您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识

如何能让一个不善于思考的学生变得主动起来？

孩子,自己的,主动如何能让一个不善于思考的学生变得主动起来？

发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

如何能让一个不善于思考的学生变得主动起来？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

谢谢邀请！

有时候对于我们家长，总觉得孩子还没有长大，在大人眼里可能还是个孩子，其实小孩子的潜力是很大的。作为我们家长要给孩子机会，也许他会在某一天给你个感动！

下面我先来讲个我家昨天的小故事，关于“让小孩子积极思考并变的主动起来”的案例，再在最后总结下，我是怎么做的，怎么分步骤去让孩子一点点努力的，因为不能一下子让孩子去做，有时候会起到反面效果。

昨天我在削苹果时故意给他看，并说：“看爸爸削苹果厉害吧，看我的刀用的多熟练，不过你不能这样削危险的”。结果今早我在厨房的时候六岁的儿子跑过来跟我说，他有好办法削苹果，用削土豆皮的工具不是可以解决吗，这样就不危险了建议我用他的方法。我高兴的夸他厉害，学会动脑子了。然后我在帮他做自我复习本的时候，他突然说“我要去削苹果”，我没有拦着他，过了一会端着一碗切得漂漂亮亮的一碗苹果放到了学习桌子上，我惊呆了，这是他人生第一次动刀切的苹果……

我好奇就去厨房检查了下，厨房的苹果皮也都削到了洗菜池子里，没有弄得到处都是。随后他又主动把垃圾扔到垃圾箱，把菜板和刀子收拾了下，后来又自己去刷的菜板，突然有种莫名的感动儿子长大了！深深的感觉到儿子自我考虑，及解决方法的思维开始成长了，比如他看到我削苹果危险，自己就去帮助大人思考，想到了用刮土豆皮的工具削苹果的办法，我都没想到这样即安全又便捷的办法！

“让小孩子积极思考并变得主动起来”是个大课题，看似一个小的案例，却是点点滴滴积累的结果，关于这个课题，我是分以下几个步骤去做的。

1、事前意识灌输

我的窍门是，通常难的事情，我不会不直接要求儿子“就按照我的要求做”这种说法，而且事前反复侧面灌输和引导。

2、观察孩子进步

对孩子的进步给予鼓励和肯定，孩子正向的思想和家庭教育必不可分，孩子的努力也应该得到公正的对待和激励！

3、适度放开权限

孩子毕竟还小，做什么事可能做不到大人心理的完美度，做不好完全没关系，能做就不错了，应该给孩子机会，让孩子去积极的，并自由的去尝试。

4、允许孩子失败

失败乃成功之母，孩子不怕失败了，才更容易去可以积极尝试。失败了就一起研究，是个亲子互动的好机会，更是一个了解孩子思想阶段好机会。

5、耐心等待结果

耐心等待自己种下的种子，有了爱的阳光和温暖的土壤，剩下的只是给小孩子个机会，他才能还你惊喜！

我会陆续更新我对于教育的理解，和我带孩子的体现心得，希望大家多多关注，我们这帮老父亲、老母亲共同学习！你的点赞、留言就是我继续的动力！








回答于 2019-09-11 08:43:50

谢邀。不善于思考可能一是因为没有养成良好的学习习惯，注意力易分散；二是因为所涉及的问题不是自己兴趣范围内的东西；三是超出了自己的思考能力，无法用自己所掌握的知识来解决问题。有第一种情况的学生基本都会最终沦为学困生。第二种倒容易解决，投其所好，慢慢激发兴趣，或严加看管，所谓严师出高徒，有时也不能都由着性子来，这也就是厉害的老师容易出成绩的原因。第三种就需要老师能够摸准孩子的薄弱点在哪里，采用循序渐进的方式各个击破。比如现在的高考英语语法填空和改错，对于成绩中等及以上的学生来说是很容易的题型，得分率很高。但对于中下等学生来说会做得一塌糊涂。许多高中生不懂时态和非谓语动词的关系，也分不清定语从句和名词性从句以及代词和关系代词的差异，因而一做就错。而这些知识绝大多数都是初中就学过的基础知识。我在复习时就在普通班选了一些中考题来做，错误率都很高。但是中考题句式简单，容易识别出考点，高考题只不过把题干加长变得复杂些而已，其实考点还是那些。难度降低了，准确率高了，学生们的兴趣也就提升了，效果很不错。

回答于 2019-09-11 08:43:50

谢谢邀请。

为什么一定要让学生做自己不擅长，不喜欢的事情？爱好与兴趣是最好的老师。但是在爱好和兴趣自己培养出来，或者发现以后。才可以教学。之前的教育应该是以树立正确的三观为主，再人没有成人之前，任何强制性灌输都会适得其反。

学生应该学习什么？是一个懂得深度思考的人必须思考的事情。教育是不是如同流水线生产一样，复制所有的学生，形成类似标准件一样的人。

每一个人的时间精力都是有限的，孩子也是人。在孩提时不能树立正确与否三观，怎么处理教育与人抵触的，互相没有信任的人与人之间的关系。

很有一些家长把孩子视为私有财产，自以为孩子永远是孩子。只能说是这种人自己活在自己的世界里面异想天开，把能够约束孩子的时间段完全从自己的角度出发，给孩子更多的不知所措。正确吗？

孩子需要成长，成长需要时间过程。这个过程中，家长没有权利给孩子灌输知识。更不应该把自己做不到的事情，期望着孩子完成。完不成的孩子就是大逆不道，叛逆十足，甚至导致犯罪之后，依旧埋怨孩子，不知道反思自己。

个人认为，孩子是未来，也许现在的孩子已经被污染了，将来还会有孩子，必将尊重自然规律，在孩子成长的时期，保护孩子安全，给予孩子如何正确的观念。而不是强制灌输什么乱七八糟的知识。

至于学习什么知识？孩子会长大，自己按照自己的爱好和兴趣选择确定。保证孩子安全而又健康的，思想纯净，三观基本正确的成长起来。知道行仁义的事，懂得做感恩的人。足矣！

 1/2    1 2 下一页 尾页