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你支持对学生适度体罚吗？为什么？
老师,学生,孩子你支持对学生适度体罚吗？为什么？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
你支持对学生适度体罚吗？为什么？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢谢邀请。
明确亮出我的态度，坚决不支持体罚，因为国家有政策，坚决反对任何形式的体罚。我们依法治国，自然也要依法执教。再说适度是多少度？每个孩子能接受多少度的体罚？这些情况都是未知领域的判断，你能立马知道吗？如果这些问题解决不好，那么，对不起，还是不体罚的好。感谢信任，关注我们，一起成长。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我以为不能总拿老师说事，他们很辛苦，没有一个老师不希望自已的学生有出息。家长对孩子恨铁不成钢，老师也一样，自已教出来学生不成气，心里也非常着急，罚一罚没什么不可以的。过去这些都县很正常的事，现在怎么成了罪过。
我们小的时候非常尊敬老师，老师说话比父母管用，也很羡慕老师这个职业，很想长大做一名教师。有的家长对孩子过于逆爱，自已管不好，老师帮你管一管是多么好的事。如果孩子小时候一些毛病不改，长大了就会变成恶习，到那时做为家长悔之晚矣。
回答于 2019-09-11 08:43:50
任何东西都是过犹不及，适度的东西基本都没有问题。体罚也是一样，既然是适度的，当然是没有问题的，我们应当支持。2019年7月9日，《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》的提出，将保障教师依法享有教育惩戒权。可以说，这是将教育惩戒权以立法的形式，正式赋予学校和教师，是国家教育权的具体化，也是从立法层面保障了老师适度惩罚学生的权利。
但在目前独生子女家庭较多情况下，孩子大都是家里的宝，对于老师的惩戒或体罚，不少家长还是比较纠结的：既希望老师能把自己的孩子管理教育得很好，又担心惩罚惩戒让孩子受到委屈或伤害。其实，之所以出现这样的担心或纠结，主要是不少家长错误地把教育惩戒等同于惩罚，甚至等同于体罚或变相体罚。我觉得，老师惩罚学生，只要把握好以下三点，就完全没有问题，家长也应该大力支持：
第一点：要端正惩罚的“主要目的”。
教育惩戒是教师依据一定的规范，以不损害学生身心健康为前提，以制止和消除学生的不当行为，帮助学生改正错误为目的，以惩罚为特征的一种教育方式。而体罚与变相体罚，更多的是实施处罚的主动一方发泄不满情绪的一种行为，这种行为不会考虑是否会影响到被处罚一方的身心健康，是否真正有利于被处罚一方改正错误。
第二点：要规范惩罚的“方式方法”。
惩罚孩子的时候，除了要从内心有真心为孩子好的惩罚目的之外，在惩罚孩子的方式方法上，也要有所选择。尽量选择相对温和、不会伤害到孩子身体和心理的方式进行，比如：罚站、罚背课文、罚进行体能训练、写检讨书等。确有必要进行稍重一点的惩罚，也要注意不能击打孩子的头部、脸部等容易伤害到孩子的部位。特别是现在独生子女比较多，心理素质弱、承受能力差，一定要针对不同孩子的不同特点，恰当选择惩罚方式。
第三点：要把握惩罚的“轻重程度”。
尽管像“罚站、罚背课文、罚进行体能训练、罚做值日、写检讨书”等相对温和、不易对孩子身体和心理造成伤害的方式，但把握不好轻重程度，再温和的惩罚方式也会对孩子造成伤害。比如，像一位家长提到的那样，老师让一个8岁的孩子，一天抄写10多篇课文，明显是有点儿了，小孩子写字本来就慢，抄10篇课文，大人还不容易呢，孩子还能睡觉吗？这样的教育效果也不会理想，势必对孩子的身心成长造成一定的不良影响，甚至让孩子产生厌学心理和师生对立。
“教不严，师之惰”，教育本就是一项严肃的事业，身为老师必须对孩子严格，这是老师的责任。真正责任心强的老师，对自己和对学生都会不断有更高的要求和期待，表现在教育管理中自然也会有点凶，会很严厉，会严格要求孩子，甚至让孩子有点害怕。如果自己的孩子能够遇见一位手持戒尺、眼中有光的老师是孩子的幸运。因此，请善待每一位愿意为了孩子好，而对孩子严格要求的老师。
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回答于 2019-09-11 08:43:50
支持，著名教育家孙云晓先生说过，没有惩罚的教育是不完整的教育。学生不是圣贤，圣贤还有犯错的时候，不对学生进行适度的惩罚，他认识不到自己行为带来的危害，更认识不到自己应该肩负的责任。今天教师不对学生进行适度的惩罚，等到学生走上社会，触犯刑律，让法律来实施惩罚，学生付出的代价未免太大了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
对太不听话的小孩来说，适度的体罚惩戒是需要的，因为孩子就是孩子，贪玩好耍、不愿受制约是人之天性，更不说小孩了。小孩的自控力极弱，适度的体罚惩戒能给小孩一个较深的印象，能省他个知道，给他一种警醒，能较好地约束孩子，逼他守规矩、走正道，有利于学习与良好品性的养成，所以没什么不好！
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