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错题本需要一科一个吗？
自己的,的话,本子错题本需要一科一个吗？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
错题本需要一科一个吗？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
我觉得错题本并不需要一科一个，而是要根据具体情况来定。
一、薄弱学科.
可以给自己学习薄弱的学科做一个错题本，这样的话就能够对这门学科更加的重视。通过整理错题本的方式能够对做错的题目有更加清晰深刻的认识，这样的话下次再遇到类似题目的话，就基本上不能够让他再做错了。
二、适合的学科.
还有一方面就是制定错题本的话，一定要根据具体学科的情况来定，并不是所有的学科都适合来做错题本。数学学科很适合做题本的方法，是因为数学的那些出的题目一般不会太长。但是像物理化学这样的科目，那些大题往往一个题目就有十几行甚至更长，而且有些题目还有一定的配图，这样如果整理这样的错题本的话，往往需要的时间和精力会比较长；不过像物理化学这样的科目，整理错题的时候，可以整理那些选择填空题，大题的话就在试卷上进行整理就可以了。
三、数学错题本.
在整理数学做剧本的时候，首先要给自己准备一个单独的本子，在上面写上数学错题本。如果自己在做作业或者是做试卷的时候出现数学错题的话，一定要在课余时间把这些错题整理在错题本上，首先需要把题目抄写下来，然后在下面写上这道题做错的原因，然后再写上这道题的详细解析方法，即使是那些选择题、填空题，也一定要写下详细解析方法，这样经过一个详细的解析，基本上对这道题就完全掌握了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
从我亲身经历来看，学科比较薄弱的，可能出问题比较多的可以单独准备一本，记得少的就不必单独了。这里有个经验分享，出问题的地方，我一般会直接将心得或当时的思路写在题目旁边，一方面可以少去重新摘抄题目的时间，另一方面可以在做题时就直接写下来，省得思路被打断，最后复习的时候也方便。
总之，关键是看能不能及时改错并收获知识，方式不是最重要的，所以并非说一定要一科一个错题本。当然，如果小孩已经养成习惯了，他又能自我管理得比较好，我觉得也没必要去纠结本子的数量，可以让孩子自己把握。
回答于 2019-09-11 08:43:50
错题本没有必要一科一个、但是必须要有明确的标记来区分各科的内容，这样才能更加有效率。
回答于 2019-09-11 08:43:50
作为刚入职的新教师看到这个现象很严重，首先我作为初二的班主任，当然对班级的了解更多，我们校长明确规定一科一个纠错本，硬性要求。下面谈谈我个人的意见，首先现在初二年纪八门课，人手一个课本，一本绩优学案，开学还会让学生买各个学科的报纸，像地理还有绘图册，你算算有多少，这还没算作业，其实吧，学生负担太重了，我感觉不需要纠错本，直接把做错的改正到作业和学案旁边就可以了，大多数学生就算用纠错本改了也不会不情愿翻看的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我认为没有必要！
为啥说没有必要呢？首先第一点:无论初中高中，要学习的科目都不少，科科都准备错题本会消耗过多时间，有准备错题本的时间不如再做两份习题意义大。
第二点:学习过程中，肯定是有些科目是自己的强项，有些是弱项。强项科目准备错题本意义不大，效果也不大，只需要为比较差的科目准备错题本。
如果你科科都不好，你要做的就不是准备错题本了，你要做的是改进自己的学习方法。
综上所述，我认为没有必要科科都准备错题本。
另外，我在语文领域有多年教学经验，最近在头条连载语文做题公式，其实就是答题技巧，感兴趣可以关注我了解一下！
回答于 2019-09-11 08:43:50
这个没必要规定几个本子，以方便实用为主！
错题本关键是实用，对自己实用就行了，而不要拘泥于形式。
错题本的价值是错题，不是本子，更不是本子多与寡。
如果方便，也可以依据学校上课进度，按时间段收集错题。比如第一、二个月，语文是一至四单元，数学是一到五章，英语是从一到四课。分别在错题本前后中收集，也未尝不可。第三、四个月再用一个本子。
这种方法最好用活页本，如果预留位置少了，可以插页。用其他本子当然也可以用纸贴上去。反正自己用，又不是拿给别人显摆。是不是漂亮，没多大关系。
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