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怎么给小学二年级的孩子进行数学预习呢？
孩子,数学,二年级怎么给小学二年级的孩子进行数学预习呢？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
怎么给小学二年级的孩子进行数学预习呢？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
下面我来回答一下，怎样给小学二年级的孩子进行数学预习，谈谈自己的看法与观点与大家共勉不妥之处，敬请批评指正赐教。
小学二年级是学习刚刚起步的年龄阶段。小孩子的大脑发育还没有完全。这些题的思路不是很理解。所以作为家长要慢慢的去引导孩子，去开发孩子的智力。
有些题对孩子来说，他认为很简单，但是对孩子是读不懂的，有些字还是不认识的，所以作为家长一定要耐心的去为孩子讲解，你去帮助孩子读大题去分析。
如果你让孩子自己去读大题去做题，他会一个字一个字的蹦着去读。根本不能理解其中的意思。这个时候你要为孩子们去读题，有时候当你还没有读完的时候，孩子已经把答案说出来了。在孩子回答问题的时候，一旦发现孩子的理解有错误，我们要及时的更正，把正确答案告诉孩子，帮助孩子去理解。
作为家长一定不要认为这个题非常简单，你怎么不会之类的语言？不要说这样的刺激语言，要对孩子进行慢慢的培养，培养孩子的兴趣。因为兴趣是孩子最好的老师，只有兴趣有了，所以学习才能够慢慢的走向成功。我们要站在孩子的观点立场上去学习，不能用大人的眼光去对待问题。
对孩子教育的时候要多鼓励少批评，所有的孩子都是喜欢鼓励的，千万不要对孩子进行批评。对孩子的批评要有方法，语言要委婉。
在给孩子进行预习的时候，要引导性的去预习，不要一下子把知识点全部都露出来，让孩子慢慢的去适应去接受。如果孩子也接受不了，你也不能强迫孩子去学习，还是一句话要循序渐进，不能一口吃个胖子。
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回答于 2019-09-11 08:43:50
把预习当作一种习惯培养的话，终身受益！初高中尤其看重预习，否则跟不上。个人认为小学低年级预习形式可以更加灵活和多样。我一直建议学生利用寒暑假进行下学期的预习，重点是数学概念和知识点，更建议鼓励孩子结合实践活动，动手实操进行概念预习。我是王老师，致力于小学数学的精品问答！今天开始正式更新二年级趣味数学专栏，敬请关注。寒假将之，就以人教版二年级下册为引例，介绍下预习的方法和分享知识点汇总，供您参考！
二年级下册数学预习建议
二年级下册数学大纲（人教版 选自二年级趣味数学专栏）
预习重点
① 结合生活中的万以内数的认知，拓宽数域
② 重量单位认知，结合超市物品进行认知。
③ 日常生活中平移与旋转现象搜集。
④ 教材情景导入以及实践活动。
以上！数学应减少死记硬背，注重概念理解消化的过程。而数学离不开生活，多结合生活去预习认知，对于新学期课堂教学日常预习是有意义的，经验累积了，课堂才会回忆联想，才能更好地跟上老师的讲课节奏。
附二年级下册知识点，供粉丝寒假预习使用（关注后私信20192获取文档）
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回答于 2019-09-11 08:43:50
谢邀请。一辅导孩子是需要耐心十细心十爱心的，不能站在大人的观点去看问题，要站在孩子的角度去思考。二站在成人的角度去看问题，当然是一目了然，而对二年级孩子而言，有的字可能还不认识呢，那他怎么能理解题意，去做上题呢。所以你就得在让孩子预习时先读题，一遍，两遍甚至五遍六遍，如果他读会了题，很可能直接就说出了答案。因为二年级没有太多的知识点，不那么复杂，可见读的过程也是理解的过程，是很重要的。三辅导孩子需要多鼓励少批评，以免刺伤孩子自尊心，让他对学习不感兴趣。大人都爱听好话，何况孩子。只要引起他的兴趣，他自然而然的就爱学习了。以上回答如有不当请指教！
回答于 2019-09-11 08:43:50
二年级数学是小学阶段最简单好学的过程。内容不难，关键在方法要领的掌握。首先要教会孩子会读题，审题，解题。
读题，就是对有困难的习题要多读几遍，带着问题读 ，找到已知条件和未知条件。其次就是审题，既在读的过程中已经理解了意思，那就要根据题目的要求和已经掌握的条件，用掌握的解题要领去分析解析题意，找到正确的解题方法。其次就是解题了，这一步只要基础扎实，口诀记牢，计算准确就不会有多大的问题。
最后就是检查了。
以上就是一般的解题步骤和要领，关键在于要帮助孩子养成良好的习惯，遇事不可着急，急于下定义，无论简单的还是复杂的，基本都是这几种方法，只不过复杂的要多读多思考，多练习。
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