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为什么配助听器已有三个月的两岁孩子，最近一戴助听器就向下拽？

孩子,助听器,家长为什么配助听器已有三个月的两岁孩子，最近一戴助听器就向下拽？

发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

问题补充： 孩子现在两岁了，配助听器有三个月了，之前戴助听器孩子还不往下拽，是咋回事？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

首先领着孩子到正规的听力中心去检查一下耳模是否合适，如果不合适重新取耳样在做个合适的耳模，还有一种情况就是孩子长大了，动手能力加强了，多多转移孩子的注意力，慢慢习惯就好了。希望可以帮到你。

回答于 2019-09-11 08:43:50

您好！您提的问题是为什么配助听器已有三个月的两岁孩子，最近一戴助听器就向下拽？

助听器戴在耳朵上多了一样东西，更何况小孩戴助听器是需要软耳模固定助听器密封在耳道，所以肯定会觉得不舒服，但是一定要适应；另一种原因是助听器戴上去之后收集到各种各样的声音，孩子有点无所适从，时家长就要真确引导孩子，听到声音让孩子表达出来，多和孩子交流，带上去之后模仿能够听到声音了，孩子不拽就表扬他，建立关系。再一种原因是否调试不到位，需要带孩子去专业的验配中心校正。

希望我的回答能够给您带来帮助，祝生活愉快！

回答于 2019-09-11 08:43:50

你好，你的提问为什么配助听器已有三个月的两岁孩子，最近一戴助听器就向下拽？首先领着孩子到正规的听力中心去检查一下耳模是否合适，如果不合适重新取耳样在做个合适的耳模，还有一种情况就是孩子长大了，动手能力加强了，多多转移孩子的注意力，慢慢习惯就好了。希望我的回答可以帮助到你。

回答于 2019-09-11 08:43:50

助听器戴在耳朵上多了一样东西，更何况小孩戴助听器是需要软耳模固定助听器密封在耳道，所以肯定会觉得不舒服，但是一定要适应；另一种原因是助听器戴上去之后收集到各种各样的声音，孩子有点无所适从时家长就要正确引导孩子，听到声音让孩子表达出来，多和孩子交流，带上去之后模仿能够听到声音了，孩子不拽就表扬他，建立关系。再一种原因是否调试不到位，需要带孩子去专业的验配中心校正。

回答于 2019-09-11 08:43:50

孩子越大动手能力越强，用手拽的时候肯定就会多起来，多多转移孩子的注意力，让他慢慢习惯就好了。还有就是看看耳模是否合适，也许是因为耳模不合适孩子才拽的，看看耳朵红不红，有个过程的，孩子长大了就会有自己的反应。

回答于 2019-09-11 08:43:50

1、先检查孩子的外耳道是否红肿，是否有外耳道炎，是否因耳模不合适而导致孩子外耳道红肿或出现磨破的地方，如果红肿或磨破地方建议等孩子外耳道消肿或磨破地方好了后再佩戴。建议家长给孩子佩戴耳模时不要把耳模硬塞入孩子耳道，而要尽量先在耳模上涂上一层润滑油，轻轻将耳模滑入耳道，减少耳模与耳道皮肤的磨擦，否则粗鲁地给孩子佩戴机器，孩子会讨厌佩戴。如果耳模不适造成的建议重取耳样重做耳模来解决此问题，或者通过耳模打磨来解决。2、其次询问家长孩子最近有无生病，看是否是因身体原因而导致孩子拒绝配戴助听器，如果是身体原因导致孩子不愿佩戴，建议家长等孩子身体状况好转后再给孩子佩戴。3、检查左右耳助听器是否戴反了，导致两耳声音不平衡而导致孩子不愿佩戴；检查助听器是否出现故障，如耳模管内可能有积水导致无声，或者助听器有杂音，为顾客排除这些小故4、询问家长孩子每天戴助听器的时间，如果每天佩戴时间太长，建议家长每次佩戴时间不宜过长，时间应随孩子的适应情况逐渐增加，建议应先在安静环境下多听声音，家长开始尽量不要先教孩子说话，适应段时间再到嘈杂环境下听各种声音。5、如果店内资源允许的话，建议重为孩子做游戏测听，取得较为准确的检测结果，跟初次检测结果相比较，看是否需再次进行调整，以免因音量不适而导致孩子不愿佩戴，后期的话应定期跟踪随访，随孩子的实际情况进行助听器各项参数进行调整。初次佩戴的孩子建议音量调整及程序切换这些功能都不要开。当孩子不愿佩戴助听器时，家长绝不能强迫孩子佩戴，否则孩子会出现逆反心理，孩子不愿戴助听器时可以带孩子出去玩玩，或给孩子一个喜欢吃的东西或一个孩子爱玩的玩具用来转移他的注意力，增加孩子每天佩戴的时间。

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