，比如，带孩子到自然去，出门前做好单词卡，一边玩一边找到和卡片相对应的物品。掌握一定词汇量之后，则可以用单词卡学习如何造句，比如“The girl/boy is on the table.\"那就让孩子拿着卡片坐在桌子上。用这样的方式一点一点培养孩子的兴趣，学起来就不会很差，如果希望孩子学的更好，还是要看语言天赋，语言天赋强的孩子，语感普遍比较强，学任何语言都比一般人轻松，还能学的很好。
上一篇：有些物业“垄断市场”且只收费不干活，对此你怎么看？对于业主来说，你认为物业的哪些行为属于“霸王条款”呢？
下一篇：返回列表
相关链接 |
||
| 网友回复（共有 0 条回复） |