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你觉得现在孩子学课本上的文言文和古诗还有用吗？为什么？
文言文,课本,古诗你觉得现在孩子学课本上的文言文和古诗还有用吗？为什么？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
问题补充： 学了完全用不上
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！
老穆解析
根据题主的问题描述，可知题主所在城市考查的文言文阅读和古诗词鉴赏都是课外部分。
“得法于课内，运之于课外”，我们学习课本上的文言文和古诗，对我们做课外文言文阅读和古诗鉴赏有很大的益处。
比如：我们学习课内文言文《愚公移山》，知道“阴”有“山的北面，水的南面”意思。
当中考再遇到“阴”字解释时，我们就会答啦！
对于古诗而言，只要我们能够掌握课内古诗鉴赏方法，当我们遇到课外古诗鉴赏时，同样不害怕。
比如：我们学习课内古诗《登飞来峰》，知道“浮云”是运用了“比喻”的修辞手法。
当我们遇到课外古诗鉴赏时，就不再害怕了。
课本，是我们获取知识的来源，不论考课内还是课外，都需要我们踏踏实实地去学习，不可掉以轻心，更不能放之任之！
亲爱的同学们，你们清楚了吗？加油哦！
如果您觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！
回答于 2019-09-11 08:43:50
非常有用。
因为我们要进行广博的学习，就很有必要古代优秀的文化内涵，学好一定的文言知识，是学习古文学的基础，也是学习古文化的桥梁。同时，在优秀的古诗文的学习中，可以了解一定历史时期的各个方面的知识，是学好古文化的前提。现在的学生，如果没有一定的文言知识，没有古诗文的积累，肯定会影响学习的深度和广度，所以，学习这方面的知识很有必要！
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢谢邀请！
中华文明源远流长，是世界上唯一不曾割裂断代延续至今的文明。这得益于我国辽阔的幅员，众多的人口，大一统的思想，相同的语言文字。这就使得华夏文明有足够的韧性，面对各种各样的冲击而屹立数千年不倒。
我们为生活在这样伟大的国度而自豪。但决不能把这种伟大视作理所当然，这是我们的祖辈奋斗的结果。
今天的文明不是凭空而来的，而是五千年文明积淀的结果，所以我们应该在发展现代文明的同时，也应该继承和发扬传统文化。
新文化自五四运动至今年刚好一百年，而古文化则有二千多年历史，如果不学好古文，就无法更好的理解过去，将新旧文化割裂开来，则形同于忘记过去。忘记历史即意味着背叛。
所以学生学习文言文是责任更是使命，不能用是否有用来衡量判断这一问题！
回答于 2019-09-11 08:43:50
当然是有用的！
1.课本上的文言文和诗词都是千挑万选出来的适合学习的经典之作。学习这些优秀的著作是对中华民族文化的继承。
2.文言与诗词词句讲究，言简意赅，含义隽永，对培养语感和良好的素养气质，会积淀下良好的土壤。
3.课本上的内容是将来学习课外的更多的经典的借助，她是一个载体，助您由质变到量变的腾飞过程的平台！
总之，将来的你会感谢现在的学习，加油！
回答于 2019-09-11 08:43:50
学习是为了什么？
数学日常大多数人能用到的大概到小学二年级就可以了。但是直到大学，我们还要学习高等数学，是为了打开思维方式，锻炼思维能力。
语文的学习不仅仅是让我们认识汉字，会写简单的文章，我们也要在登山时知道“一览众山小”是什么感觉，我们也要在工作学习中体会“三人行必有我师”，当我们张嘴就说，近朱者赤近墨者黑时，有人还会说，蓬生麻中 不扶而直……
总之，在我心中，古文是每个中国人必修的！
回答于 2019-09-11 08:43:50
干什么都要问个“有什么用”是中国社会特别是家长的习惯思维，因此科学理论诞生于西方。孩子学习文言文和古诗，不一定要把它用在某个地方或于此谋生，而是能由此塑造人的性格、熏陶人的气质、增加人的信心，不知道这样的“作用”够不够？
西方大部分科学理论起初都是不知道“有什么用”的，电磁学有什么用？微积分有什么用？……刚开始谁也不知道，现在学校学这些对大部分孩子来说也是“没有用的”，但教育的目的应该不仅仅是为了学习生存技能、谋生手段，特别是家长认为的那些技能或手段，是吧？
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