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忘带草稿本是多大的错？一家长反映：孩子忘带草稿本被班主任用书朝头脸摔三四下怎么看？
老师,孩子,学生忘带草稿本是多大的错？一家长反映：孩子忘带草稿本被班主任用书朝头脸摔三四下怎么看？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
忘带草稿本是多大的错？一家长反映：孩子忘带草稿本被班主任用书朝头脸摔三四下怎么看？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
提心吊胆进课堂，不知谁是白眼狼 。一心一意把书讲，听与不听又何妨 。反正不是自家郎，教育自有他爹娘 。法律拿他没办法，身排老九莫逞强！
回答于 2019-09-11 08:43:50
从道理上讲老师不对，可是从感情上来说，这是对孩子关心，希望孩子将来能有出息，适当惩戒能让孩子长记性，有利于孩子良好学习习惯的形成。让我们回忆一下，凡是在学业上有所成就的人士，哪个没挨过老师的训斥，甚至被老师修理过呢？老师用书拍两下，只是再告诫让孩子长记性，不会对孩子构成伤害。
你应该很庆幸孩子遇到了一个负责任，我建议你告诉你的孩子，因为你的错，老师才惩罚了你，老师是对的。
你应该给老师打电话，感谢老师对孩子的特殊照顾，跟老师建立良好的互动，我相信你的将来一定不会错。
回答于 2019-09-11 08:43:50
感谢邀请！忘记带错题本，说明孩子没有完成老师的作业！多大的错呢！
举几个例子:战士上战场不带枪，你是准备当靶子的吗？参加高考不带准考证，要命的是发现的太晚，回去取都来不及，只能错失良机，明年再来一次！医院排队看病，终于到你了，你说你没有挂号，你家谁谁还在排队？参加重要会议，你有机会讲解设计文稿，这时你发现你得电脑出了故障，或者文件打不开了？
由此可见，看似小事，完成了重大损失！老师要求带上改错本，学生带上了！说明孩子遵守规则，尊敬老师和自己，对自己负责任！走向社会了，也会成为有责任，有担当，团结队友，尊敬领导的有位青年！
事件老师严格要求，课后作业检查到位，是一位负责任的老师！
以上仅代表个人观点，肖老师英语课堂关注不同意见探讨！
回答于 2019-09-11 08:43:50
真有些为难，不回答吧，对不起邀请；回答吧，又怕招来他人怒怼！战战兢兢，如履薄冰，思索再三，还是回答一下吧！在此恳请各位：认同观点的可以点赞，反对观点的也请能心平气和地探讨，而不必一阵狂怼!
“忘带草稿本是多大的错？”从这个话里已经读出了家长的不满。家长认为这不是什么大不了的事情，同时也表明了家长的态度。由此可见家长平日里对孩子要求也不是很严格。
下面来说一下这件事情到底严重不严重。如果孩子是第一次忘记带，那么老师这么做有些过火。如果老师三番五次强调，孩子仍然不带，那也能理解老师的心情。如果我是这位孩子的家长，我会感谢老师。起码这是一位负责人的老师。至于不带草稿本给孩子带来的影响，主要表现在两个方面：说明孩子做事没有条理，总是丢三落四，这是孩子习惯方面的不足；其次，不带草稿本，做作业时怎么验算？要么临时找来一张纸凑活着用，要么别人做题自己玩。有个成语叫做“当头棒喝”，出自这样一个典故：古代，有一个叫黄檗的传佛禅师，身边有许多弟子。他接纳新弟子时，有一套规矩，即不问情由地给对方当头一棒，或者大喝一声，而后提出问题，要对方不假思索地回答。而且每提出一个问题时，都要当头棒喝。 黄檗禅师的目的，是考验对方对佛教的虔诚和领悟程度，告诫对方一定要自己悉心去苦读深究，弄清佛法的奥妙。黄檗禅师的这种古怪的传教方法，后来便被佛门采用流传。“当头棒喝”的目的无非是促人醒悟或给人严重警告。老师的做法与此有异曲同工之妙。如果家长能这么理解，也能理解老师的苦心。（这是委婉的说法，否则又会被人怼为不配做老师）。如果孩子因此改掉了丢三落四的习惯，比起说老师的做法伤了孩子的玻璃心，倒也不失为一件好事。
如果家长要上纲上线，认为老师虐待了孩子或体罚了孩子，这也是一个很好的借口。就看家长怎么选择了。
总之，凡是多从好的一方面去考虑，解脱了自己，也放过了他人！
再次恳请，这仅是自己的一己之见，认同的尽可点赞，反对的请放过一马。一己之言，其作用无非是认可家长的一碗鸡汤，改变不了现状，因此也动不了你们的奶酪，谢谢嘴（手）下留情！
回答于 2019-09-11 08:43:50
细节一定程度决定孩子的成败，孩子忘带草稿本，老师应该管……
试想，如果数学考试，其他孩子都有草稿本，而你的孩子忘带草稿本，你还会觉得是多大回事吗？（我有听到过这样的事情，老师反复提醒孩子，考试要带草稿本，结果孩子还是没带，考得一塌糊涂，这就是平时习惯的问题）
只是可能老师的教育方式出了问题，可以罚站，或用戒尺打手板，可能大家更容易接受……
不管怎样，家长、老师都应该多一些理解，多一些包容……
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