您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识

高考改革后，怎么选科最有利于自身的发展？

科目,专业,组合高考改革后，怎么选科最有利于自身的发展？

发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

高考改革后，怎么选科最有利于自身的发展？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

谢谢友友的邀请！

高考选科却实要因人而异，首先那就看你孩子对那门功课感兴趣，应该要选自己喜欢的或是有些把握的功课才好。

“学为喜好知，己投精力足”。

回答于 2019-09-11 08:43:50

因人而宜，只有自己决定才行。

回答于 2019-09-11 08:43:50

何南回答

你好

这恐怕是绝大多数家长想搞明白的问题。

我也在问答上写了好多，还是愿意在这里跟大家再分享一遍。

首先第一标准：选科选孩子在班里成绩排名靠前的科目

这经常有一个误区是孩子某个科目明明考了很高的分数，生涯规划师不让选，另一个科目分数并不是很高，怎么就让选了呢？

你要看每次考试的难度啊各位，你要看考试时所用的时间啊各位，你要看排名，别光看成绩，正如高考成绩排名一样，只有位次才有参考意义。

之所以将这个因素放第一位.........毕竟考上大学是最主要的任务，其他的都要给这个让路，如果孩子多次考试某个科目名次都很靠前也很稳定，那是必选科目。

第二个标准：专业测试，确定孩子的兴趣、潜质和特长

这个测试一定要在心理咨询师和生涯规划师的指导下做出的才有效，可千万别自己在家里找个免费的软件做，那样做出的测评结果可能偏差会让你难以接受。高中阶段的孩子三观、职业性向都在逐步形成但又没有形成，很容易受到外界的干扰和影响。比如刚看过的小说、电影、电视剧、街头事件等都有可能对孩子造成兴趣点的偏移。这也是为什么专业的心理咨询师在做咨询前先让做心理放松的原因。

第三个标准：孩子对每科的认可度和任课老师的认可度

这个因素往往会被忽略，其实很多孩子学习下降的原因都是因为某件事情讨厌了自己的任课老师，继而讨厌该科目的学习。也有的是换老师后因为不适应授课方式导致的学习成绩下降。

把握住以上三点，选科其实很容易。

我是何南，喜欢请点赞。

回答于 2019-09-11 08:43:50

要回答这个问题，必须要弄清楚这么三个问题。第一就是新高考改革后考试科目的变化是什么？这个变化对考生专业选择有什么影响。第二个需要搞明白的问题是高考分数如何最终确定？因为不同的选科可能会对最终成绩产生很大影响。第三个要搞清楚的问题就是，考生自己应该依据什么来选科最能使自己利益最大化，也就是自己根据各科水平如何组合分数会更高，会选择自己中意的专业。这里我们一一解答。

关于第一个问题，选科高考新高考改革一个巨大的变化就是考试科目实行3+3模式，即语数外三个必选科目外加物化生政史地六科中的三科。这样的话你会发现一共会有20种选科组合。这样理论上考生的选择权会大了。

但是，组合的变多并不意味着你录取的几率就会变大，因为组合的变多只能说明针对考生个性化的选择针对性加强，但从另外的角度说，竞争实际上变激烈了。因为一般来说，竞争的考生之间都是自己相对优势的学科，因此竞争范围虽然缩小，但是对手都可能是强者。同时，一旦你的组合确定，这也意味着高考后参考志愿的范围被限定了，因为选科制造成的直接的一个变化就是，所选科目决定了今后报考的专业方向。而且不同的科目，在专业覆盖率上差别也是很大的，见下图:

从这一点说，在选科上不能单纯考虑所选学科是否是你的绝对优势科目，还应该根据自己今后打算学习的专业。根据专业要求选择心仪专业要求必选的科目。

此外，高考科目选科制度的这一变化，产生的另一个影响就是高校录取方式的变化，之前原来一所大学只有文科或理科的单一分数线，而现在同一所学校里，不同的专业或专业组合，会有不同的分数线甚相差很大，这样一来，报考志愿不是考虑学校了，而应该考虑专业，以专业为填报目标，在此基础上再考虑哪些高校有这些专业。因此，很多改革先行的省份，在这一变化上应对的措施也是各不相同，有的省份允许报考多达四五十个相关专业学校志愿，没法调剂，而有的报考的志愿少，在相同专业不同学校可以适当调剂。这也看出新高考录取高校也是在摸索。作为新高考初始之年，往年各个高校报考和录取的分数线、人数、排名等数据，参考价值肯定有所偏差，这对考生家长的选择无疑又增加了难度作为考生，一定要注意不要再根据以前的经验，主要以学校水平作为填报依据，而现在主要根据专业限制，在此基础上再根据学校水平对应的竞争激烈度。

第二个问题，高考选科制度完成的第二个影响就是是在计分方式上的变化。考试总成绩由原来的各科成绩直接累加改为语文、数学、外语3门统一高考成绩加上3门选考科目按等级折算的相应分数。3门选考科目成绩折算会有较大的主观性和不确定性。因为不同学科间选报总人数会有很大的差别。如果一个省选择一科人数是十万跟三万的比例，那么在换算上就会出现较大的差异。具体哪种情况受益，还没法下结论。下面是等级换算的一个例子:

大家发现各段的分差是3分。学生占比是按照5%到10%。设想，如果成绩差的考生集中报了某一学科或者较为集中，那么这一组合中为数不多的优秀学生就会获益。甚至成绩中等的可能也会排名靠前。总之中等成绩的考生会相对名次靠前。因此计分方式上的变化考生可以多下功夫思考一下，避其锋芒。

 1/3    1 2 3 下一页 尾页