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孩子三年级学习奥数,但个人觉得孩子学不到奥数知识点,这样还适不适合学下去呢?
孩子,奥数,成绩孩子三年级学习奥数,但个人觉得孩子学不到奥数知识点,这样还适不适合学下去呢?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
问题补充: 这次期末考试成绩98,之前二年级还没学奥数的时候期末考试成绩都能考100,所以不懂原因请大神指点。
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先说这个家长太极端了,孩子三年级的数学和二年级特别是学习知识的层次已经发生了质的改变。孩子学习不学习奥数,真的和孩子的成绩。也就是说你所描述的98分没有直接关系。
通过您的描述,我觉得您的孩子学习奥数还是非常可以的,因为您的孩子学习有余力,学习奥术只能针对学有余力的孩子信心,如果一个孩子平时作业学习都非常困难的话,那么根本就不可以学习奥数,价值不大。
能说的孩子原来都考100分,但是三年级的这次才考了98分,这和学习不学习奥数没有必然联系,你自己想多了。
如果要从知识层次来讲,12年级的知识大多数属于记忆性知识,从三年级开始数学知识被按的有些抽象,所以孩子的成绩有所下滑属于极为正常,并且您说的98分和100分之间,我没有看出来他们有多大的下降。
总之你想多了,忧人自扰,杞人忧天。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我是80后,现从事教育相关工作,对于奥数学习,我是这样认为的:
1、如果孩子有能力并且有这方面意愿,可以给孩子报奥数,如果孩子基本知识不牢固,还要再硬着头皮学奥数,那孩子会越学越糊涂,不会进步反而会退步。而且会有讨厌数学的想象出现。
2、奥数既然作为特长存在,就是针对的某些孩子的,并不适合所有的孩子。家长们不要跟风,纯粹是个人喜好或者看别的孩子报了也赶紧给自己孩子报,这种盲目行为不利于孩子的发展与成长;毕竟世界上有桃子、苹果、香蕉、草莓,孩子也是给有所长的,因为不同才可贵,别进入补课怪圈出不来。毕竟不是那个孩子都需要补课的。
3、从孩子年龄来说,三年级重点培养好习惯,像题目中家长说奥数知识没见提升,可看看孩子思维方式是否有变化。其实学些难偏怪的题,对于有些要强的孩子,会有一种优越感,感觉比别人懂得多,也就更自信,更快乐。对于很多数孩子,压力感更强,每天很忙,很难吸收课程外的知识,学了可能效果也不大,却加大了家长的经济压力,压缩了孩子自由成长的空间,那就得不偿失了。
4、有些孩子没什么特别强的主意,自己也弄不清喜欢不喜欢,家长可以找些兴趣班给孩子,让孩子多涉猎一些课外活动,可能会有方向。如果孩子喜欢奥数,他就感觉不到累,或者说也能承受住这种累,那家长就不要放弃了。
学习之外,如果孩子精力旺盛,给孩子报的补习班一定要控制数量,不要把时间安排的太满,那孩子可能每天都在忙碌,连思考反思的时间都没有,我们要明白一件事:所有的成长都不是别人教给的,都是自己经历的或者经过深刻思考得来的。孩子成长需要家长多方位的支持,并不是砸钱报班一切就万事大吉了!
回答于 2019-09-11 08:43:50
我觉得三年级适合学奥数了,可以锻炼孩子的思维方式,不被现有知识固化大脑思维,有些解题方式让人豁然开朗,哦,这样解不复杂,我怎么没想到。对五六年级解应用题时有帮助。
回答于 2019-09-11 08:43:50
奥数对培养孩子的思维能力是很有帮助的,但不是所有孩子都适合学奥数的。所以,孩子的父母不要随意跟从。孩子是否适合学习奥数,作为老师,我提出以下见解,希望能给到你帮助。
1、孩子对数学是否感兴趣
兴趣是最好的老师,只有孩子感兴趣的,他才能静下心来好好地学习。当然,有些孩子可能是“一时的兴趣”,“三分的热度”。你也不要介意,先给他预报个名,试学那么一两期。如果他的热度“有增无减”或是“高烧不断”,说明他喜爱学。如果他一点都不“感冒”,情绪低落。我们就不应该强迫他说的。爱学的孩子都有这么个特点:他会把学习中遇到一些问题与你分享,尤其是小学生,学习有一点小成就,还愿意在父母面前显摆、显摆,炫耀自己取得的小荣誉。
2、孩子平时的数学成绩是否优秀,数学课堂上的表现如何
你可以翻翻孩子的数学作业或者是考试试卷,看看孩子的成绩,还要看看他解决难题时的思路。有时你还可以故意出一两道题目来考考他,看看他的解题方法,分析他思维的深度与广度。还有你可以和他的数学老师聊聊天,了解他在课堂上的表现。才思敏捷、爱问爱答,老师的评价对你是很有帮助的。
根据你反应情况来看,不能轻意地断定你的孩子不适合学奥数。这里作个分析:孩子二年级没学奥数时考试得了100分,三年级学了奥数考试反而得98分。在你看来好像有点异常,在我们老师看来太正常。毕竟,成绩再好也不会超过100分,还有考试得了100分,也不能证明你数学能力很强。有些时候,数学试卷题目很普通没有什么难题时,只要成绩一般,做题仔细的孩子都可考到100分。我们平时的数学测试中,由于题目比较基础,有好几个成绩一般,但心细的女孩都考了100分,而好几个思维活跃、善解难题的“大师”也才考了个90多分,曾获奥数一等奖的男生也才得98分。这些都很正常,基础题目考的是细心。其实对于学过奥数的同学来说,考很基础的题目,他们往往更不容易得100分。他们不经意间会把简单的题目复杂化,用奥数的思维去解答基础的题目,很容易出错。可能你的孩子也犯了同样的错误。所以你不要认为,你孩子这次期末考试得了98分,就认为他学得比以前更差,这种观点是片面的。多跟孩子沟通,了解当时的考试情况。是因为他不会做,还是因为他一时的粗心,丢失了那么一两分。找到了原因,你就明白了一切,孩子的学习成果就会受到你的尊重。
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