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怎样判断孩子是否有自闭症？
自闭症,孩子,障碍怎样判断孩子是否有自闭症？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
原来，自闭症是一种病，一种非常严重的病，一种伤害很大的病，而且自闭症又是那么容易在不经意中就有可能得上的一种病。
（开心两岁八月时完成的手工作品：游泳的北极熊妈妈）
开心马上就三岁了，每周都要去上一堂艺术课，其实就是在老师的指导下做一系列的互动游戏和手工制作，只要有时间我就会陪开心一起去上课。每次一起上课的小朋友都不多只有四、五个，我就注意到其中有一个小女孩看上去非常的内向，从来不回答老师的提问也从来不和其它小朋友说话只是静静的坐在角落里，陪她来的是她的妈妈，虽然一直在鼓励这个小女孩和老师互动但得到的是孩子深深低下的头和沉默。
有一次，下课后这位妈妈找到上课的老师带着一种哀求的语态告诉老师说，这个小女孩平时就不爱说话能不能请老师多跟她互动一下。老师自然是答应但我觉得这位家长真的要好好观察一下自己的女儿，到不是说不爱说话就是自闭症，但如果出现社交障碍就重视起来了。
最容易被忽略的两种症状：说话与好动。
最早的时候我以为自闭症就是不爱说话，所以单纯的认为如果孩子很大了都不会说话就是自闭症，我想很多家长都是这么认为的，但其实这是不准确的，而且非常的不准确。
自闭症儿童最主要的症状就是社交障碍、沟通障碍、固定及重复性的行为。所谓障碍不是不会说话而是不能有效的进行互动，有些自闭症儿童不仅能够说话而且还会说很多的话，但如果家长仔细观察的话就会发现孩子大部分时候可能是在自言自语，又或者说一些非常让人不能理解、音调怪异的词语，如果出现这种情况就一定要去医院进行检查了。
所以，很多家长看到自己的孩子平时也能够说很多话就从来没有多想过什么，结果孩子大了之后突然就变成自闭症儿童了，其实并不是突然变成的只不过是大们平时根本就没注意到。
另外一个很容易被家长忽略的现象就是，孩子平时很好动或者说非常好动，但似乎对任何一件事都没有兴趣也不能够保持一定的持续性。而且随着社会的发展越来越多的自闭症儿童所表现出来的症状也越来越多样。
（这是一部关于自闭症儿童的电影片段，看到母亲痛苦乞求孩子叫一声妈妈的时候，任何一个人都会为之心碎）
自闭症有可能在怀孕或出生时就已经患上了。
在以前的认知中以为自闭症儿童是后天造成的，比如长期没有家长陪伴，过分孤独而导致，或者因家庭中父母出现变故导致孩子受到影响从而患上自闭症，又或者家庭中孩子长期缺少家庭温暖，父母对孩子过于冷淡或严厉而最终导致孩子患病。
但除了以上这些之外其实还有两个原因在出生时就埋下了患病的种子。
第一个原因是脑部受到伤害，这种伤害不是外界伤害而是指在怀孕期间宝宝大脑发育不全，或者在生产过程中早产、新生儿脑伤，以及婴儿其因感染脑炎、脑膜炎等疾病造成脑部伤害都有可能增加自闭症机会。
第二个原因是遗传的因素，有机构统计分析称在20%的自闭症儿童中，他（她）的家族里可能找到有智力不足、语言迟滞和类似自闭症的情况出现。
所以，每一位母亲、每一个家庭如果希望自己的宝宝是健康的话，从受孕开始就要精心的呵护，不要忽略任何一个有可能伤害到宝宝的情况。
不要等到孩子得病了再后悔。
现代人每天都是忙忙碌碌的从早工作到晚，和孩子的沟通、交流、互动越来越少，或许不是因为缺少和你的交流使得孩子患病但你对孩子的忽略最终导致孩子失去了最佳治疗的时机，所以，放下手里的事每天多一点时间去跟孩子玩一会，哪怕只是一小会都有可能让你发现一些端倪，或者让孩子心中充满幸福。
三岁是一个非常关键的年龄，有些问题在三岁的时候就会明显的表现出来，但不要等到孩子的病症真正表现出来的时候再去关心，争取做一个“敏感”的家长吧只要发现孩子不一样的地方就一定要多观察，也可以到医院了解或者检查一下，定期给孩子做检查做筛查是非常有必要的。
每当看到儿子开心开怀大笑的时候，我的内心也是幸福满满，希望开心能够健康地成长起来，孩子能够健康长大是每一个父母都有的心愿，所以，关心自己的孩子从每天多给孩子一个笑脸，多跟孩子说一句开始。
帝峰原，70后大叔，42岁当爸爸，每天分享育儿经验，希望大家关注我，感谢每一位为我的文章点赞、转发的朋友，也希望我的文章能够帮助到那些新妈妈、新爸爸、准妈妈、准爸爸们。
回答于 2019-09-11 08:43:50
自闭症的确诊建议到医院由专业的医生给出诊断。
以下内容是来自英国权威医学杂志《柳叶刀》（英文名《The Lancet》全球四大顶级医学期刊之一）发表了《自闭症谱系障碍》（Autism spectrum disorder）文章中阐述了关于自闭症形成的原因和诊断的依据如下，希望对您理解自闭症的表现有一定的帮助。
ASD是大脑发育早期病变和神经重组的结果，但是因为没有确切的生物标志物，因此必须根据行为作出诊断。
ASD核心特征主要表现为社交障碍和重复、刻板行为。
尽管ASD是一种生理障碍，但它的治疗主要是通过教育和行为指导，而药物治疗只是一种重要的辅助措施。
ASD症状体征一般诊断问题如下：
美国精神病学协会在2013年发布的《DSM-5（精神障碍诊断与统计手册(第5版)）》，为了使ASD的诊断更简单，明确了ASD社交障碍和重复、刻板行为这两个特征。此外，DSM-5明确指出，ASD可伴有其它疾病，包括基因紊乱（如脆性X综合征）和精神疾病（如注意缺陷多动障碍[ADHD]）。
DSM-5中所述的自闭症谱系障碍的症状和体征，在多种情境中持续存在社交沟通和社会互动的缺陷。如：
社交-情感互惠的缺陷，例如，社交方法异常，无法正常地进行来回谈话，或兴趣、情绪或情感分享减少。
非语言交际行为的缺陷，例如，言语和非言语交流不完整，眼神接触和肢体语言异常，或理解和使用手势不足。
在发展、维持和理解关系方面存在缺陷。例如，调整行为以适应各种社会环境的困难，或难以参与复杂的游戏或交友活动。
行为、兴趣或活动的模式重复或受限制，如：刻板或重复的行为、动作或语言例如，简单的行为刻板，排列玩具或翻转物体。
坚持同一性，坚持不懈地遵守惯例，言语和非言语行为仪式化。例如，面对微变化时的极度痛苦，过渡的困难或僵化的思维模式。
兴趣极度狭隘和专一，且热爱的强度或焦点异常。例如，对异常物体的强烈依恋或专注。
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