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小学6年级的学生很讨厌学习，每天很烦躁该怎么办？
孩子,学生,家长小学6年级的学生很讨厌学习，每天很烦躁该怎么办？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
对于大多数孩子来讲，讨厌学习这种状态的出现非常不容易，但是既然出现了我们就需要找一找原因，对于六年级的孩子来讲，如果出现了这种状态，基本上有以下两种原因。
第一种就是无论学习什么知识都学不会，都非常理解这种状态，我们在学习一件知识的时候，比如说你自己对一定的表格非常不熟悉，即使有一个聪明的人在教你，能学着学着也没有劲头，因为什么，因为他讲解的过程是从中间开始，没有从最基础的是一步一步的教你。
对于孩子来讲，既然学不会肯定是知识不足，如果知识不足，老师又没有有意识的进行补充的话，那么就会形成一个比较恶性的过程，这个恶性的过程就是，越上课越听不懂，越听不懂越不想学，最后变成了一个死循环。
第2个原因，有一些环境不太适合于他，喜欢学习，这些环境影响包含他的同学关系都不太爱学习，的老师不能引起她的喜欢，这些环境因素的影响，对于孩子特别是六年级的孩子来讲也特别重要。
我们知道人都是一些感性的动物，在生活中我们通常会见到这样的案例，每一个孩子在小学或初中的时候一直非常优秀，突然之间因为某一件事或某一个老师变得不爱学习，最终变成了普通人，北宋时期的王安石曾经写过一篇文章，伤仲永，告诉了我们的一些简单道理。
所以说任何一个人都要心存侥幸，特别作为学生的家长和父母，一定要在这个敏感的时期帮助孩子走好每一步，千万不能因此而后悔终生。
解决上面两个方面的问题，我想有两个方法。
首先就是家长或老师应当积极主动的了解孩子的知识不足，讲课的过程中应当充分利用西方的心理学家艾宾浩斯所提出的一个遗忘曲线规律，来帮助孩子不断完善自己的知识。
当然家长还可以通过一些系统化的知识复习，来帮助孩子巩固原来的旧知识。
对于因为环境影响而引起的讨厌学习这种状态。能积极的了解有哪些情况。能够切断的话，就像我们过去看到的故事孟母三迁的故事一样，重塑它的学习环境中去改变。
总之对于孩子不爱学习，家长一定要慎之又慎，通过批评打骂讽刺挖苦，这样的行为方式是绝对行不通的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
现在小学生的所处的生活环境越来越复杂，要关注学生的情绪，多沟通多交流，才能追根溯源，解决问题。对于六年级学生而言，一方面，现在学生发育较快，六年级学生基本上正处于生理发育初期，学生情绪波动大，易烦躁。另一方面，六年级学生正处于小升初，升学压力大。这是两个大的方面，当然也要针对个别特殊情况特殊对待，需要家长具体情况具体分析并寻求相对应的措施。
首先，六年级学生一般是12或13岁的年纪，正处于少年期，而少年期是从童年期向青年期发展的过渡时期，是儿童心理发展的一个重要的转变期。其主要特征是，半幼稚和半成熟、独立性和依赖性、冲动性和自觉性等交错发展着，因而在生理和心理社会化方面都有巨大的变化。家长要遵从少年身心特点，多了解少年的想法，并加以正确引导，特别是面对少年的不良情绪，需要家长更多的耐心和沟通。
其次，六年级学生学习压力大也是客观事实，这也可能是导致学生心情烦躁最主要原因。在过年浓烈的吃喝玩乐气氛下，学生难免会受到影响。学习和吃喝玩乐的矛盾冲突难免会使学生心烦意乱。学也学不好，玩也玩不好。在学生不能合理安排休闲和学习时间的情况下，家长不可过分指责孩子，且不能随意辱骂学生，要尊重孩子并理解孩子，有目的有方式的引导孩子制定假期学习计划，家长要配合学生的学习时间，营造良好的学习环境和氛围，安排外出休闲活动要和孩子有商有量。另外，在孩子遇到学习困难时，家长要多开导多鼓励多协助。
总之，无论那个阶段的学生都需要家长的陪伴和理解，在此呼吁家长们放下手机，少点苛责和武断，多点陪伴和沟通。六年级更是孩子面临人生第一关的阶段，周围各种人和事都会影响孩子的情绪，多点关爱和温暖，多点民主和沟通，多点指导和帮助，六年级孩子的学习和生活将会更加顺心顺意。
在此佳节之际，祝愿天下所有的孩子都有家人的陪伴，开开心心过大年，顺顺利利开新春。
回答于 2019-09-11 08:43:50
先到医院检查，看看是否患多动症。若患了此症则要及时治疗，并遵医嘱在生活上加以矫正，对他的学习耐心引导。若不是患此疾病，家长老师要对其认真观察分析，寻找他的兴趣点，并以此作为突破囗加以引导，培养他的学习兴趣，指导学习方法。家长老师对他的学习帮助要有耐心，并多加鼓励。让他慢慢走上正轨，切莫急于求成。急于求成则前功尽弃。
回答于 2019-09-11 08:43:50
青春期的一个过度时期，合理去引导就行
回答于 2019-09-11 08:43:50
既然讨厌学习，就别老在孩子面前提学习的事儿，你越提他会越反感。可以适当的分散孩子的注意力，让其忘了学习的事儿，把精力倾注到其它的事情上。我常采用以下几种方法:
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