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小学四年级的男孩,做作业慢、不专心,天天“河东狮吼”,该怎么办?
孩子,作业,家长小学四年级的男孩,做作业慢、不专心,天天“河东狮吼”,该怎么办?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
在紧张感和你的监督下,孩子会很快完成作业。然后,你要带孩子下楼,陪她玩,或者邀上小朋友一起玩儿。要让孩子玩的开心,这是孩子每天的一个盼头。有这个盼头,孩子就知道写完作业以后,会多么的愉快和开心。千万不要让孩子写完作业以后,处于一个无聊的状态。
父母要坚持,一般情况下坚持到了二年级,孩子的学习习惯就基本上养成了,后期就不用再进行督促了,她自己就能尝到早点儿完成作业的甜头。
今年四年级,这不放寒假了,刚一放假,孩子一天没休息,用了五天时间把所有的寒假作业写完了!去年暑假也是,孩子用了八天时间,写完了所有暑假作业。我们现在正带着孩子外出旅游,孩子玩儿的开心,一点儿压力都没有。他还经常劝诫自己身边的朋友,要早早的把作业写完,就可以肆无忌惮的玩,不用在玩儿的最开心的时候,被妈妈拉回家写作业!
回答于 2019-09-11 08:43:50
作为一名小学教师,我想这个问题我很有发言权。
1,这个问题必须重视,其实不论小学哪一个年级,都有很多学生存在写作业拖拉的问题。这背后反应出的是孩子的学习习惯差。即使,孩子现在的成绩还可以。甚至很不错,也存在极大的隐患,上了初中,极有可能会下来。而且,这种问题的养成不是一夕之功,肯定一,二,三年级没抓好或者说没重视,才造成今天这个局面。但是,四年级开始抓,一点都不晚。
2,学习习惯的改变,也并非一日即可。需要家长的耐心和与老师的经常联系沟通。经常与老师联系,看孩子在学校的表现与在家的表现是否一致。
3,坚持。每天晚上回家都督促孩子写作业。跟老师搞好关系。双方都给孩子施压。孩子表现好,及时表扬,表现不好,一定批评。两个家长也要学会唱红脸,黑脸。不能一味溺爱。
相信通过以上方法,孩子会有改变。
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢邀!
我在从事多年的教育工作中,也遇到和听说过类似题主所说的此种情况。面对孩子做作业慢、不专心的情况,天天“河东狮吼”肯定是最失策的办法,直接影响到了亲情,会让孩子感到不安和恐惧,不仅不能解决目前业已存在的做作业慢、不专心的问题,相反在未来还潜在着在极大的教育风险。
当然,题主还远未到山穷水尽的地步,对这种教育问题并非没有合理解决的办法。针对题主所提的问题,下面我简单谈谈自己的看法:
01
孩子做作业慢、不专心,很大程度上是他在学习上暂时遇到了障碍,归根到底是学习态度不端正、学习习惯不好及其引发的学习能力不足等问题。我们可从这一角度切入,对孩子的学习态度、学习习惯及学习能力等方面进行全面细致的摸底分析,得出正确结论之后再有的放矢加以耐心正确的引导。这有一个重要前提,就是家长要真正成为孩子的朋友,才能了解到真实有效的信息。否则,这一步只能是蜻蜓点水,隔鞋瘙痒,抓不到痒处,收效并不大。
因为对题主孩子的具体情况不是很清楚,这里只能是泛泛而谈。任何教育方法都不是万能的,还要结合您自己孩子的实际情况而定。
但好习惯都是越早养成越好,如果错过这一关键教育时机,后期就要花费更多精力了。冰冻三尺,非一日之寒。一个已经上四年级的孩子还是做作业慢、不专心,从大的方面来说无非是以下几个问题:
一是学习态度方面的问题
学习态度端正,能够按时完成作业不在话下;学习态度不端正,对学习完全就提不起兴趣,非常排斥学习,做作业更是不愿意好好完成。
二是学习习惯方面的问题
在一年级一开始时就没有养成良好的学习习惯,长期没有得到正确的引导和纠正,导致积重难返。
三是学习能力方面的问题
随着学业的增多,无法消化课堂上所学的内容,所以在做作业中遇到不会做的题目,自然产生畏难情绪。
02
对学习态度和学习习惯都不好的孩子,经常会出现以下这些情况:在做作业时完全不能静下心来,喜欢神游,容易开小差,做事不专注,原定半小时就可完成的作业,硬是拖拖拉拉两个半小时还做不完。面对这种情况家长可以考虑以下几种做法:
一是用制度来约束孩子
一定要让孩子一起参与制度的讨论和制定。孩子贪玩不做作业,主要是自我约束力不够,制度的制定是纠正不自觉的最佳方式之一。比如制度可这么定:吃完晚饭后马上做作业,不做完作业不准自由玩耍。制度奖罚要分明,如果能按照要求完成作业,省下来的时间可让孩子自由安排。不能做到,就按照制度规定,暂时取消孩子最喜欢做的一件事,直至孩子纠正自己拖拉的错误。
二是把做作业时间化整为零进行分割
小学生注意力比较短暂,做作业持续时间不宜太长,否则大脑容易疲劳,降低学习效率,会让孩子感到做作业是件漫长而痛苦的事,面对总也做不完的作业,孩子最后选择的结果就是拖拉。
因此家长可把做作业时间化整为零,分割成若干段。比如估计要用1小时完成的作业,把时间分成三个“20分钟”,每个“20分钟”结束后,就休息十分钟左右。或是把大作业分解成多个小任务:把量较多的书面作业放在前面完成;需背诵的、量较少的书面作业穿插在中间进行。写一会儿背诵一会儿,劳逸结合,交替进行不易产生疲倦感。
三是量身定做游戏来训练孩子的反应速度
孩子做作业慢的原因还有可能是反应速度偏慢,就是俗称的慢性子。家长可根据孩子的实际情况设计一些计算、读写、说话、肢体运动等相结合的综合性游戏,训练孩子的反应速度,促进提高孩子的思维敏捷性。每天玩上半小时左右,坚持一两个月,对改掉孩子做作业拖拉的毛病有很大的帮助。
四是在写作业时播放古典音乐
但音量要很小,若有若无,以不干扰注意力为宜。科学证明,让孩子沉浸在轻松的古典音乐背景下,能够缓解大脑疲劳,减缓写作业的疲劳,提高学习注意力。伴随着音乐的节奏诵读课文更有效率。
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