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怎样破解孩子“聪明却不爱学习”的难题?
孩子,我的,妈妈怎样破解孩子“聪明却不爱学习”的难题?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
加上妈妈的教育理念是有问题的,总是怕我出去惹事,不让我参加任何集体活动,成天独自一人坐井观天望着天空发呆,听着远去的小朋友欢声笑语独自默默落泪。
以至于自己童年缺失了太多太多的人生“课”,成年的时候却要为此付出代价,我不知道怎样和人相处,不知道怎样和人交往,感到很自卑、很孤独,因为没有集体生活经验,没有朋友的支持和帮助,在集体生活中总是感觉害怕,怕这怕那、胆小怕事,恐惧感笼罩全身。
后来虽然在单位我是唯一一个最年轻的中层干部,也是唯一一个最年轻提拔了副科级,可是在自己的思想里,总觉得自己做的不好,总怕别人不满意,总活在别人的眼里、嘴里。
结果越是这样,心里就越害怕,越害怕就越做不好,实际上只是自己觉得没有做好,在别人眼里已经是做的很完美了,可是自己却害怕有加。
结果最终自己被自己打垮了,精神的压力让我实在无法再坚持下去了,无奈自己放弃了美好前程,缴械投降了。
父母是孩子的第一任老师,孩子就是父母的翻版,有什么样的父母就有什么样的的孩子。
父母想要什么样的的孩子,孩子就会成为你想要的样子,在妈妈眼里我就是一个调皮捣蛋鬼,所以她想要一个像“木偶”一样听话的“乖孩子”。结果我就成了人们眼中的“乖孩子”,以至于听话到几乎不会反抗、几乎不会拒绝,总是逆来顺受。
这样的人生,让我压抑的要死,可是小时候集体生活的缺失,让我几乎没有交往能力,没有朋友的生活,使我感到孤独,压抑的要死的逆来顺受生活,很想鼓足勇气反抗,却没有能力反抗,以至于最后负面情绪严重的时候,差点要了卿卿性命!
要想孩子爱学习,在父母心中首先得有一个爱学习的孩子,孩子才能成为你想要的样子,才能成为一个爱学习的孩子,否则就会事与愿违。
我的父母就是这样的父母,特别是我的妈妈,虽然是一个人民教师,可是对孩子的教育却是“伤害式”的教育,虽然她初衷是好的,虽然她也不想让孩子变坏,虽然她觉得那样做完全是为了孩子好,可是她的所作所为却在无意中伤害了孩子。
总想一口吃个胖子,总想让孩子按照她的思想去做任何事情,像这样的例子在我的成长生涯里比比皆是,由于他们只相信棍棒,不讲道理,直到最后我也不明白人生到底需要怎么过。
以至于后来的我出现了认知错误,在人生的关键时刻掉了链子,我退却了,我放弃了辛辛苦苦半生的追求,就是为了逃条活命。
后来经高人指点,改变了自己的错误思想和思维模式,现在不仅什么都不怕了,还有了心理辅导的能力,现在每天空闲时间几乎都在写作,想把自己的经历经验教训都写出来,以便帮助更多的人。
现在接手的儿童心理辅导个案都取得了很好的效果,变化最快的一个孩子仅仅辅导三次就有了发自内心的喜悦感,不仅爱上了学习,也更爱生活了,不仅不和父母顶嘴了,还能帮助父母做很多力所能及的事情。
真心的为这些孩子们感到庆幸,希望孩子们能够顺利成长,不要再被无知所伤害,特别是那些还在困惑中的父母们,一定要努力学习,提高自己,成为孩子的朋友,做孩子的良师益友,为孩子的成长插上理想的翅膀。
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回答于 2019-09-11 08:43:50
首先聪明和学习是两回事,没有必然的因果关系。
要解决人为什么要学习这个大问题。学习是反人性的,除了在考试成绩出来之后让你高兴一会儿,其它时间都是充满痛苦与折磨的。
所以人为什么要学习?是为了考个好成绩吗?是为了上名校吗?是为了有一份好工作吗?是为了在未来获得稳定的生活吗?
如果只是为了这些学习,那学习的动力就太弱了,你努力了十几年,就为了混个安定的生活。
对于聪明的孩子,他才不甘心不做这个亏本生意。那如何调动他的积极性呢?
你未来想做什么?怎么实现?你现在可以为未来你想做的事情提供什么支持和资源。
当人的内在动力被打开,他总有解决问题最合适的办法,并会带着满腔热血去实现它。
教育的最佳方式是把自主的权利逐步地转移给孩子。
回答于 2019-09-11 08:43:50
聪明是相对性概念,这个问题范围广了,可以关注下孩子的专注力从兴趣爱好开始观察并培养,会得到要的答案的
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