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寒假中，孩子们到底该不该去辅导班？

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发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

寒假中，孩子们到底该不该去辅导班？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

这个主要看小孩的认可度，还需要看他正读的是哪个阶段，平时成绩如何，想去哪所学校读书。

一般来说小孩不喜欢补习的，你勉强要他去，他没心思听，也是白费了。

补习，我的定义是补课文知识，像语数英类的。但建议小孩在小学五年级前都不需要补习，让他们拥有一个美好的童年。可以适当去学些课外知识，像写字（可以打好基础，把字写整齐了），也可以参加些画画毛笔课，有些经济能力好的，可以去学音乐，乐器类的，这些都可以从小培养，一级一级考上去。现在的小孩很多都是多才多艺的。也可以报些棋类的，或者运动类项目的。

如果是到了六年级以上，功课还是跟不上，那就要报补习班，补习课文知识。毕竟这时候学业已经开始加重了，升学压力也开始大了。这时候兴趣班可以少报些，毕竟前期已经打好基础了，后期再巩固下就好。

我大儿子时也是这样过来的，小学安排了毛笔班跟动漫班，小学四年级插入两期作文班，小学六年级报了些数英的。这样他即拥有美好童年的回忆，也学到很多才艺，更重要的是他放心心态去学习，成绩自然就上去了。

回答于 2019-09-11 08:43:50

不上，怕孩子迷上电视、电脑、手机，伤眼伤脑伤身体。上了，既长知识又杜绝了沉溺于“电子”世界中，还能走入交流的群体中，一举几得。

回答于 2019-09-11 08:43:50

具体情况具体对待，

上亦可，不上亦可。

回答于 2019-09-11 08:43:50

我的意见是不必要，花钱是小事，关键是没效果。我们知道如果孩子成绩差，父母有能力辅导的话，那最好。如果父母没能力，放到辅导班，一对一还强点，孩子多的话，三天两天能学点，时间长了成绩是提高不了多少的。所以基础是从小就要打好的，父母有时间陪伴的孩子成绩多数都不会差。很多人都搞不懂，为什么老师家的孩子成绩大多差不了，第一，老师会教，能辅导。最重要的应该是老师的时间多，陪孩子的时间多。

回答于 2019-09-11 08:43:50

条件许可，时间又安排得开的话，我认为家长应该给孩子报辅导班。

我儿子今年五年级，从三年级开始，我们每年寒暑假都会给孩子报一到两个辅导班，保证孩子在假期休闲娱乐之余没有落下学习。

孩子的成长不是自动自发，一蹴而就的，需要家庭，学校和社会共同的努力来逐步完成，而学习习惯的养成，学习心态，学习方法的塑造，也是通过每天学习生活日积月累，以及其他一个个具体经历才形成的。家长需要努力塑造孩子的学习习惯，通过各种方法帮助孩子成长。有的家长认为孩子吉人自有天相，认为孩子有自己的命，教育也没用，或者生怕孩子吃苦，溺爱孩子，天天喊着快乐教育，这些想法就算不至于害了孩子，起码没有更好地帮助孩子。

辅导班有针对性的系统学习和辅导，可以帮助孩子在特定科目上得到提高，也可以减轻家长自行教授以及管教的负担，同时让孩子在集体中学习，在老师的要求和同学的互动中较为轻松的学习。假期参加辅导班，还可以利用整段的空余时间快速提高，并且避免孩子在家中无所事事，过度荒废，影响学习状态。是一种一举多得的假期安排。

假期需要好好规划不是完全放羊，但也不能全被学习填满，那样孩子得不到娱乐与休闲，一样会对性格及学习效果造成不利影响。

各位家长是不是也和我想的一样？欢迎讨论。

回答于 2019-09-11 08:43:50

暑假到了，孩子应不应该上辅导班，我有以下二个观点：

(一）孩子主动要求自愿上辅导班，我有两小点看法。1、让孩子直接上，通过家长与孩子的沟通在家里进行自主学习。2、家长认为孩子学习差又想让孩子上辅导班的。下面是我的阐述：

1、对于想提升自我学习成绩的孩子来说如果他想上，我们家长也有能力支持的话我觉得可以。当然我们也知道孩子们在辅导班也是写作业、做题、做卷子、做拔高题，顾名思义就是会的自己做，不会的让老师帮忙指导、分析。像这些试题如果学校有发或者外面也可以买到，我认为在家里做也是可以的，把会的都写了，不会的再二次、三次等思考，或者打电话问老师或者同学。一来可以学会做题，二来孩子的交际能力和思考能力也都得到了很大的提升。不要因为上辅导班让本子本身具有的一些能力都丧失了。比如自制力、自控力、自己安排自己作业的能力、寻求帮助的能力等独处能力。现在社会会宣传一些特本基本的常识，把本来人应该具有的能力刻意化，充分说明本身应该具备的能力越来越缺乏化了。

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