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研究生回农村过年,因为不会用毛笔写春联,被长辈批评,怎么看这一现象?
毛笔字,研究生,书法研究生回农村过年,因为不会用毛笔写春联,被长辈批评,怎么看这一现象?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
研究生回农村过年,因为不会用毛笔写春联,被长辈批评,怎么看这一现象?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
写不好毛笔字的不只是研究生,而是普遍现像,不足为奇。
回答于 2019-09-11 08:43:50
研究生不会写春联之所以成为问题,一是春节贴春联是家家必备的习俗,二来写春联向来是有文化的象征,三者在农村老人眼里研究生是当然的文化人。
这有点让研究生们哭笑不得。现在的高中生研究生不同于过去的秀才举人,学的知识范围不同,用的教具工具各异,最重要的是现在的学生研究生基本不摸毛笔,写不了写不好毛笔字再正常不过。
工业化时代,一切都标准化批量生产。春联和诸多春节用品早已成印刷品大量生产,就连供给"老人"的冥币,"价值"过亿的单币都是成捆买卖了。
凭心而论,春联还是手写的好。接地气,锻炼人,最是文化传承的标志。
令人高兴的是,小学恢复了学写毛笔字的传统,再过若干年,研究生们写春联应不会再为难了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
现在的学校教育,确实存在一些问题,比如学生的书写能力,没有得到重视。大部分学生,不会使用毛笔写毛笔字。所以,春节期间,原来都是自己书写春联,现在几乎都是上街买几张,随便贴贴。
关键是,街上卖的那些春联,很多是书写的及其丑陋,有时候,看那些书写的张牙舞爪的所谓春联,都有想吐的感觉。只是,这些丑陋的东西居然也能卖钱,还有那么多人买。原因就是,不仅不会写,连欣赏都不会,这才是最大的问题。
“德,智,体,美,劳”本来是学校教育全都要重视的。春联的书写,应该是所有能力的体现。我们缺失的东西太多了,从春联这小小的事情上,就能看出来。
社会环境,总是在不断变化的。一般的,社会安定,人民安居乐业,社会上就会重视文化,重视教育,重视规则。社会动荡,人心不稳,对于文化也好,教育也好,大多数人自然就不再强调文化和教育的事情了,但是,对于美的欣赏,还是天然的偏爱。子曰“食,色,性也”所谓色,其实是我们所能见到的一切让人感觉到赏心悦目的东西,包括美女,美玉,美丽的花朵…也包括书法这样的艺术。
我们知道,西方国家的发家史,是靠抢劫和掠夺,每一笔财富都充满了血腥味。可是,西方的那些强盗,把抢劫来的,偷盗来的那些文物,都用心地摆放,建宏伟的博物馆陈列。
口号越多,社会越虚假。这不是一个人的感觉,已经是每个人的感受了。我们现在每天都在吹嘘,使用什么什么手段,提高学生的能力,云云,…您摸着良心说说,古代的时候,学生写书法,会珠算,哪个人到社会上不都是能人?能力培养,是古代教育的特色,现代教育的缺失。
现在的学校教育,几乎到了寸步难行的地步了。体育课不敢上,怕学生摔倒,老师被处罚。书法写字不敢,怕学生身上弄脏了,老师被家长找麻烦。……这也不敢,那也不敢,您说,这还是教育吗?
请问,教育到底是个什么东西?
教育不就是让学生改掉不好的习气,坏毛病,学会正确地走路,正确地写字,正确地讲话,正确地思考,正确地做事情,正确地待人接物,……把每个自然人,教育成社会人,再变成能人吗?
您看,现在连这些基本概念都不知道了,混乱到什么程度了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
研究生不会用毛笔写春联是正常的,写春联不仅要会写毛笔字,还要懂得对联的句子格式。农村长辈批评也是对的。怎么看这一现象?
一是教育课程设置的问题,上世纪六十年代,写毛笔字(小楷、大楷)是小学的必修课,近二十年写毛笔字的课程弱化了,很多小孩都不会写毛笔字,现在的研究生就三十岁左右,刚好没有学习。
二是近些年市场上、有些单位印刷的春联太多了,人们在工作节奏很快的情况下,为了方便一买了之。
三是农村写春联的习惯坚持的比城市要好,农村老年人认为过年写春联是应该的,而不是买春联。
四是写春联的文化传统还是要传承和加强,这课要补上,不要弱化,因为中国是世界文明古国。
回答于 2019-09-11 08:43:50
尺有所短,寸有所长。研究生学历长,文凭高,学有所成,身份显赫,回农村过年是家庭以及村里人们的骄傲。
因为不会书写春联却遭到长辈的批评,大过年的,制造不和谐的气氛就是长辈的不足了。如果长辈年事已高,用旧时老秀才的标准衡量当今的研究生,就有失偏颇了。
老秀才时代所受的教育,是以毛笔书法与死记硬背语言文字文章见长的模式,与科学技术几乎是风牛马所不及的。不然弱贫弱积的旧中国怎么会持续那么一个漫长时期呢?当然也不能排除其他十分重要的政治原因。
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