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为什么现在有些十八九岁（高三）的孩子不愿意上学？

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发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

为什么现在有些十八九岁（高三）的孩子不愿意上学？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

现在高三学生不愿意上学的原因是多方面的。首先从学生个人方面来说，学生自己人生梦想不明确，没有高考梦想和目标，学习上没有内在的动力和兴趣。

其次，现在孩子从小到大，一直成长在溺爱的环境中，顺风顺水，不愿吃苦，坐享其成，抗挫能力很差，在学习上，不愿意吃苦，不能持之以恒。

再次，当今社会信息爆炸，很多十八九岁的学生受社会负面信息的影响，心情浮躁，不能安心于学习，很容易受外界影响，再加上心智不成熟，对事物认识不全面。

还有当今学校教育，也存在很多问题，比如追求应试教育，不能因材施教，忽略学生身心成长的需求，缺少对学生生涯规划教育等，也是造成学生厌学的主要因素之一。

还有当今家庭教育，也存在很多问题，比如忽略孩子自身内心的需求，而从父母关注的角度来要求孩子；不关注孩子的挫折教育，而是让孩子成功的绕过失败，最终会使孩子的人生失败的绕过成功；只关注孩子的成绩，忽略了孩子做人的教育，孩子不知道感恩，不尊重规则，让孩子从小养成嚣张的习惯等等。

总之十八九岁高三的孩子不愿意上学，原因是多方面的，其中最主要的原因来自于原生态的家庭教育，希望能引起家长们的重视。







回答于 2019-09-11 08:43:50

对于十八九岁孩子来说，正常情况下，孩子的各方面发展都有了一定的稳定性和方向性。

可是校园的学习生活对于孩子来说，不一定适合每一个孩子。对于这一部分不愿意上学的孩子来说，我们要观察他们是什么原因导致不愿意学习，甚至于“厌学”。这一部分孩子不是出了问题，而是有的学生的认知超出了校园里的其他孩子的认知水平。

就拿我儿子来说，今年刚刚20岁毕业实习工作，做“投资项目分析”。十八九岁的时候，他自己就已经有了自己明确的职业兴趣方向，并且因为自己的兴趣方向，除了学校的学习外，自己又业余做自己喜欢的事情，这就和现在的校园应试教育不同的地方。却和今年国家教育体制改革大方向相同的类似——孩子个性化，专业化培养。我们家就是这样在孩子初三时，由于孩子“厌学”做的进一步调整。并且教育成功。

所以，当你的孩子不愿意上学时，家长一定要做好分析工作，分析孩子自身的特长是什么？如何改变家长自己的方式，既然孩子顺利度过这半年多，还要尽量让孩子有一个“学历”证书。还要让孩子的思想情绪有一个兴趣爱好的“发泄”出口……顺利度过就好了。

回答于 2019-09-11 08:43:50

你所说的这种情况属于青春期厌学症，其实不仅这个年龄段的容易厌学，不同年龄段都会出现厌学的现象。这种情况不能一味地归咎于孩子，应该多角度来看。

首先，兴趣是最好的老师，没有兴趣学习如同嚼蜡索然无味。十八九岁的高三学生已经成人有自己的价值观、人生观和价值观，单调乏味的知识对他们来说已经没有吸引力，再加上“读书无用论”充斥校园，知识改变命运的红利逐渐退却，现实社会上各种造富的手段层出不穷，参加高考不是改变命运的唯一手段，对他们来说已经没有太大的吸引力。

其次，通常不愿意继续上学的是成绩不理想的学生，对高考已经没有抱太大希望，既然无法考上好的本科院校，高职高专又没有太好的发展空间，与其继续耗费青春不如直接投奔社会，另起炉灶在社会大学重新开始。

此外，这种现象的出现学校、学生、家长、社会多方都有不可推卸的责任，应试教育无法培养塑造完美的人，相反只能使得读书更加功利化，很多学生最终只能在考试中迷失自己的方向，一旦受挫就开始自暴自弃，没有了人生目标。

希望我的回答对您有所帮助，点赞和关注都是对考朋最好支持和肯定，不足之处欢迎留言补充评论。

回答于 2019-09-11 08:43:50

我家孩子才上小学，都感觉他比我们上班还要辛苦！换位思考一下，多体谅一下吧……我们孩子班主任都说要哄着孩子学习！

回答于 2019-09-11 08:43:50

学生不愿学习，原因很多，但心里的调适至为关键。可以尝试按以下方法去做：

1，帮助孩子树立一个目标

这个目标可以是一所大学，一项工作，一个岗位，一门技术。只要有了目标，就有了行动的前提。

2，帮助孩子制定一个学习计划

这个计划是以上述目标为导向的。刚开始，计划不要过大，最好以小目标为主，通过孩子对小目标的实现提高他的自信心。对孩子来讲，自信心比黄金重要，家长一定要不惜一切保护它。但不能溺爱。正确的方法是：看到孩子具体的进步，哪怕一丁点，也要表现出赞许，说一句暖心的话，给一个鼓励的眼神，足矣。

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